As-tu déjà payé cher un produit juste parce que tu n'avais pas d'autres alternatives ? C'est très insatisfaisant quand tu n'as pas le choix et qu'en plus, tu paies plus cher. Eh bien, parfois, le gouvernement crée des monopoles. Tu dois te demander pourquoi et comment le gouvernement crée des monopoles. Pour le savoir, plongeons directement dans l'article.
Avant de passer directement à la définition des monopoles gouvernementaux, voyons ce qu'est un monopole.
Un monopole est un scénario dans lequel il n'y a qu'un seul fournisseur qui vend des produits qui ne peuvent pas être facilement remplacés sur le marché.
Comme les vendeurs en situation de monopole n'ont pas de concurrents et que les produits qu'ils vendent ne sont pas facilement remplaçables, ils ont le pouvoir de contrôler le prix du produit. La caractéristique de ce type de marché est qu'il existe d'importantes barrières à l'entrée, au point qu'aucune autre entreprise ne peut pénétrer sur le marché. Les barrières à l'entrée peuvent être dues à la réglementation gouvernementale, aux économies d'échelle ou au fait qu'une seule entreprise possède la ressource monopolistique.
Pour en savoir plus sur le monopole, n'oublie pas de consulter nos explications sur :- Monopole - Monopole naturel
Maintenant, plongeons dans les monopoles gouvernementaux.
Lorsque le gouvernement impose certaines restrictions ou accorde aux entreprises les droits exclusifs de fabriquer et de vendre leurs produits, un monopole est créé. Ces types de monopoles sont connus sous le nom de monopoles gouvernementaux.
Lesmonopoles gouvernementaux sont des situations dans lesquelles le gouvernement impose des restrictions ou accorde aux entreprises le droit exclusif de fabriquer et de vendre leurs produits.
Actions du gouvernement qui créent des monopoles
Examinons maintenant les mesures prises par le gouvernement qui créent le monopole.
Le gouvernement peut accorder à une entreprise les droits exclusifs d'être un monopole.
Dans de nombreux pays, le gouvernement prend le contrôle de l'industrie de l'éducation dans son ensemble et crée un monopole en fournissant aux familles un enseignement à un prix plus bas que s'il était fourni par d'autres institutions privées. Le gouvernement ne fait pas cela pour augmenter les coûts, mais pour fournir une éducation à un prix raisonnable à tous les citoyens.
Le gouvernement fournit également aux entreprises des droits d'auteur et des brevets pour créer des monopoles. Les droits d'auteur et les brevets permettent aux entreprises et aux particuliers d'obtenir des droits exclusifs pour vendre leurs produits et services, ce qui les incite à innover.
Un brevet est un type de propriété intellectuelle accordé par le gouvernement à une entreprise pour son invention, qui empêche les autres de produire, d'utiliser et de vendre le produit pendant une période déterminée.
Un droit d'auteur est un type de propriété intellectuelle accordée par le gouvernement qui empêche d'autres parties d'utiliser le travail du propriétaire du droit d'auteur sans le consentement de ce dernier.
Exemples de monopoles gouvernementaux
Voyons maintenant des exemples de monopoles gouvernementaux pour mieux comprendre le concept.
Supposons que Marcus possède une entreprise de technologie et qu'il a découvert une nouvelle puce semi-conductrice qui peut augmenter la durée de vie de la batterie d'un téléphone portable de 60 %. Comme cette invention peut être très précieuse et aider Marcus à réaliser un bénéfice important, il peut déposer une demande de brevet pour sauvegarder son invention. Si, après une série d'enquêtes et d'évaluations, le gouvernement considère que le semi-conducteur est une œuvre originale, Marcus aura les droits exclusifs de vendre la puce semi-conductrice pendant une durée limitée. De cette façon, le gouvernement accorde les brevets pour créer un monopole pour cette nouvelle puce semi-conductrice.
Disons que Wayne est un écrivain qui a écrit un livre. Il peut maintenant s'adresser au gouvernement et déposer un copyright sur son œuvre, ce qui garantit que d'autres personnes ne pourront pas simplement copier son œuvre et la vendre sans avoir sa permission. Par conséquent, Wayne détient maintenant un monopole sur la vente de son livre.
Monopoles gouvernementaux créés par les brevets
Maintenant que nous connaissons bien les brevets et leur fonctionnement, examinons un exemple de monopole d'État créé par des brevets.
Fig. 1 - Un monopole gouvernemental créé par des brevets
Supposons qu'une société pharmaceutique ait récemment découvert de nouveaux médicaments et qu'elle ait déposé des brevets sur ceux-ci. Cela lui permet d'avoir un monopole sur le marché. Examinons la figure 1, où une société pharmaceutique vend ses médicaments au point où MR = MC, en supposant que le coût marginal de fabrication des médicaments est constant et que le prix est maximisé en suivant la demande du marché. Par conséquent, l'entreprise pharmaceutique peut vendre une quantité MQ de ses médicaments au prix dePP pendant la durée de vie active du brevet. Maintenant, que se passe-t-il lorsque la durée de vie du brevet expire ?
Après l'expiration du brevet, d'autres sociétés pharmaceutiques arrivent sur le marché pour vendre les médicaments. Le marché devient alors plus concurrentiel et l'entreprise perd son pouvoir de monopole car les nouvelles entreprises commencent à vendre les médicaments à un prix inférieur à celui de l'entreprise monopoliste. En supposant qu'il n'y ait pas d'autres barrières à l'entrée après l'expiration du brevet, le marché deviendra parfaitement concurrentiel. Le prix baissera jusqu'àPE et la quantité produite augmentera jusqu'à CQ.
En réalité, le monopole pharmaceutique ne perd souvent pas complètement sa position dominante sur le marché, même après l'expiration du brevet. En raison de sa longue histoire de distribution de médicaments, il a probablement développé une forte identité de marque et accumulé une base de clients fidèles qui ne passeront pas à un produit concurrent. Cela permet donc à l'entreprise d'être rentable à long terme, même après l'expiration du brevet.
Réglementation gouvernementale sur les monopoles
Dans certains cas, le gouvernement impose également des réglementations aux monopoles pour créer un environnement plus concurrentiel sur le marché ou pour s'assurer que le monopole ne peut pas pratiquer des prix plus élevés qui nuisent au bien-être de la population. En fin de compte, l'objectif du gouvernement est de réduire l'inefficacité du marché grâce à ces réglementations.
Fig. 2 - Réglementations gouvernementales sur les monopoles
Supposons qu'une entreprise de fabrication d'acier soit un monopole naturel et qu'elle vende ses produits à un prix beaucoup plus élevé, ce qui entraîne des inefficacités sur le marché. Dans la figure 2, nous pouvons voir que l'entreprise de fabrication d'acier vend initialement au prix très élevé dePP. En tant que monopole naturel, l'entreprise de fabrication d'acier peut produire une plus grande quantité grâce aux économies d'échelle et la vendre à un prix plus bas, mais elle la vend à un prix plus élevé, ce qui entraîne une inefficacité économique.
Par conséquent, après une évaluation appropriée, le gouvernement impose un prix plafond au point où AC croise la courbe de demande au prix dePG, qui est juste suffisant pour permettre à l'entreprise de poursuivre ses activités. À ce prix, l'entreprise produira le maximum de GQ. C'est également la production qui sera réalisée par les entreprises concurrentes de l'entreprise sidérurgique. Cela réduit donc le monopole de l'entreprise sidérurgique et crée un marché concurrentiel. Cependant, si le gouvernement fixe le prix plafond au prixPE, l'entreprise ne pourra pas poursuivre ses activités à long terme car elle commencera à perdre de l'argent.
Lorsqu'une seule entreprise peut fabriquer un produit à un coût plus bas que si deux autres entreprises ou plus participaient à la fabrication des mêmes produits ou services, un monopole naturel est créé.
Un prix plafond est un mécanisme de contrôle des prix mis en place par le gouvernement qui fixe le prix maximum que le vendeur peut demander pour son produit ou service.
Tu veux en savoir plus sur le Monopoly naturel ? Jette un coup d'œil à notre article : Monopole naturel.
Monopoles d'État - Principaux enseignements
La situation où il y a un seul vendeur d'un produit non remplaçable sur un marché est connue sous le nom de monopole.
Lesmonopoles gouvernementaux sont des situations dans lesquelles le gouvernement impose des restrictions ou accorde aux entreprises le droit exclusif de produire et de vendre leurs produits.
Le brevet fait référence à un type de propriété intellectuelle accordée par le gouvernement à une entreprise pour son invention, qui empêche les autres de produire, d'utiliser et de vendre le produit pendant une durée limitée.
Le droit d'auteur est un type de propriété intellectuelle accordée par le gouvernement qui protège la propriété de l'œuvre originale des auteurs.
Un plafond de prix est un mécanisme de contrôle des prix mis en place par le gouvernement qui fixe le prix maximum que le vendeur peut facturer pour son produit ou son service.
Apprends plus vite avec les 5 fiches sur Monopoles gouvernementaux
Inscris-toi gratuitement pour accéder à toutes nos fiches.
Questions fréquemment posées en Monopoles gouvernementaux
Qu'est-ce qu'un monopole gouvernemental ?
Un monopole gouvernemental est une situation où le gouvernement contrôle entièrement un secteur économique, excluant toute concurrence.
Pourquoi les monopoles gouvernementaux existent-ils ?
Les monopoles gouvernementaux existent pour réguler des industries essentielles, assurer un service égal à tous les citoyens, ou protéger les ressources nationales.
Quels sont les exemples de monopoles gouvernementaux ?
Des exemples incluent La Poste pour le courrier, EDF pour l'électricité, et la SNCF pour les chemins de fer en France.
Quels sont les avantages des monopoles gouvernementaux ?
Les avantages incluent une régulation des prix, une qualité de service uniforme, et la capacité à investir dans l'infrastructure sans viser le profit.
How we ensure our content is accurate and trustworthy?
At StudySmarter, we have created a learning platform that serves millions of students. Meet
the people who work hard to deliver fact based content as well as making sure it is verified.
Content Creation Process:
Lily Hulatt
Digital Content Specialist
Lily Hulatt is a Digital Content Specialist with over three years of experience in content strategy and curriculum design. She gained her PhD in English Literature from Durham University in 2022, taught in Durham University’s English Studies Department, and has contributed to a number of publications. Lily specialises in English Literature, English Language, History, and Philosophy.
Gabriel Freitas is an AI Engineer with a solid experience in software development, machine learning algorithms, and generative AI, including large language models’ (LLMs) applications. Graduated in Electrical Engineering at the University of São Paulo, he is currently pursuing an MSc in Computer Engineering at the University of Campinas, specializing in machine learning topics. Gabriel has a strong background in software engineering and has worked on projects involving computer vision, embedded AI, and LLM applications.