Sauter à un chapitre clé
Mais même pendant ce bref instant, tu as peut-être ressenti à quel point la perte d'audition peut être frustrante.
- Quelles parties du cerveau sont impliquées dans l'audition ?
- Pourquoi l'audition est-elle importante ?
- Comment fonctionne l'audition ?
- En quoi consistent les expériences sur l'audition en psychologie ?
Définition de l'audition
L'ouïe est l'un des cinq sens. Elle est extrêmement importante pour la survie de notre espèce. L'ouïe nous permet de détecter un danger lorsque les autres sens sont diminués, par exemple la nuit lorsque notre vision est faible. L'ouïe se définit comme la capacité à percevoir et à traiter les sons de notre environnement. Comme les autres sens, l'ouïe sert des objectifs adaptables et évolutifs.
Les chiens ont un nez très fin, mais dans le meilleur des cas, ils n'ont qu'une vue d'environ 20/75 ! Cela signifie que ce qu'un humain peut voir à 75 pieds, un chien ne peut le voir qu'à 20 pieds. Leur odorat compense le manque de capacités visuelles.
Et si ton ouïe ne fonctionne pas correctement ? La surdité touche près de 600 000 personnes aux États-Unis. Près de 30 millions de personnes âgées de 12 ans ou plus souffrent de perte auditive. La perte auditive unilatérale ou surdité est une perte auditive dans une seule oreille. La perte auditive bilatérale ou surdité est une perte auditive dans les deux oreilles. Les problèmes d'audition peuvent survenir n'importe où dans le système auditif : au niveau du tympan, du nerf principal ou du tronc cérébral et du cortex. Les deux principaux types de perte auditive sont la surdité de transmission et la surdité de perception.
Le principal nerf impliqué dans l'audition est le nerf vestibulocochléaire, également appelé nerf crânien 8. Il contient le nerf nécessaire à l'équilibre ainsi que le nerf qui transmet les informations sonores.
Lasurdité de transmission désigne la surdité liée à l'oreille externe et à l'oreille moyenne. Ce type de perte auditive peut parfois être corrigé par une intervention chirurgicale. La surdité de perception survient généralement après une lésion de l'oreille interne. Il s'agit d'une cause fréquente de perte auditive permanente. La presbyacousie, ou perte auditive liée à l'âge, est généralement un trouble de la perte auditive neurosensorielle. Il existe de nombreuses causes courantes de perte auditive, notamment les traumatismes, les maladies neurologiques, le vieillissement, les maladies du développement, etc.
L'importance de l'audition
L'audition est essentielle pour toute une série d'activités sociales, et elle joue un rôle important pour assurer notre sécurité. Il est toujours possible de communiquer avec les autres si tu es sourd, mais c'est certainement plus facile avec la capacité d'entendre les sons ! Il est plus difficile de participer à des équipes et d'entretenir des relations sans entendre, en particulier dans les environnements où les gens ne connaissent pas la langue des signes.
Lalangue des signes est une méthode de communication qui ne nécessite pas de produire des sons ou d'écouter. Cette langue permet aux sourds de communiquer par des mouvements de mains, des signes et des gestes corporels.
Des études récentes indiquent que la perte d'audition, surtout à un âge avancé, peut être associée à un risque accru de démence. Les personnes dont la perte auditive est supérieure à 25 décibels (dB ) courent un risque accru de développer une démence, et celles dont la perte auditive est modérée à sévère ont 5 fois plus de risques de développer une démence. Les décibels (dB) sont les unités de mesure du son. Les décibels sont mesurés par groupes de 10. Une augmentation de 10 signifie qu'un son sera 10 fois plus fort : 20 dB est 10 fois plus fort que 10 dB.
Voici quelques exemples de sons courants et leurs dB :
- Respirer = 10 dBs
- Parler = 50 dBs
- Train = 100 dBs
- Feu d'artifice = 150 dB
Le processus auditif
Le processus auditif est d'une grande complexité. Les structures anatomiques de l'oreille travaillent ensemble pour produire l'audition. Le processus auditif peut être décomposé en six étapes. Un problème à l'une de ces étapes peut entraîner une perte auditive.
Pense à une branche d'arbre qui se casse, à une personne qui entend le bruit de la branche qui se casse et qui comprend qu'elle se trouve à côté d'une branche qui se casse. À partir de là, il est à espérer qu'elle reconnaîtra également qu'elle est en danger et qu'elle s'enfuira !
L'anatomie de l'oreille
Avant d'examiner les six étapes de l'audition, tu dois connaître les différentes parties de l'oreille. L'oreille se compose de trois parties : l'oreille externe, l'oreille moyenne et l'oreille interne. L'oreille externe comprend le pavillon, le conduit auditif et la membrane tympanique . Les déformations du pavillon de l'oreille, les obstructions du conduit auditif ou les problèmes liés à la membrane tympanique peuvent tous entraîner des troubles de l'audition.
Le pavillonde l'oreille est l'oreille elle-même, ou la partie de ton oreille que tu peux toucher. Le conduit auditif est la partie de l'oreille qui s'étend du trou situé à l'extérieur de ton oreille jusqu'au tympan. La membrane tympanique est également connue sous le nom de tympan. Il s'agit d'une membrane serrée mais souple qui vibre avec le son.
L'oreille moyenne contient les structures nécessaires à la conduction et à l'amplification . Dans l'oreille moyenne, il y a trois structures appelées osselets : les trois os de l'oreille moyenne. La conduction dans l'audition est le processus de transmission du son pour qu'il soit traité par l'oreille interne. L'amplification est le processus qui consiste à rendre quelque chose plus fort ou à augmenter sonamplitude. Lorsque tu cries, le son a une grande amplitude.
Lesamplificateurs sont des appareils électriques qui augmentent l'intensité des sons, comme le son d'une guitare, d'une batterie ou de la voix d'une personne.
L'oreille interne est constituée de la cochlée : une structure remplie de liquide qui ressemble à une coquille d'escargot. Cette structure prend les vibrations créées par le tympan et les conduit jusqu'aux osselets. Les osselets transmettent ensuite le son au nerf auditif. La fréquence est liée à la hauteur d' un son (à quel point il est aigu ou grave). Quelqu'un qui a une voix grave parle à une fréquence basse, et quelqu'un qui a une voix aiguë parle à une fréquence élevée.
Les six étapes du processus auditif
Maintenant que tu connais les différentes parties de l'oreille, tu es prêt à apprendre les six étapes du processus auditif !
- Le son voyage de l'environnement vers le conduit auditif, ce qui fait vibrer la membrane tympanique (ou le tympan).
- Le tympan vibre en fonction de la fréquence et de l'amplitude de l'onde sonore.
- Le son est transmis aux osselets, qui sont les structures osseuses de l'oreille moyenne.
- Une fois que les vibrations sonores ont été transférées à travers les structures osseuses, elles sont captées par le liquide contenu dans la cochlée. Les ondes sonores se propagent alors encore plus loin dans l'oreille.
- Au fond de l'oreille, les vibrations sont captées par de petites cellules ciliées spécialisées qui tapissent les canaux semi-circulaires. L'emplacement de chacune des cellules ciliées détermine généralement le type de son qu'elles peuvent détecter. Les cellules ciliées situées à une extrémité de la cochlée peuvent capter des sons de plus haute fréquence que les cellules ciliées situées à l'autre extrémité de la cochlée.
- Les vibrations arrivent au nerf auditif. Le nerf capte le signal et le transmet au cerveau où il est traité et perçu.
Prenons l'exemple d'une conversation. Le son provenant de la bouche de quelqu'un pénètre dans tes oreilles, guidé par la forme de ton oreille dans le conduit auditif. Ensuite, ce son fait vibrer le tympan, qui est alors conduit par les osselets. Il est envoyé dans la cochlée où il est capté par des cellules spécialisées et transmis au nerf auditif pour être traité.
Perception et audition
Pour ceux d'entre nous qui sont capables d'entendre des sons, la perception auditive nous permet d'obtenir des informations sur notre environnement. Il ne suffit pas d'entendre des sons pour qu'ils aient un sens. La perception consiste à traiter les informations que nous recevons et à tirer des conclusions à partir de ces informations.
Un pompier qui se précipite dans un bâtiment en flammes entend quelqu'un appeler à l'aide. C'est la perception du son par le cerveau qui lui fait comprendre que quelqu'un a besoin d'aide !
Après le processus d'audition, notre cerveau doit encore nous dire ce que nous entendons. Les vibrations transmises remontent du nerf auditif jusqu'au tronc cérébral pour y être traitées. Nous ne pouvons pas savoir ce que nous entendons sans les capacités de perception de notre cerveau ! Le son voyage du tronc cérébral jusqu'au thalamus et enfin jusqu'au lobe tempor al du cerveau. Le lobe temporal abrite le cortex auditif.
Il y a certaines choses que nous pouvons comprendre à propos du son une fois qu'il a atteint le cerveau. Tout d'abord, nous avons la capacité de déterminer d'où vient le son. Nous pouvons généralement dire si un son vient de loin, de près, d'en haut, d'en bas ou de derrière nous. Cela nous aide à nous protéger et nous donne le temps de réagir à notre environnement.
Nous pouvons également nous concentrer sur certains sons et les distinguer des autres. Dans un stade très fréquenté, nous pouvons facilement avoir une conversation avec la personne assise à côté de nous, malgré le bruit de fond quasi constant. Dans ces circonstances, nous sommes essentiellement capables de bloquer les bruits que nous ne voulons pas entendre et de nous concentrer uniquement sur les bruits qui sont importants pour ce que nous faisons à ce moment-là.
Expériences sur l'audition en psychologie
Les psychologues aiment beaucoup étudier l'audition. Une expérience psychologique sur l'audition, appelée tâche d'écoute dichotique , a démontré la capacité humaine à prêter attention de manière sélective à certains sons tout en ignorant les autres. Nous pouvons ignorer les sons qui arrivent dans notre oreille droite tout en prêtant attention aux sons qui arrivent dans notre oreille gauche. La tâche d'écoute dichotique consiste à écouter deux sons différents dans les deux oreilles et à ne prêter attention qu'à l'un d'entre eux.
Le fait d'avoir un casque sur les oreilles, avec un casque jouant un podcast et l'autre jouant un opéra, est un exemple de tâche d'écoute dichotique.
Il existe deux tests cliniques que les médecins utilisent pour détecter une perte d'audition. Ils s'appellent le test de Weber et le test de Rinne. Ces deux tests utilisent un diapason vibrant pour déterminer le type de perte auditive dont souffre la personne : conductive ou neurosensorielle.
Le test de Weber consiste à utiliser un diapason et à demander au patient de quel côté il entend le son le plus fort. Le son se localisera sur une oreille spécifique chez les patients atteints de surdité de transmission ou de surdité neurosensorielle. L'absence de localisation indique une perte auditive bilatérale ou l'absence de perte auditive. Le test de Rinne consiste à utiliser un diapason et à demander au patient si le son persiste plus longtemps qu'il ne le devrait.
L'audition est un élément important de nombreuses expériences psychologiques célèbres. Elle joue un rôle vraiment important dans l'étude du syndrome de stress post-traumatique (SSPT). Les sons forts peuvent déclencher des réactions négatives chez les personnes souffrant de SSPT. En outre, certains troubles psychotiques impliquent d'"entendre" des choses qui ne sont pas vraiment là. Les études sur l'audition ont abouti à des résultats très intéressants !
L'audition - Points clés
- L'audition est définie comme la capacité à percevoir et à traiter les sons de notre environnement.
- Lasurdité touche près de 600 000 personnes aux États-Unis.Près de 30 millions de personnes âgées de 12 ans ou plus souffrent de perte auditive.
- Décibels (dB) sont les unités de mesure du son .Les décibels sont mesurés par groupes de 10. Une augmentation de 10 signifie qu'un son sera 10 fois plus fort : 20 dB est 10 fois plus fort que 10 dB.
- Laconduction de l'ouïe est le processus de transmission du son pour qu'il soit traité par l'oreille interne. L'amplification est le processus qui consiste à rendre quelque chose plus fort, ou à augmenter sonamplitude.
- Lafréquence se rapporte à la hauteur d'un son (à quel point il est aigu ou grave). Quelqu'un qui a une voix grave parle à une fréquence basse, et quelqu'un qui a une voix aiguë parle à une fréquence élevée.
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