Le Modèle d'Importation

Lorsqu'une personne en prison ou dans un environnement institutionnel se montre agressive, beaucoup commencent à s'interroger sur les origines d'un tel comportement agressif. Certains accusent l'environnement carcéral, suggérant qu'il s'agit d'un foyer d'activités illégales et de situations frustrantes qui encouragent les actes agressifs, tandis que d'autres suggèrent que cela est dû à des traits individuels déjà présents chez la personne avant qu'elle ne soit incarcérée. Le modèle d'importation, une explication dispositionnelle, suggère cette dernière hypothèse.

C'est parti

Des millions de fiches spécialement conçues pour étudier facilement

Inscris-toi gratuitement

Des millions de fiches spécialement conçues pour étudier facilement
Des millions de fiches spécialement conçues pour étudier facilement

Upload Icon

Create flashcards automatically from your own documents.

   Upload Documents
Upload Dots

FC Phone Screen

Need help with
Le Modèle d'Importation?
Ask our AI Assistant

Review generated flashcards

Inscris-toi gratuitement
Tu as atteint la limite quotidienne de l'IA

Commence à apprendre ou crée tes propres flashcards d'IA

Équipe éditoriale StudySmarter

Équipe enseignants Le Modèle d'Importation

  • Temps de lecture: 11 minutes
  • Vérifié par l'équipe éditoriale StudySmarter
Sauvegarder l'explication Sauvegarder l'explication
Tables des matières
Tables des matières

Sauter à un chapitre clé

    • Nous allons nous pencher sur le modèle d'importation, introduit pour la première fois par Irwin et Cressey (1963).
    • Nous définirons ce que nous entendons par explication dispositionnelle du comportement, en établissant comment le modèle important est un exemple d'explication dispositionnelle.
    • Nous mettrons en évidence divers exemples de modèles d'importation tout au long de l'explication et nous explorerons le modèle de privation par rapport au modèle d'importation.
    • Enfin, nous fournirons une évaluation du modèle d'importation, en discutant de la recherche sur la théorie.

    Le modèle d'importation, prisonnier tatoué s'accrochant aux barreaux d'une cellule de prison, StudySmarterFig. 1 - Le modèle d'importation a été établi par Irwin et Cressey (1962).

    Explication dispositionnelle du comportement

    Lorsque l'on parle de l'explication dispositionnelle du comportement, on parle des caractéristiques d'un individu. Les explications dispositionnelles attribuent une responsabilité personnelle aux actions ou aux comportements, suggérant qu'ils sont le résultat ou la cause de sentiments, de jugements, de traits, de comportements, d'une éducation sociale et d'associations, c'est-à-dire de leurs dispositions.

    Elle met l'accent sur le raisonnement interne et psychologique qui sous-tend ces comportements, personnel et spécifique à l'individu.

    Le modèle d'importation

    Établi par Irwin et Cressey (1962), le modèle d'importation (une explication dispositionnelle) met l'accent sur les caractéristiques de l'individu comme cause de l'agression dans les institutions. La façon dont une personne se comportait avant son incarcération est liée à ses comportements agressifs en prison ; les détenus apportentavec eux lesnormes et les caractéristiques sociales en prison .

    Le modèle d'importation, un prisonnier debout sur les barreaux de sa cellule avec un autre prisonnier allongé en train de lire derrière lui, StudySmarter.Fig. 2 - Le modèle d'importation suggère que les détenus apportent avec eux l'agressivité dans les institutions.

    L'explication dispositionnelle se concentre sur la disposition de l'individu en ce sens qu'elle met l'accent sur les caractéristiques inhérentes à l'individu qu'il a développées avant d'entrer dans l'établissement et qui sont la cause de ses comportements agressifs. Leur agressivité découle de leur personnalité et d'autres facteurs, tels que la classe sociale.

    En ce qui concerne la classe sociale, il s'agit des normes sociales dans lesquelles la personne a été élevée et des personnes qu'elle connaissait avant d'entrer dans une institution.

    Par exemple, une personne qui fréquente des gens qui vendent de la drogue ou commettent des crimes peut continuer à perpétuer ces comportements une fois qu'elle est entrée en prison. Elle est habituée à cela et peut même rechercher des personnes qui partagent les mêmes idées qu'elle.

    Le modèle d'importation a été développé par Irwin et Cressey (1962). Les prisonniers "importent" leurs comportements et leurs traits de personnalité de l'extérieur vers la prison et continuent à perpétuer ces comportements une fois "à l'intérieur".

    Dans l'ensemble, le modèle d'importation explore les facteurs de risque associés à la disposition d'une personne et à l'agression institutionnelle dans les prisons.

    Le modèle d'importation est le contre-modèle du modèle de privation, également connu sous le nom d'explication situationnelle.

    Lemodèle d'importation : Exemples

    Nous pouvons exposer ici quelques exemples de modèles d'importation spécifiques de facteurs de risque, que nous avons brièvement évoqués plus haut.

    Ils comprennent:

    • Les normes des milieux criminels (comme le trafic de drogue, le vol, les agressions et la violence physique).
    • Les comportements antisociaux.
    • Croyances agressives.
    • Comportements/associations avec des gangs.

    Comme tu peux le voir, chaque exemple peut affecter les dispositions d'une personne. La norme dans le cercle social d'une personne façonne sa personnalité, et elle apporte ces comportements dans une institution par le biais de l'importation. Ce qui leur est familier à l'extérieur dictera inévitablement leur comportement à l'intérieur.

    Évaluation : Recherche sur le modèle d'importation

    La recherche sur le modèle d'importation analyse la légitimité de la théorie. Explorons quelques exemples notables.

    Mesure de l'abus d'alcool et de l'incidence de l'inconduite grave chez les délinquants violents

    Mills et al. (1998) ont voulu déterminer s'il existait un lien entre l'abus d'alcool et l'agression des détenus en établissement. Selon le modèle d'importation, de telles associations appuieraient la théorie, puisque c'est la disposition du détenu avant l'environnement carcéral qui cause les comportements.

    Les chercheurs ont utilisé :

    • Une mesure d'auto-évaluation de l'abus d'alcool (ADS, échelle de dépendance à l'alcool).
    • 207 délinquants violents.

    Ils ont constaté que les délinquants qui avaient des problèmes d'abus d'alcool, en particulier s'ils dépendaient beaucoup de l'alcool, étaient plus susceptibles d'être impliqués dans des incidents graves que les témoins. Ceux qui avaient une forte dépendance à l'alcool étaient davantage impliqués dans des incidents graves.

    Membres de gangs, criminels de carrière et violence en prison

    DeLisi et al. (2004) ont voulu étudier l'association entre la violence en prison et l'implication des détenus dans des gangs (à l'intérieur et à l'extérieur de la prison). Comme le suggère le modèle d'importation, les comportements violents/agressifs des détenus résultent de l'implication et des caractéristiques inhérentes qu'ils développent dans ces gangs et qu'ils apportent avec eux en prison.

    Les chercheurs ont utilisé :

    • 831 échantillons de détenus masculins du sud-ouest des États-Unis.

    Ils ont constaté que l'effet global de l'appartenance à un gang était plus faible que prévu. Les effets de l'appartenance à un gang étaient plus faibles que ceux d'autres facteurs de risque, tels que la délinquance chronique, les antécédents de violence et les incarcérations antérieures. Ils ont suggéré que d'autres recherches soient nécessaires dans le cas du modèle d'importation.

    La race, l'âge et les antécédents sociaux

    Kane et Janus (1981) ont étudié les facteurs de risque démographiques associés à l'agression. L'enquête examine l'idée du modèle d'importation, car il s'agit des caractéristiques inhérentes que les détenus possèdent avant d'entrer dans un environnement carcéral ; elles les prédisposent, soi-disant, à l'agression.

    Ils ont trouvé et ensuite signalé au système pénitentiaire fédéral (SPF) certaines caractéristiques démographiques qui augmenteraient les risques de violence pendant l'incarcération :

    • Dépendance passée aux drogues (comme les opiacés).

    • Chômage.

    • Moins d'éducation.

    De même, en termes de race et d'âge, les détenus non blancs et plus jeunes étaient plus susceptibles d'être violents. Selon Kane et Janus (1981), cela peut être dû à un manque de systèmes de soutien pour ces populations par rapport aux autres et à la façon dont la sous-culture des détenus non blancs et plus jeunes peut encourager les solutions violentes.

    Ceux qui sont au chômage depuis plus longtemps sont plus susceptibles d'être agressifs et violents. Dans l'ensemble, cela confirme le modèle d'importation.

    The Importation Model, graffitis sur les murs d'un immeuble délabré, StudySmarterFig. 3 - La recherche suggère que certains groupes démographiques sont plus exposés à la violence et à l'agression en raison du manque de systèmes de soutien dans la société.

    Dans l'ensemble, nous pouvons dire qu'il existe des preuves de recherche pour et contre le modèle d'importation. Alors que Mills et al. (1998) et Kane et Janus (1981) soutiennent le modèle, DeLisi et al. (2004) soulignent les problèmes que pose la théorie. Les problèmes de ces recherches résident dans le fait qu'elles sont androcentriques, comme le montre l'étude de Harer et Steffensmeier (1996), qui a porté sur 58 prisonniers masculins de races différentes.

    Bien qu'ils aient constaté que les détenus noirs avaient une conduite violente plus élevée en prison et que les détenus blancs avaient plus d'infractions liées à la drogue en prison, ce qui soutient le modèle d'importation, ils se sont concentrés sur les détenus masculins, ce qui réduit la généralisation à la population et aux femmes détenues.

    Ils ne fournissent pas non plus de preuves de causalité. Par exemple, les résultats étaient corrélés dans l'étude de Kane et Janus (1981). Certains affirment que le modèle est trop simpliste et ignore d'autres facteurs importants qui peuvent inciter à l'agression. D'autres modèles, comme le modèle de privation, explorent d'autres facteurs affectant l'agression.

    Modèle de privation et modèle d'importation

    Le modèle de privation peut être considéré comme le contre-modèle du modèle d'importation en ce sens qu'il met l'accent sur les conditions de l'établissement comme étant la cause de l'agression chez les personnes placées en institution. Le modèle de privation est une explication situationnelle.

    Dans une institution telle qu'une prison, certaines libertés sont retirées aux détenus, comme la liberté et l'accès à certains luxes. En voici quelques-unes :

    • La perte d'autonomie

    • La perte de liberté

    • La perte de sécurité

    • La perte des relations hétérosexuelles

    • La perte de luxe (services et biens)

    Sykes (1958) a décrit ces privations comme les douleurs de l'emprisonnement et, comme cela le suggère, elles provoquent du stress et de l'inconfort chez les détenus. Ce n'est pas tout à fait injustifié, car l'institution édicte ces privations comme une forme de punition.

    Les détenus ont commis un crime et méritent donc d'être punis d'une manière ou d'une autre, et l'absence de ces libertés constitue la punition.

    Le modèle de privation soutient que ces pertes (autonomie, liberté, luxe, etc.) provoquent du stress et de la frustration, ce qui conduit inévitablement à l'agression, parallèlement à d'autres facteurs au sein de l'établissement, tels que les comportements du personnel et les facteurs environnementaux.

    Le modèle d'importation, comme nous l'avons vu plus haut, soutient que les causes de l'agression résident dans les dispositions des individus eux-mêmes ; ils les importent avec eux dans l'établissement à partir de leur passé antérieur lorsqu'ils y entrent, plutôt que de rejeter la faute sur les douleurs de l'emprisonnement.

    Parmi les études qui soutiennent le modèle de privation, on peut citer Megargee (1977). Sur une période de trois ans, ils ont constaté que la promiscuité dans les prisons était en corrélation avec les comportements perturbateurs.


    Explication dispositionnelle : Le modèle d'importation - Principales conclusions

    • Le modèle d'importation a été développé par Irwin et Cressey (1962). Il est également connu sous le nom d'explication dispositionnelle. Le modèle d'importation est le contre-modèle du modèle de privation, également connu sous le nom d'explication situationnelle.
    • Les explications dispositionnelles attribuent une responsabilité personnelle aux actions ou aux comportements, suggérant qu'ils sont le résultat ou la cause de sentiments, de jugements, de traits de caractère, de comportements, d'éducation sociale et d'associations, etc.
    • Dans l'ensemble, le modèle d'importation explore les facteurs de risque associés à la disposition d'une personne et à l'agression institutionnelle dans les prisons. Les prisonniers "importent" leurs comportements et leurs traits de personnalité de l'extérieur de la prison vers la prison et continuent à perpétuer ces comportements une fois "à l'intérieur".
    • Les facteurs de risque associés au modèle d'importation comprennent les associations avec des gangs, le comportement criminel et les normes adoptées avant l'incarcération, les comportements antisociaux, l'éducation sociale et d'autres traits de personnalité.
    • Mills et al. (1998) et Kane et Janus (1981 ) soutiennent ce modèle, tandis que DeLisi et al. (2004) en soulignent les problèmes. Dans l'ensemble, le modèle d'importation pose des problèmes de réductionnisme et de soutien à la recherche androcentrique.
    Questions fréquemment posées en Le Modèle d'Importation
    Qu'est-ce que le modèle d'importation en psychologie?
    Le modèle d'importation en psychologie suggère que les comportements et attitudes des individus dans un nouveau contexte sont importés de leurs expériences passées.
    Comment le modèle d'importation est-il utilisé en psychologie?
    Il est utilisé pour expliquer comment les antécédents personnels influencent les réactions et comportements dans de nouveaux environnements, comme les prisons ou les écoles.
    Quelle est la différence entre le modèle d'importation et le modèle de privation?
    Le modèle d'importation se focalise sur les expériences antérieures, tandis que le modèle de privation se concentre sur les effets des conditions actuelles de l'environnement.
    Pourquoi le modèle d'importation est-il important en psychologie?
    Il aide à comprendre comment les expériences antérieures influencent les comportements et peut améliorer les stratégies d'intervention dans divers contextes.
    Sauvegarder l'explication

    Découvre des matériels d'apprentissage avec l'application gratuite StudySmarter

    Lance-toi dans tes études
    1
    À propos de StudySmarter

    StudySmarter est une entreprise de technologie éducative mondialement reconnue, offrant une plateforme d'apprentissage holistique conçue pour les étudiants de tous âges et de tous niveaux éducatifs. Notre plateforme fournit un soutien à l'apprentissage pour une large gamme de sujets, y compris les STEM, les sciences sociales et les langues, et aide également les étudiants à réussir divers tests et examens dans le monde entier, tels que le GCSE, le A Level, le SAT, l'ACT, l'Abitur, et plus encore. Nous proposons une bibliothèque étendue de matériels d'apprentissage, y compris des flashcards interactives, des solutions de manuels scolaires complètes et des explications détaillées. La technologie de pointe et les outils que nous fournissons aident les étudiants à créer leurs propres matériels d'apprentissage. Le contenu de StudySmarter est non seulement vérifié par des experts, mais également régulièrement mis à jour pour garantir l'exactitude et la pertinence.

    En savoir plus
    Équipe éditoriale StudySmarter

    Équipe enseignants Psychologie

    • Temps de lecture: 11 minutes
    • Vérifié par l'équipe éditoriale StudySmarter
    Sauvegarder l'explication Sauvegarder l'explication

    Sauvegarder l'explication

    Inscris-toi gratuitement

    Inscris-toi gratuitement et commence à réviser !

    Rejoins plus de 22 millions d'étudiants qui apprennent avec notre appli StudySmarter !

    La première appli d'apprentissage qui a réunit vraiment tout ce dont tu as besoin pour réussir tes examens.

    • Fiches & Quiz
    • Assistant virtuel basé sur l’IA
    • Planificateur d'étude
    • Examens blancs
    • Prise de notes intelligente
    Rejoins plus de 22 millions d'étudiants qui apprennent avec notre appli StudySmarter !