- Quelle est la différence entre une attitude et un comportement ?
- Quelles sont les fonctions des attitudes ?
- Quels sont les effets des attitudes sur le comportement ?
- Quels sont les exemples d'attitudes qui mènent à des comportements ?
La différence entre l'attitude et le comportement
En psychologie sociale, les attitudes et les comportements sont considérés comme liés les uns aux autres. Il est cependant important de se rappeler que les attitudes et les comportements ne sont pas les mêmes choses. Lesattitudes sont des sentiments prédisposés à l'égard de personnes, de lieux ou de choses. Elles sont différentes des croyances, mais les croyances peuvent influencer nos attitudes. Les comportements sont des actions en réponse à des stimuli. Cela comprend les actions observables, les processus mentaux non observables et les processus non conscients.
"La crème glacée est vraiment géniale". C'est un exemple d'attitude positive à l'égard de la crème glacée qui implique des sentiments agréables ou une disposition positive à l'égard de la crème glacée. Cette attitude est susceptible de conduire au comportement consistant à manger de la glace.
Les fonctions des attitudes
Les attitudes nous aident à naviguer dans le monde qui nous entoure. Nous grandissons en apprenant et en absorbant les attitudes de ceux qui s'occupent de nous, et nous commençons à développer nos propres attitudes à l'égard du monde à mesure que nous grandissons. Les fonctions des attitudes sont liées à la façon dont nos attitudes nous aident à comprendre le monde. Certaines de ces fonctions sont l'acquisition de connaissances, le maintien de l'estime de soi, l'amélioration des interactions sociales et l'expression des valeurs fondamentales.
Acquérir des connaissances
C'est le rôle que jouent les attitudes dans notre capacité à acquérir et à interpréter de nouvelles informations. Tes attitudes déterminent la façon dont tu interprètes les nouvelles informations que tu reçois sur le monde. Le fait d'avoir une attitude positive à l'égard d'une personnalité publique peut t'amener à interpréter un article négatif à son sujet dans les nouvelles comme étant dû à des facteurs situationnels plutôt qu'à un problème moral. Ton attitude positive à l'égard de cette personne influencera la façon dont tu interpréteras les nouvelles informations la concernant.
Jared aime beaucoup un certain joueur de football. Il pense que c'est un bon gars. Lorsqu'on apprend que le joueur de football a été pris avec des drogues illégales après un match, Jared pense qu'il s'agit probablement d'un coup monté ou de la faute de quelqu'un d'autre. L'attitude positive de Jared à l'égard du joueur de football influence son interprétation du reportage.
Maintenir l'estime de soi
C'est le rôle que jouent les attitudes dans notre capacité à maintenir notre propre image et notre estime de soi. Souvent, cela se traduit par le maintien d'une grande estime pour nos propres cercles sociaux, car ces derniers nous renvoient une image de nous-mêmes.
Sarah, la colocataire de Megan, a invité des amis qui ont volé la nourriture de Megan pendant qu'ils étaient là. Lorsque Megan a confronté Sarah, elle a refusé de croire que ses amies feraient cela. L'attitude de Sarah à l'égard de ses amies a influencé sa capacité à voir leurs erreurs.
Améliorer les interactions sociales
Il s'agit du rôle que jouent les attitudes dans notre capacité à maintenir ou à améliorer les relations et les interactions sociales.
Il peut s'agir d'attitudes positives ou négatives à l'égard du style d'un certain groupe social ou d'un certain club. Ces attitudes peuvent concerner l'apparence, la musique, la nourriture ou d'autres préférences du groupe.
Carlie aime la musique punk et les styles vestimentaires alternatifs. Elle a une attitude positive à l'égard des styles alternatifs et de la musique. Elle se retrouve souvent à se lier d'amitié avec des personnes qui partagent les mêmes attitudes qu'elle.
Expression des valeurs fondamentales
Il s'agit du rôle que jouent les attitudes dans la façon dont nous exprimons nos croyances ou nos valeurs fondamentales. Cela peut se traduire par le port de symboles religieux ou de vêtements affiliés à un parti politique en raison de nos attitudes à l'égard des valeurs ou des croyances de ce groupe.
Jones a une attitude très positive à l'égard de son candidat favori à la mairie lors des prochaines élections municipales. Il a décidé d'acheter une pancarte qu'il placera dans son jardin et un bouton qu'il gardera sur son sac à dos pour exprimer son attitude positive à l'égard de ce candidat et son soutien à sa candidature à la mairie.
Leseffets de l'attitude sur le comportement
Les attitudes que nous adoptons peuvent avoir un impact sur nos comportements de différentes manières. L'une d'entre elles est le changement d'attitude ou la persuasion. Il existe deux façons principales de traiter un message persuasif : le traitement de la voie centrale ou le traitement de la voie périphérique.
Le traitement de lavoie centrale se produit lorsque quelqu'un rencontre un argument et réfléchit à la logique et à la force des points clés de l'argument. Dans ce cas, une personne peut être persuadée d'adopter une nouvelle attitude ou de changer une ancienne attitude en se basant sur la valeur globale de l'argument. Parfois, les jurys parviennent à un verdict dans une affaire judiciaire par le traitement central des voies s'ils écoutent attentivement les deux côtés de l'argument et les points clés avant de décider de leur attitude à l'égard du verdict de l'affaire. Ils doivent également séparer leurs préjugés personnels et leurs attitudes à l'égard de l'affaire de leur jugement sur la culpabilité ou l'innocence d'une personne. Les attitudes à l'égard de certains comportements peuvent influencer les verdicts de culpabilité ou de non-culpabilité.
Emily ne croyait pas vraiment que la crise climatique était importante. On lui a confié un devoir de recherche sur le sujet. Après avoir lu diverses recherches et rapports universitaires sur le sujet, Emily a adopté une toute nouvelle attitude à l'égard de la crise climatique.
On parle detraitement périphérique lorsqu'une personne est persuadée par des facteurs qui ne font pas partie des points clés d'un argument, tels qu'un appel émotionnel ou la personne qui présente l'argument. Les publicités télévisées font appel à des célébrités connues ou à des personnes et des lieux magnifiques pour rendre leurs produits plus attrayants. Nous pouvons avoir envie d'essayer le produit en raison de notre attitude à l'égard des personnes et des lieux présentés dans la publicité, mais pas nécessairement parce que le produit est quelque chose que nous voulons vraiment ou dont nous avons besoin.
Peggy n'avait pas vraiment pensé qu'elle avait besoin d'un nouveau sèche-cheveux. Après avoir vu son YouTuber préféré faire un vlog sur un nouveau sèche-cheveux sur le marché, l'attitude de Peggy à l'égard de son vieux sèche-cheveux a changé. Peggy n'était intéressée par le sèche-cheveux qu'en raison de l'influence du YouTubeur et non pas parce qu'elle avait besoin du produit.
Il n'est pas surprenant que les attitudes modifiées par le traitement central de la voie aient tendance à durer plus longtemps et à devenir plus significatives. Mais comment ces attitudes influencent-elles notre comportement ? La force de l'attitude est parfois un prédicteur du comportement. Plus un sentiment ou une attitude est fort, plus il a de chances d'avoir un impact sur le comportement d'une personne.
En général, les gens s'efforcent d'adopter des attitudes cohérentes. Les personnes qui estiment que certains comportements sont immoraux peuvent également éprouver des sentiments négatifs à l'égard d'un film, d'un livre ou d'un événement qui dépeint ce comportement. Ce désir de maintenir des attitudes cohérentes est problématique lorsque nous nous retrouvons avec des croyances et des attitudes qui ne sont pas cohérentes. Ladissonance cognitive se produit lorsqu'il y a des contradictions dans les attitudes et les comportements d'une personne. Malgré leur désir de cohérence, de nombreuses personnes ont des comportements et des attitudes contradictoires, ce qui peut les amener à changer de comportement ou d'attitude pour résoudre la dissonance.
Mark pense que les relations doivent impliquer des compromis, mais il refuse d'en faire lors d'un désaccord spécifique avec son épouse. Pour résoudre cette dissonance entre son attitude et son comportement, Mark peut soit changer son attitude à l'égard du compromis, soit modifier son comportement lors du désaccord.
Une autre façon dont les attitudes peuvent avoir un impact sur la façon dont nous nous comportons est par le biais desattentes liées au rôle . Les attentes concernant la façon dont nous devrions nous comporter dans certains scénarios peuvent entraîner un changement dans nos attitudes et nos comportements. Nous nous comportons différemment en tant que lycéens qu'en tant qu'étudiants et en tant qu'employés subalternes qu'en tant que cadres en raison de nos attentes quant à la façon dont nous devrions nous comporter. Si notre rôle dans la vie ne changeait pas, il ne serait pas nécessaire de modifier nos attitudes à l'égard de certains comportements.
Une adolescente qui va au bal de fin d'année porte une robe très chic, même si elle n'aime pas porter des vêtements chics. Elle se sent mal à l'aise dans la robe, mais elle la porte quand même. Son attitude à l'égard des vêtements chics est généralement négative, mais son attitude et ses comportements changent quelque peu en raison de l'événement auquel elle participe et de ce qu'on attend d'elle à cette occasion.
Bien qu'il soit facile de voir comment les attitudes peuvent influencer nos comportements, les attitudes ne permettent pas de prédire le comportement. Les gens ressentent souvent une chose et agissent différemment, ou ils disent qu'ils feront une chose et font ensuite quelque chose de différent. Les gens ont souvent des attitudes qui ne correspondent pas à leurs comportements.
Exemples de la façon dont les attitudes mènent aux comportements
Au fil des ans, les chercheurs ont mené de nombreuses études sur les attitudes et les comportements. Tu trouveras ci-dessous quelques études qui mettent en évidence les différentes façons dont les attitudes sont liées à nos comportements.
L'étude de Richard LaPiere
Richard LaPiere (1934) a mené l'une des premières études sur la relation entre les attitudes et le comportement. Son étude portait sur les préjugés et la discrimination aux États-Unis dans les années 1930. LaPiere s'est rendu sur la côte ouest où la discrimination à l'égard des Américains d'origine asiatique était extrêmement répandue. Il a observé les clients dans les restaurants et les hôtels pour identifier les mauvais traitements infligés aux clients asiatiques. LaPiere n'a observé qu'un seul cas de discrimination.
Plus tard, il a appelé les mêmes établissements et leur a demandé ce qu'ils pensaient du traitement des clients asiatiques. LaPiere a constaté que 90 % des établissements avaient une attitude négative à l'égard des clients asiatiques, ce qui contredit les observations de LaPiere. Bien que les méthodes de LaPiere soient loin d'être infaillibles et que la discrimination soit beaucoup plus complexe que ce que son expérience a pris en compte, son étude est un exemple intéressant de la façon dont l'attitude ne prédit pas toujours avec précision le comportement.
L'étude de Leon Festinger et James Carlsmith
Dans les années 1950, Festinger et Carlsmith ont mené une recherche explorant le concept de dissonance cognitive. Ils ont demandé à des participants d'effectuer une activité ennuyeuse, puis de mentir et de dire au sujet suivant qu'ils s'étaient amusés. Le sujet suivant était en fait un confédéré (une personne qui participe à l'étude). Certains participants se sont vu offrir 1 $ pour mentir, et d'autres 20 $ pour mentir.
Les chercheurs ont évalué l'attitude de chaque participant face à la tâche. Les résultats ont montré que les participants à qui l'on a offert 1 $ pour mentir ont conservé une attitude négative à l'égard de la tâche. Dans leur esprit, 1 $ n'était pas suffisant pour justifier le mensonge, ce qui créerait une dissonance cognitive entre leurs attitudes et leurs comportements. Ceux à qui l'on a offert 20 $ ont ressenti moins de dissonance à propos du mensonge et ont adopté une attitude plus positive à l'égard du mensonge parce qu'ils estimaient que la récompense justifiait le mensonge. Plus d'argent était suffisant pour changer l'attitude d'un participant à l'égard du mensonge, et ce changement d'attitude a eu un impact sur leur expérience de la dissonance cognitive !
Attitudes et comportements - Points clés à retenir
- Attitudes sont des sentiments prédisposés qui influencent nos opinions sur les objets, les personnes et les événements.
- Lecomportement est une action en réponse à un stimulus. Cela comprend les actions observables, les processus mentaux non observables et les processus non conscients.
- Letraitement de la voie centrale est le processus par lequel une personne rencontre un argument et réfléchit à la logique et à la force des points clés de l'argument.
On parle detraitement périphérique lorsqu'une personne est persuadée par des facteurs qui ne font pas partie des points clés de l'argument, tels qu'un appel émotionnel ou la personne qui présente l'argument.
Ladissonance cognitive est le désir d'éviter les contradictions dans les attitudes et les comportements.
L'étude de LaPiere sur la discrimination et l'étude de Festinger et Carlsmith sur le mensonge sont deux exemples de la façon dont les attitudes peuvent avoir un impact sur les comportements dans la recherche psychologique.
Apprends avec 26 fiches de Attitudes et Comportement dans l'application gratuite StudySmarter
Nous avons 14,000 fiches sur les paysages dynamiques.
Tu as déjà un compte ? Connecte-toi
Questions fréquemment posées en Attitudes et Comportement
Teste tes connaissances avec des questions à choix multiples
TON SCORE
Ton score
Rejoins l'application StudySmarter et apprends efficacement avec des millions de flashcards, et plus encore.
Apprends avec 26 fiches de Attitudes et Comportement dans l'application gratuite StudySmarter
Tu as déjà un compte ? Connecte-toi
À propos de StudySmarter
StudySmarter est une entreprise de technologie éducative mondialement reconnue, offrant une plateforme d'apprentissage holistique conçue pour les étudiants de tous âges et de tous niveaux éducatifs. Notre plateforme fournit un soutien à l'apprentissage pour une large gamme de sujets, y compris les STEM, les sciences sociales et les langues, et aide également les étudiants à réussir divers tests et examens dans le monde entier, tels que le GCSE, le A Level, le SAT, l'ACT, l'Abitur, et plus encore. Nous proposons une bibliothèque étendue de matériels d'apprentissage, y compris des flashcards interactives, des solutions de manuels scolaires complètes et des explications détaillées. La technologie de pointe et les outils que nous fournissons aident les étudiants à créer leurs propres matériels d'apprentissage. Le contenu de StudySmarter est non seulement vérifié par des experts, mais également régulièrement mis à jour pour garantir l'exactitude et la pertinence.
En savoir plus
