Théories de l'intelligence

Théories de l'intelligence en psychologie

Les premières recherches sur l'intelligence menées par le psychologue Charles Spearman se sont concentrées sur une unité de mesure générale connue sous le nom de facteur g. Les chercheurs ont constaté que les personnes qui obtenaient des résultats élevés aux tests d'aptitude dans une matière obtenaient souvent des résultats élevés dans d'autres matières. Cela les a amenés à penser que l'intelligence pouvait être comprise comme une seule unité générale, g. Le facteur g peut également être observé dans d'autres domaines de la vie. Par exemple, une personne douée pour la peinture peut également être douée pour la sculpture et la photographie. Une grande capacité dans une forme d'art est souvent généralisée à plusieurs formes d'art. Cependant, au fil du temps, nous en sommes venus à comprendre que l'intelligence est un concept beaucoup plus complet et nuancé.

Fg 1. Quel est le facteur G de cette personne ?, pixabay.com

Le domaine de la psychologie a parcouru un long chemin avant de considérer l'intelligence comme un élément fixe. Au fil des ans, plusieurs théories de l'intelligence ont contribué à façonner nos idées non seulement sur ce qu'est l'intelligence, mais aussi sur la façon exacte dont nous sommes intelligents.

La théorie des intelligences multiples de Gardner

Comprendre exactement comment nous sommes intelligents est précisément ce qui a inspiré Howard Gardner pour créer la théorie des intelligences multiples. Cette théorie ne se concentre pas tant sur ton degré d'intelligence que sur les multiples types d'intelligence que tu peux exprimer.

Gardner a défendu un ensemble de base d'au moins huit formes d'intelligence différentes. Il s'agit de l'intelligence linguistique, logico-mathématique, interpersonnelle, intrapersonnelle, spatiale, corporelle-kinesthésique, musicale et naturaliste. Gardener suggère qu'il pourrait y avoir encore plus de catégories d'intelligence, comme l'intelligence existentielle.

Qu'est-ce que cela signifie d'avoir une intelligence naturaliste élevée ? Qui peut être plus intelligent sur le plan spatial que d'autres ? Examinons de plus près les huit catégories d'intelligence de Gardener.

L'intelligence linguistique

Comme son nom l'indique, elle représente le domaine du langage. Il ne s'agit pas seulement de la capacité à apprendre une ou plusieurs nouvelles langues, mais aussi des capacités d'une personne dans sa langue maternelle. Cela comprend la compréhension de la lecture, l'apprentissage de nouveaux mots, l'écriture et la lecture indépendante.

Intelligence logique et mathématique

Elle englobe les compétences mathématiques classiques telles que l'addition, la soustraction et la multiplication. Elle comprend la formulation d'une hypothèse et la mise en œuvre de la méthode scientifique. Elle comprend également le raisonnement, la résolution de problèmes et les compétences en matière de débat logique.

Intelligence interpersonnelle

L'intelligence interpersonnelle est le domaine de notre intelligence sociale. Il ne s'agit pas d'une échelle d'introversion par rapport à l'extraversion, mais de notre capacité à nouer des amitiés profondes et durables, à communiquer efficacement, et à comprendre et gérer les émotions des autres.

Intelligence intrapersonnelle

C'est le domaine du soi. L'intelligence intrapersonnelle englobe nos capacités à reconnaître, comprendre et traiter nos propres émotions. Elle englobe la conscience de soi, l'autoréflexion, la pleine conscience et l'introspection.

Intelligence spatiale

Elle comprend notre capacité à comprendre l'espace qui nous entoure et la capacité à comprendre et à utiliser l'espace dans notre environnement. L'intelligence spatiale s'applique aux sports, à la danse et aux arts du spectacle, à la sculpture, à la peinture et aux puzzles.

L'intelligence corporelle-kinesthésique

L'intelligence corporelle-kinesthésique concerne la capacité à contrôler son corps et à se déplacer avec habileté et précision. Les personnes qui ont des compétences élevées dans ce domaine peuvent exceller dans les sports, les arts du spectacle ou l'artisanat.

Intelligence musicale

L'intelligence musicale implique notre capacité à créer, apprendre, jouer et apprécier la musique. Elle comprend l'apprentissage du chant ou d'un instrument de musique, la compréhension de la théorie musicale, notre sens du rythme et la reconnaissance des motifs et des progressions musicales.

Intelligence naturaliste

L'intelligence naturaliste implique notre capacité à apprécier le monde naturel. Cela inclut des choses comme notre capacité à reconnaître et à cultiver différentes plantes, à prendre soin des animaux et notre inclination à être dans la nature.

Importance de la théorie de Gardner

Gardner pensait que plusieurs intelligences étaient souvent à l'œuvre au cours d'une même tâche. Cependant, il soutient que chaque intelligence est régie par une zone correspondante du cerveau. Si une personne subit une blessure dans une partie du cerveau, cela n'affectera pas tous les domaines de l'intelligence de manière globale. Une blessure peut compromettre certaines aptitudes mais en laisser d'autres parfaitement intactes. La théorie de Gardner apporte également un soutien à des pathologies telles que le syndrome du savant. Les personnes atteintes de ce syndrome sont généralement exceptionnellement douées dans un domaine, mais n'atteignent pas la moyenne aux tests d'intelligence.

La théorie de Gardner a eu une influence sur les écoles et les établissements d'enseignement, qui se sont souvent appuyés de manière disproportionnée sur les tests standardisés. En réponse, les éducateurs ont développé un programme d'études destiné à cultiver les différents domaines de l'intelligence.

Ces dernières années, Gardner a plaidé en faveur d'une intelligence existentielle qui se préoccupe de notre capacité à réfléchir philosophiquement à l'existence et à notre vie. Alors que notre monde devient de plus en plus introspectif, c'est une intelligence qui contribue largement à notre sentiment général de bien-être. Mais qu'en est-il de nos émotions ?

Fg. 2 Il existe de nombreuses théories de l'intelligence telles que l'intelligence émotionnelle, pixabay.com

La théorie de l'intelligence émotionnelle de Goleman

Le terme d'intelligence émotionnelle a été popularisé par le psychologue Daniel Goleman dans les années 1990. Les émotions sont puissantes. Elles ont la capacité d'obscurcir nos pensées et d'influencer notre comportement, et pas toujours pour le mieux. Parfois, nous savons ce qu'il faut faire, mais nos émotions nous poussent à nous comporter de façon insensée. Nous pouvons être la personne la plus intelligente de notre classe, mais nous risquons de ne pas réussir si nous ne comprenons pas la composante émotionnelle des choses.

L'intelligence émotionnelle est le domaine de l'intelligence sociale. Elle englobe notre capacité à reconnaître les émotions chez nous et chez les autres, ainsi que notre capacité à nous apaiser et à gérer les émotions des autres. Elle implique notre capacité à reconnaître correctement les expressions abstraites des émotions, comme celles que l'on peut trouver dans une histoire, une chanson ou une œuvre d'art.

L'intelligence émotionnelle se compose de quatre capacités. Il s'agit de la perception, de la compréhension, de la gestion et de l'utilisation des émotions.

Percevoir

La perception des émotions concerne notre capacité à comprendre les émotions des autres et à réagir de manière appropriée à une situation émotionnelle donnée. Cela inclut également notre capacité à comprendre les émotions abstraites exprimées par le biais de supports artistiques.

Comprendre

Il s'agit d'une compétence plus interpersonnelle qui implique la compréhension des émotions dans le cadre d'une dynamique relationnelle individuelle. Elle concerne notre capacité à prédire la réaction émotionnelle de quelqu'un en fonction de notre compréhension de l'individu et d'une relation donnée.

Gérer

Il s'agit de notre capacité à exprimer nos émotions de manière appropriée dans une relation ou une situation donnée et de notre capacité à gérer les émotions des autres.

Utiliser

L'utilisation des émotions fait référence à notre capacité à traiter nos propres émotions. Il s'agit de la façon dont nous utilisons nos émotions de manière créative ou efficace et dont nous réagissons aux situations chargées d'émotions.

Bien que la théorie de Goleman ait suscité de nombreuses discussions et recherches, les émotions restent néanmoins difficiles à quantifier. Malgré cela, il semble logique que l'intelligence englobe plus que les études. La théorie triarchique de l'intelligence de Sternberg est un autre exemple de théorie qui offre une vision plus complète de l'intelligence.

La théorie triarchique de l'intelligence

Différence entre les théories des intelligences multiples de Gardner et de Sternberg

Sternberg a développé un modèle d'intelligence en trois parties. Il a soutenu que l'intelligence pratique joue un rôle tout aussi important dans la réussite d'une personne que ses capacités académiques. Alors que Sternberg et Gardener pensaient tous deux que l'intelligence était plus qu'un simple facteur g, Gardner a élargi la notion d'intelligence bien au-delà d'un seul élément - ou de trois éléments ! Cela a conduit à l'élaboration de sa théorie de l'intelligence multiple. Gardner continue de laisser de la place à l'ajout de nouvelles catégories d'intelligence au fur et à mesure que la recherche sur l'intelligence se poursuit.