L'étude de Penfield sur le cortex interprétatif

Si quelqu'un te disait que tu peux activer des régions du cerveau en plaçant des électrodes sur ton cuir chevelu et en y faisant passer de petits courants électriques, le croirais-tu ? Il s'agit d'une description de la stimulation transcrânienne à courant continu (STCC). La STCC est une technique de neuro-imagerie utilisée non seulement dans la recherche, mais aussi dans le domaine médical. L'un de ses objectifs est de provoquer des effets corticaux excitateurs et inhibiteurs afin que le chercheur puisse observer les changements.

C'est parti

Des millions de fiches spécialement conçues pour étudier facilement

Inscris-toi gratuitement

Des millions de fiches spécialement conçues pour étudier facilement
Des millions de fiches spécialement conçues pour étudier facilement

Upload Icon

Create flashcards automatically from your own documents.

   Upload Documents
Upload Dots

FC Phone Screen

Need help with
L'étude de Penfield sur le cortex interprétatif?
Ask our AI Assistant

Review generated flashcards

Inscris-toi gratuitement
Tu as atteint la limite quotidienne de l'IA

Commence à apprendre ou crée tes propres flashcards d'IA

Équipe éditoriale StudySmarter

Équipe enseignants L'étude de Penfield sur le cortex interprétatif

  • Temps de lecture: 13 minutes
  • Vérifié par l'équipe éditoriale StudySmarter
Sauvegarder l'explication Sauvegarder l'explication
Tables des matières
Tables des matières

Sauter à un chapitre clé

    On parle d'effet excitateur lorsque quelque chose augmente l'activité des cortex, et d'effet inhibiteur lorsque quelque chose diminue l'activité corticale.

    Les techniques de neurostimulation tDCS ont été utilisées dans de nombreux domaines de recherche, comme l'étude de Penfield sur le cortex d'interprétation, pour faire progresser nos connaissances sur les fonctions cérébrales.

    • Nous commencerons par nous intéresser à Wilder Penfield et à ses contributions aux neurosciences, tout en explorant les cartes cérébrales de Wilder Penfield pour mettre en évidence ses contributions significatives dans ce domaine.
    • Ensuite, nous explorerons une étude de Wilder Penfield et couvrirons l'étude de Penfield sur la méthode du cortex interprétatif et les résultats trouvés dans l'étude.
    • Ensuite, nous explorerons l'étude de Penfield sur les points d'évaluation du cortex interprétatif afin d'identifier les forces et les faiblesses de l'étude.
    • Pour résumer cette étude complexe, nous te proposerons l'étude de Penfield sur le cortex interprétatif afin de consolider ce que tu as appris.

    Wilder Penfield

    Wilder Penfield était un célèbre neurochirurgien américano-canadien qui a ouvert l'Institut et l'Hôpital neurologiques de Montréal et mené des recherches pionnières qui ont ouvert la voie aux neurosciences. Une grande partie de ses recherches ont été menées sur des patients atteints d'épilepsie, et ses travaux ont fait progresser nos connaissances sur le fonctionnement du cerveau.

    Par exemple, les travaux de Penfield sur les cartes sensorielles ont montré les différentes parties du corps que le cerveau contrôlait. Pour ce faire, il a créé sa propre procédure, appelée procédure de Montréal, que nous aborderons un peu plus loin.

    Commençons par découvrir la carte cérébrale de Wilder Penfield et les contributions qu'elle a apportées aux neurosciences.

    Carte du cerveau de Wilder Penfield

    Commençons par déterminer ce que l'on entend exactement par cartographie cérébrale dans la recherche psychologique. La cartographie cérébrale est un domaine de recherche qui consiste à identifier les structures cérébrales et les fonctions qui leur sont associées.

    Cela peut paraître étrange car Wilder est un célèbre neurochirurgien qui a été le pionnier des neurosciences. L'une de ses recherches les plus célèbres est celle où il a cartographié le cortex cérébral sur deux modèles représentant l'homoncule moteur et l'homoncule sensoriel.

    Le terme homoncule est le mot latin qui signifie petit homme ; il est utilisé pour cartographier la neuroanatomie du cortex moteur et sensori-moteur.

    Penfield's Study of The Interpretive Cortex, Sensory homunculus, StudySmarterFig 1 - La carte cérébrale de l'homoncule montre quelle partie du sensori-moteur influence quelle partie du corps.

    Maintenant que nous savons ce qu'a fait Penfield, examinons comment il a cartographié le cortex moteur.

    Lorsque Penfield a traité ses patients épileptiques (il a effectivement aidé la majorité de ses patients à soulager leurs symptômes), il a cartographié l'architecture du cortex à l'aide de la procédure de Montréal.

    • Cette procédure vise à identifier la région à l'origine des crises et à la supprimer.

    Le cerveau ne possède pas de récepteurs de la douleur, les patients sont donc restés éveillés pendant l'intervention ; Penfield a fait passer de petits courants électriques sans danger (tDCS) dans le cerveau exposé du patient. Au cours de la procédure, il a observé que le passage d'impulsions électriques dans différentes zones provoquait des réponses dans différentes parties du corps, par exemple des doigts engourdis ; c'est ainsi que Penfield a cartographié la région du cerveau et la partie du corps qu'elle affectait.

    Pour en revenir à ses patients épileptiques, avant d'avoir une crise, les personnes atteintes d'épilepsie ont généralement une sensation ; il peut s'agir d'une odeur, d'un goût ou d'un sentiment spécifique. Lorsque Penfield a trouvé la zone du cerveau qui évoquait la même sensation, il l'a supprimée, réduisant ainsi la probabilité que les crises se reproduisent à l'avenir.

    Objectif de l'étude de Penfield sur le cortex d'interprétation

    Maintenant que nous avons quelques informations de base sur l'identité de Wilder Penfield, examinons l'une de ses études, l'étude du cortex interprétatif. L'étude visait à identifier les conséquences psychologiques de la stimulation de différentes parties du cortex temporal à l'aide de la procédure de Montréal. La procédure de Montréal est utilisée pour traiter chirurgicalement les patients atteints d'épilepsie.

    Le cortex interprétatif se trouve dans le cortex temporal et est responsable de la réactivation des récits détaillés de nos souvenirs.

    Étude de Penfield sur la méthode du cortex d'interprétation

    L'étude a recruté des cas cliniques de personnes ayant subi une opération à cerveau ouvert pour soulager leurs symptômes d'épilepsie . L'étude s'est déroulée dans un cadre hospitalier clinique et les patients devaient rester éveillés pendant l'opération.

    Dans le cadre de l'étude, le chirurgien a fait passer un petit courant électrique sans danger pour exciter les neurones dans les différentes zones du lobe temporal exposé en utilisant la procédure de Montréal.

    L'étude a recueilli des données qualitatives en demandant aux patients de décrire ce qu'ils ont vécu et ressenti pendant l'opération.

    L'étude a tenté d'identifier si l'emplacement de la stimulation du lobe temporal (la variable indépendante) affectait les descriptions que les patients faisaient de leurs expériences passées (la variable dépendante).

    Résultats de l'étude de Penfield sur le cortex d'interprétation

    Penfield a constaté que la stimulation de neurones spécifiques dans le lobe temporal conduisait les patients à visualiser des expériences passées, et que la stimulation d'autres neurones conduisait les patients à revivre des émotions évoquées lors d'expériences passées, telles que la peur ou le dégoût.

    Fait intéressant, Wilder Penfield a constaté que les patients entendaient et ressentaient des émotions concernant des souvenirs passés lorsque des courants électriques passaient de part et d'autre du cortex temporal. Mais les patients (sauf un) ont décrit avoir vu visuellement des caractéristiques des souvenirs passés (par exemple la dimension, les objets vus et la distance) lors de l'activation de leur cortex temporal non dominant.

    Voici un exemple de réponse donnée par un participant au cours de la procédure...

    Une patiente a déclaré avoir entendu un orchestre jouer un air spécifique pendant la stimulation du lobe temporal, et lorsque l'électrode ne stimulait pas la zone cérébrale, la patiente a déclaré qu'elle n'entendait plus l'air. La procédure a été répétée plusieurs fois, et la patiente a rapporté des expériences similaires à chaque fois.

    L'étude de Penfield sur les résultats du cortex d'interprétation permet de conclure que certaines parties du lobe temporal jouent un rôle dans le stockage des faits et des souvenirs d'expériences passées et d'autres parties des émotions évoquées au cours de ces expériences.

    En outre, l'étude de Penfield met en évidence le fait que des régions du cerveau sont associées à des fonctions spécifiques, également connues sous le nom de fonctionnalités cérébrales.

    Vue d'ensemble de l'étude de Penfield sur le cortex d'interprétation

    Pour consolider ton apprentissage, résumons rapidement ce que Penfield a fait et trouvé dans son étude sur le cortex d'interprétation.

    • L'étude visait à identifier les effets psychologiques de la stimulation de diverses parties du cortex temporal à l'aide de la procédure de Montréal.
    • L'étude s'est déroulée dans un cadre hospitalier clinique sur des patients épileptiques subissant une chirurgie ouverte du cerveau.
    • L'étude a tenté de déterminer si l'emplacement de la stimulation du lobe temporal (la variable indépendante) affectait la description par les patients de leurs expériences passées (la variable dépendante).
    • Penfield a découvert que la stimulation de neurones spécifiques dans le lobe temporal conduisait les patients à visualiser leurs expériences passées, et que la stimulation d'autres neurones conduisait les patients à revivre les émotions évoquées lors des expériences passées, telles que la peur ou le dégoût.
    • Les résultats de l'étude de Penfield sur le cortex d'interprétation permettent de conclure que certaines parties du lobe temporal jouent un rôle dans le stockage des faits et des souvenirs d'expériences passées et d'autres dans les émotions évoquées au cours de ces expériences.

    L'étude de Penfield sur l'évaluation du cortex d'interprétation

    Discutons maintenant des forces et des faiblesses de l'étude de Penfield sur le cortex d'interprétation.

    L'étude de Penfield sur le cortex d'interprétation : Points forts

    L'un des avantages de l'étude de Penfield est qu'il a parfois utilisé ses patients comme témoins. Dans la recherche, nous utilisons des mesures de contrôle pour augmenter la validité de la recherche. Dans le cas de cette étude, si le chercheur a constaté que les participants étaient sincères, alors l'étude avait une validité interne élevée.

    Au cours de l'intervention chirurgicale d'un patient, celui-ci a déclaré avoir entendu son fils jouer du piano et l'activation d'une autre partie de son cortex temporal a permis au participant de déclarer qu'il voyait le souvenir plus clairement.

    Pour s'assurer que les participants vivaient les souvenirs grâce à la stimulation, le chirurgien a demandé au participant de signaler tout ce qu'il ressentait lorsqu'il stimulait la région suivante, même s'il ne la stimulait pas. Le participant a indiqué qu'il n'avait rien ressenti ni visualisé.

    Un autre point fort de l'étude est qu'elle s'appuie sur la tDCS pour activer les régions du cerveau. L'avantage d'utiliser cette technique de neurostimulation est qu'elle permet d'activer avec précision les neurones dans des régions spécifiques ; cela signifie que l'étude mesure ce qu'elle a l'intention de mesurer, ce qui augmente la validité interne de l'étude.

    Comme l'étude a utilisé un modèle qualitatif , Penfield a recueilli des comptes rendus détaillés qui lui ont permis, ainsi qu'à d'autres chercheurs, de comprendre les expériences des participants au cours de l'étude.

    De plus, comme l'étude recrutait des patients bénéficiant d'une chirurgie ouverte, ils devaient être consciemment éveillés afin de ne pas enfreindre les raisons éthiques, telles que les préjudices psychologiques et physiques.

    L'étude de Penfield sur le cortex d'interprétation : Faiblesses

    L'une des faiblesses de l'étude est qu'elle a été réalisée sur des patients épileptiques ; ces résultats peuvent ne pas s'appliquer aux personnes qui ne souffrent pas d'épilepsie. On peut donc reprocher à l'étude d'utiliser un échantillon non représentatif, ce qui rend difficile la généralisation et les déductions sur la population.

    Une autre faiblesse de l'étude est qu'elle s'est appuyée sur des données qualitatives et qu'aucun résultat statistique n'a été rapporté, ce qui rend également difficile toute déduction concernant la population.

    Selon la méthode scientifique, seuls les tests déductifs qui indiquent des niveaux de signification devraient permettre de faire des déductions sur la population.


    L'étude de Penfield sur le cortex d'interprétation - Principaux enseignements

    • L'étude visait à identifier les effets psychologiques de la stimulation de diverses parties du cortex temporal à l'aide de la procédure de Montréal, tout en aidant à traiter l'épilepsie des patients.
    • L'étude s'est déroulée dans un cadre hospitalier clinique sur des patients épileptiques subissant une chirurgie ouverte du cerveau.
    • L'étude a tenté de déterminer si l'emplacement de la stimulation du lobe temporal (la variable indépendante) affectait les descriptions que les patients faisaient de leurs expériences passées (la variable dépendante).
    • Penfield a découvert que la stimulation de neurones spécifiques dans le lobe temporal conduisait les patients à visualiser leurs expériences passées, et que la stimulation d'autres neurones conduisait les patients à revivre les émotions évoquées lors des expériences passées, telles que la peur ou le dégoût.
    • L'étude de Penfield sur le cortex d'interprétation présente plusieurs avantages et inconvénients. Cependant, une chose est sûre, c'est que Wilder Penfield et ses recherches ont joué un rôle important dans les neurosciences.

    Références

    1. Figure 1. Sensory Homunculus.jpg (https://commons.wikimedia.org/wiki/File:1421_Sensory_Homunculus.jpg) by OpenStax College (https://en.wikipedia.org/wiki/OpenStax) is licensed by the Creative Commons Attribution 3.0 Unported license (https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.en).
    Questions fréquemment posées en L'étude de Penfield sur le cortex interprétatif
    Qu'est-ce que l'étude de Penfield sur le cortex interprétatif?
    L'étude de Penfield explore la stimulation électrique du cortex interprétatif, montrant comment certaines zones du cerveau sont liées aux perceptions et souvenirs sensoriels.
    Pourquoi l'étude de Penfield est-elle importante?
    Cette étude est importante car elle a révélé la localisation des fonctions spécifiques du cerveau, aidant ainsi à comprendre les bases neurologiques des perceptions humaines.
    Comment Penfield a-t-il réalisé son étude?
    Penfield a utilisé des électrodes pour stimuler des parties du cerveau chez des patients éveillés, observant les perceptions qu'ils rapportaient en réponse.
    Quelles découvertes Penfield a-t-il faites?
    Penfield a découvert que stimuler des zones spécifiques du cerveau pouvait provoquer des souvenirs vécus et des perceptions sensorielles détaillées.
    Sauvegarder l'explication

    Teste tes connaissances avec des questions à choix multiples

    Quel type de données l'étude de Penfield sur le cortex d'interprétation a-t-elle permis de recueillir ?

    Lequel des énoncés suivants décrit le mieux un effet excitateur ?

    Lequel de ces éléments est la variable indépendante de l'étude de Penfield sur le cortex d'interprétation ?

    Suivant

    Découvre des matériels d'apprentissage avec l'application gratuite StudySmarter

    Lance-toi dans tes études
    1
    À propos de StudySmarter

    StudySmarter est une entreprise de technologie éducative mondialement reconnue, offrant une plateforme d'apprentissage holistique conçue pour les étudiants de tous âges et de tous niveaux éducatifs. Notre plateforme fournit un soutien à l'apprentissage pour une large gamme de sujets, y compris les STEM, les sciences sociales et les langues, et aide également les étudiants à réussir divers tests et examens dans le monde entier, tels que le GCSE, le A Level, le SAT, l'ACT, l'Abitur, et plus encore. Nous proposons une bibliothèque étendue de matériels d'apprentissage, y compris des flashcards interactives, des solutions de manuels scolaires complètes et des explications détaillées. La technologie de pointe et les outils que nous fournissons aident les étudiants à créer leurs propres matériels d'apprentissage. Le contenu de StudySmarter est non seulement vérifié par des experts, mais également régulièrement mis à jour pour garantir l'exactitude et la pertinence.

    En savoir plus
    Équipe éditoriale StudySmarter

    Équipe enseignants Psychologie

    • Temps de lecture: 13 minutes
    • Vérifié par l'équipe éditoriale StudySmarter
    Sauvegarder l'explication Sauvegarder l'explication

    Sauvegarder l'explication

    Inscris-toi gratuitement

    Inscris-toi gratuitement et commence à réviser !

    Rejoins plus de 22 millions d'étudiants qui apprennent avec notre appli StudySmarter !

    La première appli d'apprentissage qui a réunit vraiment tout ce dont tu as besoin pour réussir tes examens.

    • Fiches & Quiz
    • Assistant virtuel basé sur l’IA
    • Planificateur d'étude
    • Examens blancs
    • Prise de notes intelligente
    Rejoins plus de 22 millions d'étudiants qui apprennent avec notre appli StudySmarter !