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La méthode expérimentale est un processus de recherche qui consiste à suivre des directives scientifiques pour tester des hypothèses et établir des relations de cause à effet entre des variables.
- Pour commencer notre apprentissage de la méthode expérimentale, nous commencerons par un rapide récapitulatif couvrant les éléments qui composent la recherche.
- Nous passerons ensuite à la discussion sur la méthode expérimentale dans la recherche en psychologie.
- Pour finir, nous discuterons des avantages et des inconvénients de la méthode expérimentale en psychologie.
Pour qu'il soit établi qu'une recherche suit la méthode scientifique, les résultats doivent être observables après avoir effectué la recherche d'une manière soigneusement planifiée, freepik.com/biscotto.design .
Méthode expérimentale de recherche
Avant d'aborder la méthode expérimentale dans la recherche en psychologie, voyons rapidement quels sont les éléments de base qui constituent la recherche scientifique.
Hypothèses et variables
L'hypothèse est un élément important de la recherche. L'hypothèse est formée au début d'une expérience dans le but d'énoncer ce que le chercheur s'attend à trouver dans son étude. L'hypothèse est importante car elle sert à déterminer si les résultats soutiennent ou infirment les théories psychologiques.
L'hypothèse est une déclaration spécifique et vérifiable sur les résultats attendus après avoir comparé deux variables (ou plus).
L'hypothèse doit préciser les variables étudiées dans le cadre de la recherche.
La variable indépendante (VI) est la variable que le chercheur manipule ou modifie dans son étude. C'est la variable dont le chercheur pense que les changements dans la VI entraîneront un changement dans la variable dépendante (DV).
La VD est la variable observée et mesurée. La VD est considérée comme l'effet causé par les changements dans la VI.
Il existe d'autres types de variables, telles que les variables étrangères, les variables des participants et les variables situationnelles. Ce sont des variables qui peuvent entraîner des changements dans la VD. Idéalement, les recherches en psychologie qui suivent la méthode scientifique ne devraient pas comporter ce type de variables. Cependant, il est pratiquement impossible de contrôler toutes les variables potentielles qui ne devraient pas affecter la VD.
Étapes de la méthode expérimentale dans la recherche en psychologie
La méthode expérimentale a une procédure standardisée et comporte plusieurs étapes fixes qui sont généralement réalisées en laboratoire.
- Identifie le sujet d'intérêt/de recherche et formule une hypothèse.
- Identifie les IV et les VD, détermine la conception et le type d'expérience, et détermine comment mesurer les IV et les VD, par exemple par une mesure d'auto-évaluation, des observations, etc.
- Prépare le matériel nécessaire à l'étude et recrute les participants à l'aide d'une méthode d'échantillonnage appropriée.
- Mène l'expérience d'une manière scientifique soigneusement planifiée, recueille les données et analyse statistiquement les résultats.
- Rédige le rapport de laboratoire, évalue l'étude et donne des suggestions pour la poursuite de la recherche.
Exemple de méthode expérimentale
Une étude hypothétique a été décrite ci-dessous pour montrer comment la méthode expérimentale est utilisée dans la recherche en psychologie.
- Les chercheurs ont effectué des recherches sur des travaux précédemment publiés concernant les effets de la caféine sur les temps de réaction. Les chercheurs ont émis l'hypothèse que la consommation de caféine affecterait les temps de réaction en se basant sur les résultats précédents.
- Les chercheurs ont identifié le temps de réaction comme étant le DV et la caféine comme étant le IV ; ils ont décidé de mener l'étude en laboratoire.
- L'étape suivante a consisté à préparer un test mesurant les temps de réaction, et les participants ont été répartis au hasard en trois groupes (boisson à forte teneur en caféine, boisson à faible teneur en caféine et pas de caféine).
- L'étude a ensuite été réalisée de manière à éviter que sa fiabilité et sa validité ne soient diminuées.
- Les résultats de l'étude ont été rédigés dans un format psychologique correct.
Il existe plusieurs étapes et exigences de recherche qui suivent la méthode expérimentale en psychologie, freepik.com/pch.vector.
Les caractéristiques de la méthode expérimentale
Les recherches qui suivent la méthode expérimentale doivent répondre à trois exigences essentielles.
- Empirique
- Fiable
- Valide
Nous allons maintenant discuter de chacune de ces exigences et déterminer comment les chercheurs peuvent essayer de s'assurer que leurs recherches répondent à ces exigences.
La recherche doit être considérée comme empirique. La recherche empirique signifie que les résultats doivent refléter des faits objectifs que le chercheur a observés plutôt que son opinion subjective.
L'exigence suivante, la fiabilité, est importante car elle permet de s'assurer que les résultats de la recherche sont cohérents dans le temps, dans des situations et des cadres différents et lorsqu'ils sont appliqués à d'autres personnes. Lorsque la recherche est jugée fiable, on pense que les résultats de la recherche sont représentatifs de la population et qu'ils peuvent être appliqués à des situations réelles.
La fiabilité fait référence à la cohérence des résultats d'une expérience. Si les résultats sont similaires lorsque la même procédure a été effectuée à différentes occasions, dans différents contextes ou avec différents participants, alors les conclusions seront considérées comme fiables.
Tester vigoureusement la même étude en utilisant la même méthodologie mais à des jours, des cadres et des heures différents ou en utilisant des échantillons différents permet d'identifier si une étude est fiable.
La troisième exigence de la recherche qui suit la méthode expérimentale est la validité.
La validité est la mesure dans laquelle un test mesure ce qu'il est censé mesurer.
La validité est importante car si le chercheur ne mesure pas réellement ce qu'il prétend mesurer, les résultats ne sont pas exacts et ne peuvent pas être interprétés ou appliqués avec précision. Par exemple, si un test prétend mesurer le type de personnalité mais mesure plutôt le niveau d'émotion, il ne peut pas être valide.
Le chercheur doit s'assurer que son opinion subjective n'influence pas la méthodologie et l'analyse de la recherche afin de garantir la validité de la recherche. Les chercheurs peuvent essayer de lutter contre ce problème en procédant comme suit :
L'attribution aléatoire: Les participants sont affectés au hasard au groupe expérimental ou au groupe de contrôle ; cela permet de s'assurer que les différences individuelles ne sont pas à l'origine des résultats.
Technique en simple/ double aveugle : Le chercheur ignore dans quelle condition expérimentale se trouvent les participants. Cela empêche le chercheur de donner des indices subconscients susceptibles d'influencer le comportement des participants.
Les études qui n'utilisent pas cette technique peuvent mesurer les réponses artificielles des participants, de sorte que les résultats peuvent ne pas être considérés comme valides.
Pour qu'une recherche soit établie comme valide, la méthodologie et l'analyse de l'étude ne doivent pas être influencées par l'opinion subjective du chercheur, freepik.com/rawpixel.com .
Types de méthodes expérimentales en psychologie : Plans expérimentaux
La répartition des participants dans les conditions expérimentales/de contrôle est importante pour garantir la validité d'une étude. Le plan expérimental correspond aux différentes façons dont les participants sont répartis dans les différentes conditions/groupes de l'IV. Il existe différents types de plans expérimentaux.
Le modèle du groupe indépendant (IGD)
On parle de plan de groupe indépendant lorsque des participants différents sont affectés à chaque condition.
Lorsque l'on étudie l'effet du sommeil sur les temps de réaction, si l'on utilise un plan de groupe indépendant, on a un groupe qui a moins dormi (4 heures) et un groupe qui a plus dormi (11 heures), et les résultats entre les deux groupes sont comparés.
Les avantages de ce modèle sont qu'il prend moins de temps que les autres méthodes. Comme des participants différents sont utilisés pour chaque condition, il y a moins de risques que les participants devinent l'hypothèse et modifient leur comportement, et les effets d'ordre ne posent pas de problème.
Cependant, les inconvénients de ce modèle sont que le chercheur doit recruter plus de participants que pour les autres modèles. De plus, les différences individuelles risquent davantage d'influencer les résultats.
Le modèle à mesures répétées (MCR)
La méthode des mesures répétées consiste à utiliser les mêmes participants dans toutes les conditions.
Le modèle à mesures répétées peut être utilisé pour déterminer si les participants sont plus aptes à mémoriser des informations à partir de vidéos éducatives ou à partir de la lecture de livres. L'étude consisterait à tester la mémoire après avoir regardé une vidéo éducative et après avoir lu un livre. Chaque participant serait testé dans les deux conditions.
Les avantages de ce modèle sont que les différences individuelles n'influenceront pas les résultats de l'étude puisque chaque participant est testé dans les deux conditions et qu'il faudra peut-être recruter moins de participants que dans le cas de l'IGD.
En revanche, l'inconvénient de ce modèle est qu'il y a un risque plus élevé que les effets d'ordre influencent les résultats. Il s'agit de l'idée que l'ordre des conditions testées peut influencer les résultats de l'étude.
Le modèle des paires appariées (MPD)
Le MPD consiste à apparier les participants de chaque condition en fonction de variables spécifiques pertinentes pour l'étude, par exemple le sexe, l'âge, le quotient intellectuel, etc.
Les avantages du MPD sont qu'il n'y a pas de risque d'effets d'ordre puisque chaque condition a un ensemble différent de participants et qu'il y a moins de risque que les différences individuelles affectent les résultats puisque les participants ont été appariés sur de telles variables.
Les inconvénients de cette conception sont que l'appariement des participants peut être un processus difficile, coûteux et chronophage.
Avantages et inconvénients de la méthode expérimentale en psychologie
Passons maintenant à l'examen des avantages et des inconvénients de la méthode expérimentale dans son ensemble.
Avantages de la méthode expérimentale
- La méthode expérimentale donne aux chercheurs un niveau élevé de contrôle puisqu'ils choisissent les IV et les DV, la façon de les mesurer et la procédure de l'étude. Cela signifie que les études sont susceptibles d'avoir une validité élevée.
- Grâce aux procédures standardisées, les expériences peuvent être reproduites et leur fiabilité peut être testée.
- La méthode expérimentale permet de déterminer les relations de cause à effet, ce qui est l'objectif de la recherche psychologique.
- Les conclusions de ces expériences permettent des applications utiles dans le monde réel.
Inconvénients de la méthode expérimentale
- Les résultats sont sujets à l'erreur humaine et à la subjectivité, par exemple le biais du chercheur, le biais de désirabilité sociale, les effets d'ordre, etc. et il peut donc être difficile de respecter strictement la méthode expérimentale.
- La procédure de la méthode expérimentale peut être longue et coûteuse.
- Peut inclure des problèmes pratiques, par exemple certaines variables peuvent être difficiles à manipuler ou à mesurer.
- Les variables étrangères ne peuvent parfois pas être contrôlées, ce qui peut diminuer la validité d'une étude et de ses résultats.
- Le comportement des participants peut être influencé par le chercheur ou les conditions de l'expérience.
La méthode expérimentale - Principaux enseignements
- La méthode expérimentale est un processus de recherche qui consiste à suivre des directives scientifiques pour tester des hypothèses et établir des relations de cause à effet entre des variables.
- La recherche scientifique qui suit la méthode expérimentale doit répondre à trois exigences importantes : la recherche doit être empirique, fiable et valide.
- Les modèles expérimentaux utilisés dans la recherche en psychologie sont le modèle des mesures indépendantes, le modèle des mesures répétées et le modèle des paires appariées.
- La méthode expérimentale en psychologie présente des avantages et des inconvénients.
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