Le cerveau lui-même est le centre de commandement du corps et il est vital pour les processus quotidiens. Le cerveau d'un adulte moyen compte 86 milliards de neurones. Comment une structure aussi remarquable s'est-elle développée ? Les bases du développement du cerveau concernent des aspects tels que le cerveau antérieur, le cerveau moyen, le cerveau postérieur, le cervelet et la moelle.
Les nourrissons apprennent à développer des compétences progressivement après avoir développé des structures cérébrales, freepik.com/premium-vector.
Développement du cerveau en psychologie
Le développement du cerveau en psychologie a fait l'objet de recherches approfondies au fil des ans. Grâce aux progrès récents des techniques de neuro-imagerie, nous pouvons jeter un regard profond et précis sur la façon dont le cerveau se développe au fur et à mesure que nous vieillissons.
La façon dont nous nous développons pendant notre enfance a une incidence sur notre vie ultérieure, notamment sur nos capacités cognitives ou sur le fait que nous développions plus tard des maladies mentales ou des troubles du développement. Le cerveau est composé de nombreuses structures responsables de différentes fonctions. Bien que les régions du cerveau soient responsables de différentes fonctions, elles doivent tout de même travailler ensemble pour que tu puisses fonctionner correctement.
Signification du développement du cerveau
Le cerveau humain commence à se développer lorsque nous sommes fœtus et continue à se développer tout au long de notre vie. Les premiers stades du développement du cerveau sont les plus importants car c'est à ce moment-là que les structures cérébrales se forment.
La signification du développement du cerveau est le processus biologique qui aboutit à la formation des structures cérébrales et du réseau entre ces structures qui sont nécessaires au fonctionnement du cerveau et du corps.
Stades précoces du développement du cerveau
Les stades précoces du développement du cerveau se concentrent sur le cerveau antérieur, le cerveau moyen, le cerveau postérieur, le cervelet et le bulbe rachidien. Les zones susmentionnées diffèrent par leurs fonctions.
Les premiers stades du développement du cerveau - le cerveau antérieur, le cerveau moyen et le cerveau postérieur
Le cerveau commence à se développer avant la naissance. Lorsque le fœtus a environ trois ou quatre semaines, un tube neural se développe dans le cerveau, et ce tube se divise en trois sections : lecerveau antérieur, le cerveaumoyen et le cerveau postérieur, connu sous le nom de différenciation.
Structure du cerveau antérieur, du cerveau moyen et du cerveau postérieur chez le fœtus, Erika Hae, StudySmarter Originals.
Le cerveau antérieur est l'une des premières structures formées dans le cerveau.
Le cerveau antérieur est responsable des fonctions d'ordre supérieur telles que le traitement des informations sensorielles.
Le cerveau antérieurse développe ensuite pour former le cerveau, le cortex cérébral (couche externe du cerveau, où se déroulent la plupart des processus cérébraux) et le thalamus (centre d'information du cerveau) .
Le cerveau est la plus grande structure du cerveau. Le cerveau est divisé en deux hémisphères, le gauche et le droit. Chacun des hémisphères est composé de quatre lobes :
Le lobe frontal est responsable de la pensée, de la planification, de la mémoire, de la résolution des problèmes et des comportements sociaux tels que les expressions faciales .
Le lobe pariétal traite les informations somatosensorielles telles que ce que nous touchons, ressentons ou même la température .
Le lobeoccipital traite les informations visuelles et nous aide à comprendre ce que nous voyons.
Le lobetemporal traite les informations auditives ; il est également nécessaire pour le langage et la parole.
Le mésencéphale est responsable des informations sensorielles, du sommeil et de mouvements spécifiques tels que le mouvement des yeux. Le mésencéphale se développe plus tard en une partie du tronc cérébral et joue un rôle essentiel en relayant les informations entre le cerveau antérieur et le cervelet.
Tu peux remarquer un léger chevauchement entre les fonctions du cerveau antérieur et du cerveau moyen.
Le cerveau postérieur est situé à l'arrière du cerveau .
Un fait intéressant à propos du cerveau postérieur est que les chercheurs ont découvert qu'il existait chez les créatures depuis des temps très anciens.
À partir de cette information, la fonction du cerveau postérieur est probablement logique. Le cerveau postérieur est responsable des fonctions de base telles que les instincts de survie et de reproduction. En plus des processus involontaires tels que le rythme cardiaque, la pression artérielle et la respiration (ces processus font partie du système nerveux autonome). Le cervelet et la moelle se développent dans le cerveau postérieur au cours du développement ultérieur, que nous allons maintenant aborder plus en détail.
Les premières étapes du développement du cerveau - le cervelet
Le cervelet se forme lorsque le fœtus est âgé de six semaines. Les recherches sur les stades de développement du cerveau ont montré que le cervelet triple de volume entre la sixième semaine du fœtus et l'âge d'un an du nourrisson. On pense que le développement si rapide du cervelet est dû au fait que cette région contrôle les capacités motrices, qui progressent beaucoup entre le moment où le fœtus est né et l'âge d'un an.
Tu as probablement déjà entendu l'expression "c'est en forgeant qu'on devient forgeron", qui prend tout son sens dans ce contexte. Avant la naissance, un fœtus ne peut pas faire de mouvements simples, mais un nourrisson peut commencer à apprendre à ramper ou à faire des mouvements. Cela explique pourquoi le cervelet peut se développer autant pendant cette période.
Stades précoces du développement du cerveau - la moelle
Lorsque le fœtus a 20 semaines, le bulbe rachidien s'est développé.
Le bulbe rachidien est une structure qui contrôle les réponses corporelles involontaires (fonctions autonomes) telles que la respiration.
Le bulbe rachidien relie le cerveau à la moelle épinière. Cette structure est donc importante pour que le cerveau et le corps puissent s'envoyer des messages.
Lorsque le fœtus a environ six mois, la structure de son cerveau est très similaire à celle d'un cerveau adulte. Cependant, à la naissance, le cerveau d'un bébé représente 25 % de la taille du cerveau d'un adulte.
Une fois que les structures cérébrales se sont développées, les connexions entre les structures se développent (cela se produit tout au long de la vie), ce qui améliore nos capacités à effectuer les tâches dont les structures/réseaux cérébraux sont responsables.
Diagramme montrant le cerveau antérieur, le cerveau moyen, le cerveau postérieur, le cervelet et le bulbe rachidien, commons.wikimedia.org
Importance du développement du cerveau dans les premières années
Chaque structure cérébrale doit être développée pour assurer la fonction qui lui est associée. Une partie essentielle du développement du cerveau d'un bébé consiste à développer des connexions neuronales, subissant une prolifération rapide.
Il existe des connexions neuronales dans le cerveau qui permettent aux différentes structures cérébrales d'envoyer des messages.
Les connexions neuronales sont importantes parce que les structures cérébrales travaillent en collaboration pour accomplir une action.
Hypothétiquement, le cerveau antérieur peut être activé lorsque nous voyons un lion s'approcher de nous. Notre instinct de survie peut se manifester (le cerveau postérieur serait donc activé). Le cerveau postérieur peut alors transmettre un signal au cervelet pour que nous puissions courir.
Ces connexions neuronales sont essentielles à l'apprentissage de nouvelles compétences. Chaque fois que l'on apprend quelque chose, de nouvelles connexions neuronales se forment. De la naissance à l'âge de trois ans, 700 à 1000 nouvelles connexions neuronales se forment chaque seconde. Au cours de la première année de vie, le cerveau double de volume.
Pour que ces connexions se forment et que le cerveau se développe correctement, il est essentiel que les jeunes enfants soient suffisamment stimulés. Il existe une expression très juste pour le cerveau, "l'utiliser ou le perdre" ; en fait, lorsque les nouvelles connexions ne sont pas "utilisées", elles sont perdues par le biais d'un processus connu sous le nom d'élagage. L'élagage n'a pas que des inconvénients - il permet souvent de créer des connexions plus efficaces, mais une grande quantité de connexions n'est pas synonyme de transmission efficace de l'information.
Ledéveloppement du cerveau dans la petite enfance forme la fonctionnalité du cerveau pour plus tard dans la vie .
Développement du cerveau Exemple de psychologie
La recherche sur le développement du cerveau en psychologie a établi l'importance du développement du cerveau.
On a constaté que les enfants exposés à l'alcool ou aux drogues pendant la période prénatale avaient des problèmes de développement du cerveau. C'est ce qu'on appelle le syndrome d'alcoolisme fœtal.
Certains exemples de la façon dont le syndrome d'alcoolisation fœtale peut affecter le développement ultérieur sont les problèmes ultérieurs de langage, les capacités de traitement de l'information, l'attention, la parole et les aptitudes sociales.
La recherche sur le syndrome d'alcoolisation fœtale met en évidence l'importance du développement du cerveau pour le développement ultérieur.
Développement précoce du cerveau - Principaux enseignements
Le développement du cerveau est le processus biologique qui aboutit à la formation des structures cérébrales et du réseau entre ces structures qui sont nécessaires au fonctionnement du cerveau et du corps.
Le cerveau antérieur, le cerveau moyen et le cerveau postérieur sont des structures cérébrales qui se développent lorsque le fœtus est âgé d'environ trois à quatre semaines.
Le cervelet et la moelle se développent plus tard à partir du cerveau postérieur.
Pour remplir une fonction, la partie du cerveau responsable de cette fonction doit se développer complètement. C'est pourquoi le développement du cerveau est si important dans les premières années de la vie.
La recherche sur le syndrome d'alcoolisation fœtale met en évidence l'importance du développement du cerveau pour un fonctionnement cérébral sain.
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