Systèmes Fermés

Savais-tu que le corps humain et les autres êtres vivants comme les plantes sont considérés comme un système ouvert ? En tant qu'êtres humains, par exemple, nous absorbons l'énergie chimique des aliments et nous échangeons de l'énergie avec l'environnement en bougeant et en respirant.

Systèmes Fermés Systèmes Fermés

Crée des supports d'apprentissage sur Systèmes Fermés avec notre appli gratuite!

  • Accès instantané à des millions de pièces de contenu
  • Fiches de révision, notes, examens blancs et plus encore
  • Tout ce dont tu as besoin pour réussir tes examens
Inscris-toi gratuitement
Tables des matières
Table des mateères

    Parfois, les systèmes peuvent être fermés ou isolés, et le transfert d'énergie et de matière vers l'environnement s'en trouve affecté.

    Alors, si tu veux savoir ce que sont les systèmes fermés, continue à lire !

    • Tout d'abord, nous parlerons de l'équilibre et de sa relation avec les systèmes fermés.
    • Ensuite, nous examinerons les trois types de systèmes qui existent.
    • Ensuite, nous examinerons la définition d'un système fermé et son implication dans la thermodynamique.
    • Enfin, nous examinerons la différence entre un système fermé, un système ouvert et un système isolé.

    L'équilibre des systèmes fermés

    Pour comprendre ce que sont les systèmes fermés, nous devons revoir les bases de l'équilibre chimique.

    Rappelle-toi que de nombreuses réactions chimiques sont réversibles et se déroulent donc dans le sens inverse . Lorsque les taux de réaction dans le sens direct et dans le sens inverse sont égaux, la réaction a atteint l'équilibre chimique!

    • \( \text{Réaction directe : A + B}\longrightarrow \text{C + D} \)

    • \( \text{Reverse reaction: A + B} \longleftarrow \text{C + D} \)

    • \( \text{Réaction d'équilibre : A + B} \longue flèche gauche \text{C + D} \)

    Lorsque la concentration des produits est supérieure à celle des réactifs, on dit que l'équilibre se trouve à droite. Lorsqu'il y a plus de réactifs que de produits, l'équilibre se situe à gauche.

    L'équilibre chimique peut être utilisé par les chimistes pour prédire le comportement des réactifs dans un système fermé ! Un système est simplement l'environnement étudié, et les types de transferts qui peuvent se produire dans un système sont le transfert de matière et le transfert d'énergie sous forme de travail et de chaleur.

    • La chaleur est l'énergie qui fait augmenter la température d'un objet.
    • Le travail est l'énergie qui fait bouger un objet qui a une masse.

    Un système est défini comme une région contenant de l 'énergie et de la matière qui est séparée de son environnement par une frontière physique ou imaginaire.

    Les réactifs et les produits constituent le système lorsqu'il s'agit de réactions chimiques dans un laboratoire, tandis que le récipient et tout le reste constituent l'environnement.

    L'image ci-dessous montre le schéma de base d'un système et de son environnement.

    Types de systèmes fermés

    Les systèmes peuvent être classés en trois types en fonction des échanges d'énergie et de matière qui se produisent entre le système et son environnement :

    • Système ouvert.

    • Système isolé.

    • Système fermé.

    Commençons par parler des systèmes ouverts.

    Un système ouvert est un système dans lequel des échanges de matière et d'énergie peuvent avoir lieu entre le système et son environnement.

    Par exemple, si tu fais bouillir une casserole d'eau et que tu la laisses à découvert, tu es en présence d'un système ouvert! Dans ce cas, la chaleur de la cuisinière pénètre dans le système, tandis que la vapeur d'eau est libérée dans l'environnement.

    Ensuite, nous avons les systèmes isolés. Les systèmes isolés sont le contraire d'un système ouvert car aucun échange n'est autorisé dans ce système.

    Un système isolé est un système dans lequel aucun échange de masse ou d'énergie ne peut avoir lieu entre le système et son environnement.

    Un exemple courant de système isolé est un thermos isolé contenant du thé chaud. Cependant, comme le thé finit par refroidir, nous ne pouvons pas considérer ce système comme parfaitement isolé !

    Lorsqu'il s'agit d'un système isolé, nous devons tenir compte de la loi de conservation de la masse. Cette loi nous dit que pour tout système isolé, la matière ne peut être ni créée ni détruite. La matière peut seulement changer de forme, mais elle est conservée.

    Les systèmes isolés doivent également respecter la première loi de la thermodynamique . Selon la première loi de la thermodynamique, l'énergie ne peut être ni créée ni détruite dans un système isolé. Par conséquent, les chimistes peuvent déterminer d'où vient l'énergie et où elle va. Il est également vrai qu'un système isolé a une énergie totale constante, ce que l'on appelle la loi de conservation de l'énergie.

    Définition des systèmes fermés

    Voyons maintenant la définition d'un système fermé . Dans un système fermé, aucun réactif ou produit ne peut être ajouté ou retiré, seule l'énergie peut être transférée à l'intérieur ou à l'extérieur.

    Le concept de système fermé fait référence à un système où seule l'énergie peut être transférée/échangée entre le système et son environnement.

    À titre d'exemple, pense à la réaction chimique entre l'hydrogène gazeux (H₂) et l'oxygène gazeux (O2) pour former de l'eau (H2O) qui se produit dans un système fermé (figure 4). Dans ce cas, le système est l'hydrogène et l'oxygène, tandis que la bouteille et tout le reste (y compris nous) constituent l'environnement.

    Lorsque cette réaction se produit, de l'énergie est libérée dans l'environnement sous forme de travail et de chaleur. Cependant, la masse du système reste la même car il n'a ni gagné ni perdu de masse : la seule chose qui se produit est que la forme chimique deH2 et O2est convertie enH2Opar la réaction.

    $$ \text{2 H}_{2} (g) \text{ + O}_{2} (g)\text{ }\longrightarrow \text{2 H} _{2}\text{O}(g) \text{ + Énergie} $$

    Les systèmes fermés en thermodynamique

    En thermodynamique, l'accent est mis sur les interactions entre le système et l'environnement, et les systèmes fermés sont particulièrement intéressants. Nous allons donc nous pencher plus en détail sur les systèmes fermés et les réactions chimiques.

    Lesréactions chimiques réversibles qui se produisent dans des systèmes fermés sont capables d'atteindre l'équilibre parce que les substances ne peuvent pas entrer ou sortir du système. Cependant, l'énergie est transférée vers ou depuis l'environnement.

    • Si la réaction en avant est exothermique dans une réaction chimique réversible, la réaction en arrière sera endothermique (et vice versa !).

    Par exemple, si le carbonate de calcium (CaCO3) est chauffé dans un système fermé (par exemple, à l'intérieur d'un récipient fermé), la réaction finira par atteindre l'équilibre car aucun gazCO2 ne sera perdu dans l'environnement. La chaleur sera la seule chose transférée de l'environnement vers le système.

    $$ \text{CaCO}_{3} (s) \rightleftharpoons \text{CaO} (s)\text{ + CO}_{2} (g) $$

    Si cette réaction chimique avait lieu dans un système ouvert, le dioxyde de carbone (CO2) se perdrait dans l'environnement.

    Pour en savoir plus sur l'équilibre dans les réactions chimiques, consulte les rubriques"Equilibre chimique" et"Thermodynamique" !

    Exemples de systèmes fermés

    Maintenant que tu sais ce que sont les systèmes fermés, voyons un autre exemple. Supposons que tu te trouves dans un laboratoire et qu'on te demande d'effectuer une réaction chimique entre une solution de chlorure de calcium (CaCl2) et une solution de sulfate de sodium (Na2SO4) dans un système fermé. Si tu as 180 grammes de réactifs, quelle devrait être la masse des produits ?

    Cette réaction chimique forme du sulfate de calcium (CaSO4) et du chlorure de sodium (NaCl) comme produits. Et comme la réaction chimique s'est produite dans un système fermé, la masse des produits devrait être égale à la masse des réactifs. Souviens-toi : chaque fois qu'un système fermé est présent, cela signifie que seule l'énergie peut être transférée entre le système fermé et son environnement.

    $$ \text{CaCl}_{2}\text{ + Na}_{2}\text{SO}_{4} \longrightarrow \text{CaSO}_{4} \N- + 2 NaCl} $$

    Systèmes fermés et systèmes ouverts

    Enfin, passons en revue la différence entre un système ouvert, un système isolé et un système fermé. Dans un système ouvert, le transfert de matière et d'énergie peut avoir lieu entre le système et son environnement, alors que dans un système isolé, ni l'énergie ni la matière ne peuvent être échangées avec l'environnement. Dans un système fermé, seul l'échange d'énergie peut avoir lieu entre le système et son environnement.

    Maintenant, j'espère que tu as pu comprendre ce que sont les systèmes fermés !

    Systèmes fermés - Points clés à retenir

    • Un système est défini comme une région contenant de l'énergie et de la matière qui est séparée de son environnement par une frontière physique ou imaginaire.
    • Dans les réactions chimiques, le système est constitué par les réactifs et les produits, tandis que le récipient et tout le reste sont considérés comme l'environnement.
    • Un système ouvert est un système où l'échange de matière et d'énergie peut se produire entre le système et son environnement.
    • Un système isolé est un système dans lequel aucun échange de masse ou d'énergie ne peut avoir lieu entre le système et son environnement.
    • Lorsqu'un système est un système fermé, seule l'énergie peut être échangée entre lui et son environnement.

    Références

    1. Zumdahl, S. S., Zumdahl, S. A., & Decoste, D. J. (2019). Chemistry. Cengage Learning Asia Pte Ltd.
    2. Theodore Lawrence Brown, Eugene, H., Bursten, B. E., Murphy, C. J., Woodward, P. M., Stoltzfus, M. W., & Lufaso, M. W. (2018). Chimie : la science centrale (14e éd.). Pearson.
    3. Swanson, J. (2021). Tout ce dont tu as besoin pour exceller en chimie dans un seul gros cahier. Workman.
    4. N Saunders, Kat Day, Iain Brand, Claybourne, A., Scott, G., & Smithsonian Books (Publisher. (2020). Supersimple chemistry : the ultimate bite-size study guide. Dk Publishing.
    5. Nedu Llc. (2021). Chemistry made easy : un guide d'étude illustré pour que les étudiants apprennent facilement la chimie. Nurseedu.com.
    6. Moore, J. T., & Langley, R. H. (2021c). 5 étapes vers un 5 : AP Chemistry 2022 Elite Student Edition. McGraw Hill Professional.
    Questions fréquemment posées en Systèmes Fermés
    Qu'est-ce qu'un système fermé en chimie?
    Un système fermé en chimie est un système où la matière ne peut ni entrer ni sortir, mais l'énergie peut être échangée.
    Quelle est la différence entre un système fermé et un système ouvert?
    La différence est qu'un système fermé n'échange pas de matière avec l'extérieur, tandis qu'un système ouvert peut échanger de la matière.
    Pourquoi les systèmes fermés sont-ils importants en chimie?
    Les systèmes fermés sont importants car ils permettent de contrôler et d'étudier les réactions sans influence externe de matière.
    Quels sont des exemples de systèmes fermés en chimie?
    Des exemples incluent une réaction chimique dans un récipient scellé ou un processus dans un ballon fermé.

    Teste tes connaissances avec des questions à choix multiples

    Dans un système fermé, seul _____ peut être échangé entre le système et son environnement.

    Un système _____ est un système dans lequel aucun échange de masse ou d'énergie ne peut se produire entre le système et son environnement.

    Un _____ est un système où l'échange de matière et d'énergie peut se produire entre le système et son environnement.

    Suivant

    Découvre des matériels d'apprentissage avec l'application gratuite StudySmarter

    Lance-toi dans tes études
    1
    À propos de StudySmarter

    StudySmarter est une entreprise de technologie éducative mondialement reconnue, offrant une plateforme d'apprentissage holistique conçue pour les étudiants de tous âges et de tous niveaux éducatifs. Notre plateforme fournit un soutien à l'apprentissage pour une large gamme de sujets, y compris les STEM, les sciences sociales et les langues, et aide également les étudiants à réussir divers tests et examens dans le monde entier, tels que le GCSE, le A Level, le SAT, l'ACT, l'Abitur, et plus encore. Nous proposons une bibliothèque étendue de matériels d'apprentissage, y compris des flashcards interactives, des solutions de manuels scolaires complètes et des explications détaillées. La technologie de pointe et les outils que nous fournissons aident les étudiants à créer leurs propres matériels d'apprentissage. Le contenu de StudySmarter est non seulement vérifié par des experts, mais également régulièrement mis à jour pour garantir l'exactitude et la pertinence.

    En savoir plus
    Équipe éditoriale StudySmarter

    Équipe enseignants Physique-chimie

    • Temps de lecture: 10 minutes
    • Vérifié par l'équipe éditoriale StudySmarter
    Sauvegarder l'explication

    Sauvegarder l'explication

    Inscris-toi gratuitement

    Inscris-toi gratuitement et commence à réviser !

    Rejoins plus de 22 millions d'étudiants qui apprennent avec notre appli StudySmarter !

    La première appli d'apprentissage qui a réunit vraiment tout ce dont tu as besoin pour réussir tes examens.

    • Fiches & Quiz
    • Assistant virtuel basé sur l’IA
    • Planificateur d'étude
    • Examens blancs
    • Prise de notes intelligente
    Rejoins plus de 22 millions d'étudiants qui apprennent avec notre appli StudySmarter !

    Obtiens un accès illimité avec un compte StudySmarter gratuit.

    • Accès instantané à des millions de pièces de contenu.
    • Fiches de révision, notes, examens blancs, IA et plus encore.
    • Tout ce dont tu as besoin pour réussir tes examens.
    Second Popup Banner