Appauvrissement de la couche d'ozone (Chimie)

La couche d 'ozone est une couche de la stratosphère terrestre située entre quinze et trente-cinq kilomètres au-dessus de la surface de la Terre, qui absorbe les rayons ultraviolets (UV) du soleil.

C'est parti

Review generated flashcards

Inscris-toi gratuitement
Tu as atteint la limite quotidienne de l'IA

Commence à apprendre ou crée tes propres flashcards d'IA

Équipe éditoriale StudySmarter

Équipe enseignants Appauvrissement de la couche d'ozone (Chimie)

  • Temps de lecture: 7 minutes
  • Vérifié par l'équipe éditoriale StudySmarter
Sauvegarder l'explication Sauvegarder l'explication
Tables des matières
Tables des matières

Sauter à un chapitre clé

    La couche d'ozone empêche une grande partie de ces rayons UV nocifs d'atteindre la surface de la Terre et d'endommager la vie végétale et animale. En fait, elle réussit à bloquer entre 97 et 99 pour cent des rayons UV de fréquence moyenne émis par le soleil, dont la longueur d'onde est comprise entre 200 nm et 315 nm. La couche d'ozone doit son nom au fait qu'elle contient une proportion plus élevée de particules d'ozone, , qu'ailleurs dans l'atmosphère. Cependant, ce nombre n'est encore que d'environ 10 parties par million.

    Appauvrissement de l'ozone, couches de l'atmosphère, StudySmarterFig. 1 - Schéma montrant les différentes couches de l'atmosphère terrestre

    Qu'est-ce que l'appauvrissement de la couche d'ozone ?

    Chaque printemps, la couche d'ozone au-dessus de l'Antarctique s'amincit considérablement. Cet amincissement est appelé appauvrissement de la couche d'ozone et est causé par la décomposition rapide des particules d'ozone dans la stratosphère. Bien que la couche d'ozone fluctue naturellement en taille et en épaisseur, l'activité humaine est responsable de son déclin substantiel au cours du vingtième siècle.

    Comment l'ozone est-il créé et détruit ?

    Lorsqu'une molécule d'oxygène est touchée par la lumière UV, elle se divise en deux molécules par un processus appelé fission homolytique.

    Lafission homolytique est un type de rupture de liaison, où une molécule se divise en deux et où chacun des fragments conserve l'un des électrons de la paire de liaisons d'origine. Elle est également connue sous le nom d'hémolyse.

    Ces molécules sont toutes deux des radicaux libres.

    Un radical libre est un atome ou un groupe d'atomes possédant un électron non apparié. Ils sont extrêmement réactifs et ont tendance à avoir une durée de vie courte, simplement parce qu'ils réagissent très rapidement avec d'autres espèces.

    L'un de ces radicaux libres réagit ensuite avec une autre molécule d'oxygène, formant de l'ozone,. Les équations sont données ci-dessous :

    Appauvrissement de la couche d'ozone, équations de formation de la couche d'ozone, StudySmarterFig. 2 - Équations montrant la formation de l'ozone

    L'ozone peut également être détruit naturellement par la lumière UV. La réaction ci-dessus s'inverse, décomposant l'ozone en une molécule d'oxygène et un radical libre d'oxygène :

    Appauvrissement de la couche d'ozone, équations d'appauvrissement de la couche d'ozone, StudySmarterFig. 3 - Équation montrant la décomposition de l'ozone

    La couche d'ozone présente un équilibre naturel, ce qui signifie que les particules d'ozone sont continuellement créées et détruites à des taux égaux. Cependant, l'activité humaine perturbe l'équilibre, épuisant les niveaux d'ozone stratosphérique plus rapidement qu'ils ne peuvent être remplacés.

    Comment les CFC provoquent-ils l'appauvrissement de la couche d'ozone ?

    Leschlorofluorocarbones (CFC) sont des halogénoalcanes qui ne contiennent que des atomes de carbone, de chlore et de fluor.

    Un exemple de CFC est le trichlorofluorométhane, :

    Appauvrissement de la couche d'ozone, trichlorofluorométhane, StudySmarterFig. 4 - Trichlorofluorométhane. Remarque qu'il contient trois atomes de chlore et un atome de fluor.

    L'ingénieur américain Thomas Midgley a introduit les CFC dans les années 1930. Ils sont rapidement devenus populaires en tant que composants de réfrigérateurs, aérosols et solvants pour le nettoyage à sec, et ont été loués pour leur faible toxicité, leur inflammabilité et leur réactivité. Lorsque nous avons commencé à utiliser de plus en plus de CFC dans une large gamme de produits, ils se sont inévitablement échappés dans l'environnement et les niveaux atmosphériques de CFC ont augmenté. Cela a posé un problème. En raison de leur manque de réactivité, les CFC peuvent voyager dans l'atmosphère pendant des années sans se décomposer et finir par atteindre la stratosphère. Là, ils sont divisés par la lumière UV pour former desradicaux libres de chlore , également par fission homolytique.

    Comment les radicaux chlorés provoquent-ils l'appauvrissement de la couche d'ozone ?

    Comme tous les radicaux, les radicaux libres de chlore sont extrêmement réactifs. Ils réagissent avec les particules d'ozone dans la stratosphère, les décomposant en molécules d'oxygène. Les équations sont présentées ci-dessous :

    Appauvrissement de l'ozone, décomposition de l'ozone par les radicaux libres du chlore, StudySmarterFig. 5 - Équations montrant la décomposition de l'ozone par les radicaux libres de chlore.

    Cette réaction régénère le radical libre du chlore pour que le processus puisse continuer. C'est un exemple de réaction en chaîne.

    Lesréactions en chaîne sont un type de réaction chimique. L'un de leurs produits ou sous-produits entraîne une réaction supplémentaire, créant ainsi une série continue de réactions.

    Comment l'activité humaine cause-t-elle l'appauvrissement de la couche d'ozone ?

    Tout au long du vingtième siècle, l'homme a utilisé et jeté de nombreux réfrigérateurs, aérosols et autres produits contenant des CFC. La concentration de CFC dans la couche d'ozone s'en est trouvée accrue, ce qui a entraîné un taux élevé de production de radicaux chlorés. Ces radicaux ont rapidement détruit l'ozone de la couche d'ozone, jusqu'à ce que le taux d'appauvrissement devienne trop élevé pour que l'équilibre naturel s'établisse. Les niveaux de particules d'ozone ont diminué, en particulier au-dessus du pôle sud, formant des zones de couverture mince qui étaient inefficaces pour arrêter les rayons UV nocifs atteignant la surface de la Terre. Ce rayonnement UV représente un grand risque pour la santé des humains et de la planète Terre. Par exemple, les rayons UV peuvent :

    • Provoquer des dommages et des mutations de l'ADN, entraînant des cancers mortels.
    • Provoquer des cataractes et des brûlures de la peau chez l'homme et d'autres animaux.
    • Endommager le phytoplancton.
    • Entraver la photosynthèse des plantes.

    Alternatives aux CFC

    Un accord mondial appelé Protocole de Montréal a interdit les CFC dans de nombreux pays au milieu des années 1990, et des alternatives ont depuis été développées. Il s'agit notamment des hydrochlorofluorocarbures (HCFC) et des hydrofluorocarbures (HFC).

    Appauvrissement de la couche d'ozone, exemple de HCFC HFC, StudySmarterFig. 6 - Exemple d'un HCFC, à gauche, et d'un HFC, à droite

    Les HCFC sont moins stables que les CFC et libèrent donc leurs atomes de chlore plus bas dans l'atmosphère, où la proportion de particules d'ozone à décomposer est plus faible. Cependant, une proportion importante de HCFC parvient tout de même jusqu'à la stratosphère. Les HFC peuvent donc constituer une meilleure alternative. Ils ne contiennent que des atomes de fluor, d'hydrogène et de carbone, et ne contiennent pas de chlore susceptible de se transformer en radicaux libres. Cependant, ce sont de puissants gaz à effet de serre, et ils sont donc nocifs pour la Terre d'une autre manière tout aussi inquiétante - en contribuant au changement climatique.

    Appauvrissement de la couche d'ozone - Principaux enseignements

    • La couche d'ozone est une couche de la stratosphère qui absorbe la plupart des rayons UV du soleil. Elle contient une proportion plus élevée de particules d'ozone qu'ailleurs dans l'atmosphère.
    • Les particules d'ozone sont continuellement créées et détruites dans un équilibre naturel.
    • Les chlorofluorocarbones sont des molécules contenant uniquement du chlore, du fluor et du carbone, et sont responsables de la création de trous dans la couche d'ozone. Ils le font en décomposant les molécules d'ozone plus rapidement qu'elles ne peuvent être restaurées par l'équilibre de la Terre.
    Questions fréquemment posées en Appauvrissement de la couche d'ozone (Chimie)
    Qu'est-ce que l'appauvrissement de la couche d'ozone?
    L'appauvrissement de la couche d'ozone est la diminution de la concentration d'ozone dans la stratosphère.
    Quelles sont les causes de l'appauvrissement de la couche d'ozone?
    Les causes principales sont les chlorofluorocarbures (CFC), les halons et d'autres substances chimiques destructrices d'ozone.
    Quels sont les effets de l'appauvrissement de la couche d'ozone?
    L'appauvrissement de la couche d'ozone augmente les niveaux de rayons UV, ce qui peut causer le cancer de la peau et des problèmes oculaires.
    Comment peut-on protéger la couche d'ozone?
    Pour protéger la couche d'ozone, il est important de réduire l'utilisation de substances qui la détruisent, comme les CFC et les halons.
    Sauvegarder l'explication

    Découvre des matériels d'apprentissage avec l'application gratuite StudySmarter

    Lance-toi dans tes études
    1
    À propos de StudySmarter

    StudySmarter est une entreprise de technologie éducative mondialement reconnue, offrant une plateforme d'apprentissage holistique conçue pour les étudiants de tous âges et de tous niveaux éducatifs. Notre plateforme fournit un soutien à l'apprentissage pour une large gamme de sujets, y compris les STEM, les sciences sociales et les langues, et aide également les étudiants à réussir divers tests et examens dans le monde entier, tels que le GCSE, le A Level, le SAT, l'ACT, l'Abitur, et plus encore. Nous proposons une bibliothèque étendue de matériels d'apprentissage, y compris des flashcards interactives, des solutions de manuels scolaires complètes et des explications détaillées. La technologie de pointe et les outils que nous fournissons aident les étudiants à créer leurs propres matériels d'apprentissage. Le contenu de StudySmarter est non seulement vérifié par des experts, mais également régulièrement mis à jour pour garantir l'exactitude et la pertinence.

    En savoir plus
    Équipe éditoriale StudySmarter

    Équipe enseignants Physique-chimie

    • Temps de lecture: 7 minutes
    • Vérifié par l'équipe éditoriale StudySmarter
    Sauvegarder l'explication Sauvegarder l'explication

    Sauvegarder l'explication

    Inscris-toi gratuitement

    Inscris-toi gratuitement et commence à réviser !

    Rejoins plus de 22 millions d'étudiants qui apprennent avec notre appli StudySmarter !

    La première appli d'apprentissage qui a réunit vraiment tout ce dont tu as besoin pour réussir tes examens.

    • Fiches & Quiz
    • Assistant virtuel basé sur l’IA
    • Planificateur d'étude
    • Examens blancs
    • Prise de notes intelligente
    Rejoins plus de 22 millions d'étudiants qui apprennent avec notre appli StudySmarter !