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L'arithmétique a un large éventail d'applications dans la vie quotidienne et constitue un outil essentiel pour résoudre les problèmes mathématiques. C'est une branche très ancienne des mathématiques, qui a été étudiée par de nombreuses cultures à travers l'histoire, qui trouve ses racines dans l'Égypte, la Babylone, la Chine et l'Inde antiques. On l'a appelé « la reine des mathématiques » par son rôle fondamental dans tant d'autres domaines des mathématiques.
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Inscris-toi gratuitementLa division euclidienne ne s'applique qu'aux nombres entiers.
La division euclidienne ne s'applique qu'aux nombres entiers positifs.
La division euclidienne ne s'applique pas aux nombres entiers négatifs.
Le théorème de Bézout affirme que si et seulement si \(a\) et \(b\) sont premiers entre eux, alors il existe deux entiers relatifs \(u\) et \(v\) tels que \(au + bv = 1\). Sélectionne l'énoncé qui est juste.
Sélectionne le nombre premier.
1 est un nombre premier.
Pour savoir si un nombre est premier, il suffit de vérifier la divisibilité par les nombres premiers.
Pour savoir si un nombre est premier, il est seulement nécessaire de vérifier s'il y a un nombre qui divise \(n\) entre \(1\) et la racine carrée de \(n\).
Quelles paires de nombres sont des nombres premiers entre eux ?
Parmi les résultats suivants, lesquels portent sur les nombres premiers entre eux ?
Sélectionne les nombres premiers.
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Le théorème de Bézout affirme que si et seulement si \(a\) et \(b\) sont premiers entre eux, alors il existe deux entiers relatifs \(u\) et \(v\) tels que \(au + bv = 1\). Sélectionne l'énoncé qui est juste.
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Équipe enseignants Arithmétique
L'arithmétique est une branche des mathématiques qui traite de l'étude des nombres, en particulier des propriétés des opérations traditionnelles sur ces derniers : addition, soustraction, multiplication et division. L'arithmétique est la forme la plus élémentaire des mathématiques et son développement a été fondamental pour le développement général des mathématiques.
En arithmétique, nous nous intéresserons aux théorèmes de Bézout et de Gauss, aux nombres premiers, à la division Euclidienne, au PGCD et tant d'autres sujets. Cependant, pour introduire l'arithmétique nous commencerons par les bases, c'est-à-dire la divisibilité et les congruences.
Il faut d'abord savoir ce que signifie \(a | b\) en arithmétique.
Nous pouvons dire que \(3\) divise \(12\) car \(12\) s'écrit \(4\) fois \(3\) : \(12 = 4 \times 3\).
Cette égalité traduit le fait que si nous avions \(12\) objets, nous pourrions les partager en \(3\) parts égales avec chaque part contenant \(4\) objets. Ceci est noté \(3 | 12\).
\(a | b\) signifie qu'il existe un entier \(k\) tel que \(b = ka\).
Attention, \(7 = 3,5 \times 2\) mais \(2\) ne divise pas \(7\) car \(3,5\) n'est pas un nombre entier. \(3,5\) n'appartient pas aux entiers relatifs \( \mathbb{Z} \).
En prenant notre premier exemple, \(k\) est égal à \(4\).
\(a\), \(b\) et \(k\) sont des entiers relatifs donc ne peuvent pas être négatifs et \(a\) ≠ \(0\)
Nous pouvons dire que \(-6 | 42\) en appliquant la définition, car il existe un entier \(k\) tel que :
\(42 = k \times -6\).
L'entier \(k\) est donc \(-7\).
\(42 = -7 \times -6\)
Nous pouvons aussi dire que \(-7\) divise \(42\) et \(-6\) joue le rôle de \(k\).
Nous pouvons dire que \(4 | -20\) car \(-20 = -5 \times 4\)
\(b\) peut être égal à \(0\) car les entiers peuvent être divisés par \(0\). \(5 | 0\) est possible avec \(k = 0\). Nous obtenons \(0 = 0 \times 5\).
En arithmétique, ça aide de savoir comment trouver les diviseurs des nombres.
Un diviseur est un nombre qui divise un autre nombre de manière égale.
Cherchons les diviseurs de \(15\) :
\(1, 3, 5, 15\), mais aussi \(-1, -3, -5, -15\) (les opposés des diviseurs positifs sont aussi des diviseurs).
Pour montrer que \(a | b\), pense à mettre \(a\) en facteur et vérifie que \(k\) est un entier relatif.
Démontre que la somme de trois entiers consécutifs est divisible par \(3\).
Par exemple, \(5 + 6 + 7 = 18\) et \(18\) est bien divisible par \(3\) (\(3 | 18\)).
La somme de trois nombres consécutifs s'écrit : \(n + (n + 1) + (n + 2)\) avec \(n \in \mathbb{Z} \)
\(n + (n + 1) + (n + 2)\) \(= 3n + 3 \)
Mettre en facteur \(a\), ici \(a = 3\).
Nous obtenons \(3(n + 1)\) et \(n + 1\) \( \in \mathbb{Z} \) donc \(3\) divise la somme de trois entiers consécutifs.
Si \(n\) est un multiple de \(5\), pense à écrire \(n = 5k\) avec \( \in \mathbb{Z} \)
Si \(n\) est pair : \(n = 2k\) et \(k\) \( \in \mathbb{Z} \)
Si \(n\) est impair : \(n = 2k + 1\) et \(k\) \( \in \mathbb{Z} \)
Démontre que le produit de deux entiers consécutifs est pair.
Par exemple, \(6 \times 7 = 42\) (pair) et \(6 = 2 \times 3\).
\(2\) est bien un facteur de \(42\).
Nous avons aussi \(9 \times 10\). \(9\) n'est pas un nombre pair mais \(10\) l'est : \(10 = 2 \times 5\)
Soit le premier nombre est pair et est celui qui nous fournit le facteur \(2\), soit c'est le deuxième nombre.
Démonstration par disjonction de cas :
\(N = n(n + 1)\) avec \(n\) \( \in \mathbb{Z} \)
Si \(n\) est pair : \(n = 2k\) avec \(k\) \( \in \mathbb{Z} \). Donc \(N = 2k(2k + 1)\) d'où \(N\) est pair.
Si \(n\) est impair : \(n = 2k + 1\) avec \(k\) \( \in \mathbb{Z} \), alors \(n + 1 = 2k + 2 = 2(k+1)\). Donc \(N = 2(k + 1)(2k + 1)\)
Nous avons bien écrit \(N\) sous la forme de \(2\) fois un nombre entier.
Démontre que lorsque \(n\) est un entier impair, \(8\) divise \(n^2-1\).
Nous avons, par exemple, \(7^2-1 = 48\) et \(48\) est bien divisible par \(8\) (\(48 = 6 \times 8\)).
\(n = 2k + 1\) avec \(k\) \( \in \mathbb{Z} \)
Nous avons : \(n^2 - 1 = (n + 1)(n - 1)\) \(= (2k + 1 + 1)(2k + 1 - 1)\)
\((2k + 2)2k = 4(k + 1)k\)
\(k + 1\) est pair alors nous pouvons écrire :
\(4 \times 2k'\) avec \(k'\) \( \in \mathbb{Z} \)
\(8k'\) donc \(8\) divise bien \(n^2-1\)
En arithmétique, une congruence est une relation d'équivalence entre deux nombres qui est compatible avec les opérations d'addition et de multiplication. Plus précisément, la relation de congruence est définie comme suit : pour deux entiers quelconques \(a\) et \(b\), on dit que \(a\) est congru à \(b\) modulo \(n\) si et seulement si \(a-b\) est un multiple entier de \(n\). En d'autres termes, deux entiers \(a\) et \(b\) sont congruents modulo \(n\) s'ils ont le même reste lorsqu'ils sont divisés par \(n\).
La relation de congruence est généralement désignée par le symbole "≡". Les congruences s'écrivent sous la forme de
\(a\) ≡ \(b\) (modulo \(m\))
Cela signifie que \(a\) et \(b\) sont congrus modulo \(m\)
Par exemple, \(28\) est congru à \(12\) modulo \(4\) car \( 28-12=16\) est un multiple de \(4\). Ainsi, on peut écrire \(28\)≡\(12\) (modulo \(4\)).
Il est important de noter que les congruences ne sont pas les mêmes que les égalités. En particulier, si \(a\)≡\(b\) (modulo \(n\)), il ne s'ensuit pas nécessairement que \(a\)=\(b\). Pour par exemple, \(28\)≡\(12\) (modulo \(4\)), mais \(28\)≠\(12\).
La relation de congruence a les propriétés suivantes :
Elle est réflexive : \(a\) ≡ \(a\) (modulo \(m\))
Elle est symétrique : si \(a\) ≡ \(b\) (modulo \(m\)), alors \(b\) ≡ \(a\) (modulo \(m\))
Elle est transitive : si \(a\) ≡ \(b\) (modulo \(m\)) et \(b\) ≡ \(c\) (modulo \(m\)), alors \(a\) ≡ \(c\) (modulo \(m\))
Si \(a\)≡\(b\) (modulo \(n\)) et \(c\)≡\(d\) (modulo \(n\)), alors \(a+c\)≡\(b+d\) (modulo \(n\)) et \(ac\)≡\(bd\) (modulo \(n\))
Si \(a\)≡\(b\) (modulo \(n\)), alors \(a^k\)≡\(b^k\) (modulo \(n\)) pour tout entier positif \(k\)
Si \(a\) n'est pas congru à \(0\) (modulo \(n\)) et \(b\) n'est pas congru à \(0\) (modulo \(n\)), alors \(ab\) n'est pas congru à \(0\) (modulo \(n\))
Ainsi, les congruences peuvent être utilisées pour résoudre des problèmes comme celles-ci :
Trouver tous les nombres congruents à \(2\) modulo \(4\).
Trouver tous les nombres congruents à \(3\) modulo \(5\).
La relation de congruence stipule que :
Deux nombres sont congruents s'ils ont le même reste lorsqu'ils sont divisés par un nombre donné.
Par exemple, \(17\) et \(13\) sont congruents modulo \(5\) car ils ont tous deux un reste de \(2\) lorsqu'ils sont divisés par \(5\).
Le modulo est le nombre qui est utilisé pour diviser les deux nombres. Dans l'exemple ci-dessus, ce nombre est \(5\).
Il existe plusieurs façons de démontrer que deux nombres sont congruents modulo \(n\). Une méthode courante consiste à utiliser l'algorithme de division. Par exemple, pour montrer que \(28\)≡\(12\) (modulo \(4\)), nous pouvons diviser \(28\) par \(4\) et \(12\) par \(4\) pour obtenir les quotients suivants et les restes :
\(28=7 \times 4+0\)
\(12=3 \times 4+0\)
Comme les restes sont tous deux égaux à \(0\), on peut en conclure que \(28\)≡\(12\) (modulo \(4\)).
Nous pouvons utiliser des congruences pour tester la divisibilité. Par exemple, pour vérifier si un nombre est divisible par \(3\), on peut le démontrer s'il est congru à 0 \(3\). Si la congruence est égale à \(0\), alors le nombre est divisible par \(3\). Par exemple, \(27\)≡\(0 \) (modulo \(3\)), on sait donc que \(27\) est divisible par \(3\).
De même, pour vérifier si un nombre est divisible par \(4\), on peut calculer sa congruence modulo \(4\). Si la congruence est \(0\), alors le nombre est divisible par \(4\). Par exemple, \(28\)≡\(0\) (modulo \(4\)), on sait de ce fait que \(28\) est divisible par \(4\).
Ainsi, les congruences peuvent être utilisées pour tester la divisibilité des nombres, comme ici par \(3\) ou \(4\).
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Quelle est la différence entre arithmétique et mathématique ?
La différence principale entre l'arithmétique et les mathématiques est que l'arithmétique est une branche des mathématiques qui traite les propriétés et la manipulation des nombres, tandis que les mathématiques sont l'étude de la quantité, de la structure, de l'espace et du changement. L'arithmétique traite des quantités numériques tandis que les mathématiques englobent un plus large éventail de sujets.
Quelles sont les bases de l'arithmétique ?
Les bases de l'arithmétique comprennent l'addition, la soustraction, la multiplication et la division. Ces opérations peuvent être effectuées sur des nombres entiers, des fractions et des décimaux. L'arithmétique traite également des concepts de racines carrées et de puissances.
Comment bien comprendre l'arithmétique ?
L'arithmétique est basée sur un certain nombre de règles simples, qui peuvent être appliquées à tous les niveaux de l'addition et de la soustraction simples aux calculs complexes. Il suffit de faire beaucoup d'exercices !
Quel est le but de l'arithmétique ?
Le but de l'arithmétique est de nous permettre de résoudre des problèmes mathématiques en manipulant des nombres. L'arithmétique est un outil fondamental des mathématiques, et ses concepts sont utilisés dans de nombreux domaines différents, comme les sciences, l'ingénierie et la finance. L'arithmétique est également utilisée dans la vie quotidienne, pour des tâches telles que les achats et la cuisine.
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Lily Hulatt is a Digital Content Specialist with over three years of experience in content strategy and curriculum design. She gained her PhD in English Literature from Durham University in 2022, taught in Durham University’s English Studies Department, and has contributed to a number of publications. Lily specialises in English Literature, English Language, History, and Philosophy.
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Gabriel Freitas is an AI Engineer with a solid experience in software development, machine learning algorithms, and generative AI, including large language models’ (LLMs) applications. Graduated in Electrical Engineering at the University of São Paulo, he is currently pursuing an MSc in Computer Engineering at the University of Campinas, specializing in machine learning topics. Gabriel has a strong background in software engineering and has worked on projects involving computer vision, embedded AI, and LLM applications.
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