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Le savais-tu ? Il est possible de modéliser le mouvement d'une fusée avec des équations du second degré. Une équation du second degré est une équation dont la puissance la plus élevée de la variable est \(2\). Plus précisément, il s'agit d'une équation qui peut s'écrire sous la forme \(ax^2 + bx + c = 0\), où \(x\) est la variable et \(a\), \(b\) et \(c\) sont connus, avec \(a\) non-nul. Ici, nous donnons d'abord des explications sur le discriminant. De plus, il existe de diverses façons pour résoudre une équation du second degré. Ici, nous détaillerons la formule quadratique, comment factoriser une équation du second degré et la forme canonique. Nous terminerons avec des exemples qui te montreront comment appliquer ces méthodes.
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Équipe enseignants Équation du second degré
Pour une équation du second degré sous la forme \(ax^2 + bx + c = 0\), le discriminant, représenté par \(\Delta\), est la valeur \(b^2 - 4ac\).
Le discriminant est utile pour savoir le nombre de solutions réelles d'une équation du second degré.
Si \(\Delta > 0\), alors il y a deux solutions (ou racines) distinctes.
Si \(\Delta = 0\), alors il y a une solution.
Si \(\Delta < 0\), alors il n'y a aucune solution réelle.
Dans le dernier cas, nous disons qu'il n'y a aucune solution réelle, car il y a deux solutions complexes, c'est-à-dire, les deux solutions sont des nombres complexes.
Le discriminant de l'équation \(x^2 + 2x + 3\) est égal à \((2)^2 - 4(3)(1) = -8\). Cette équation n'admet donc aucune solution réelle.
Calculer le discriminant nous permet également de déterminer la solution ou les solutions d'une équation du second degré. En fait, il y a plusieurs façons de résoudre une équation du second degré.
Il y a trois façons de résoudre une équation du second degré de façon algébrique. Nous pouvons :
utiliser le discriminant (avec la formule quadratique) ;
factoriser l'équation ;
ou mettre l'équation sous sa forme canonique.
Selon l'équation et les besoins, il faut privilégier une approche spécifique.
La formule quadratique marche toujours : il suffit d'appliquer la formule. Par contre, d'autres méthodes peuvent être plus rapides.
Factoriser une équation du second degré est peut-être la plus rapide parmi ces trois méthodes. Or, cette méthode n'est facilement applicable que dans certains cas.
Mettre une équation du second degré sous sa forme canonique est souvent la plus chronophage des méthodes, mais elle nous donne plusieurs informations supplémentaires.
La formule quadratique nous donne les solutions (réelles ou complexes) d'une équation du second degré. Si \(ax^2 + bx + c = 0\), alors \[x = \frac{-b \pm \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}\]
Dans cette formule, observe le symbole \( \pm \), qui veut dire « plus ou moins ». Cela veut dire que pour une solution, nous faisons la somme et que pour l'autre, nous faisons la différence.
Appliquons la formule quadratique pour résoudre l'équation \(x^2 + 3x + 2 = 0\).
Selon la notation de la formule, \(a = 1\), \(b = 3\) et \(c = 2\). Remplaçons ces valeurs : \[x = \frac{-3 \pm \sqrt{(3)^2 - 4(2)(1)}}{2} = \frac{-3 \pm 1}{2} \]
Il y aura donc deux solutions. La première est \(x = \frac{-3 + 1}{2} = -1 \). La seconde est \(x = \frac{-3 - 1}{2} = -2 \).
Supposons que \(a \times b = 0\). Si \(a = 0\), l'égalité est vérifiée. De même, si \(b = 0\), l'égalité est toujours vérifiée. C'est le principe derrière la résolution des équations du second degré par factorisation. Si nous pouvons facilement factoriser une équation du second degré — et c'est souvent le cas — il serait possible de déterminer ses solutions.
Résolvons l'équation \(x^2 + 3x + 2 = 0\) par factorisation.
\(x^2 + 3x + 2 = (x + 2)(x +1) = 0 \)
Ainsi, \(x +1 = 0\) ou \(x+2 = 0\). Les deux solutions sont donc \(x = -1\) et \(x = -2\)
Une fois que nous retrouvons la forme canonique d'une équation du second degré, il faut suivre les étapes suivantes pour la résoudre.
Mets la constante de l'autre côté de l'équation.
Divise l'équation par le coefficient de l'expression au carré.
Trouve les racines carrées des deux côtés.
Résous les équations du premier ordre qui en résultent.
Résolvons l'équation \(x^2 + 3x + 2 = 0\) en utilisant sa forme canonique.
Mettons cette équation sous sa forme canonique :
\(x^2 + 3x + 2\)
\(= x^2 + 3x + 1{,}5^2 + 2 - 1{,}5^2 \)
\(= (x +1{,}5)^2 - 0,25 \)
Mettons la constante de l'autre côté : \( (x +1{,}5)^2 = 0{,}25 \)
Comme le coefficient de l'expression est \(1\), rien ne change pour l'étape 2.
Trouvons les racines carrées : \(x +1{,}5 = \pm 0{,}5 \).
Comme les carrés de \(0{,}5\) et \(-0{,}5\) sont tous les deux égaux à \(0{,}25\), il faut prendre en compte les deux.
On a donc obtenu deux équations du premier degré, que nous pouvons résoudre facilement.
Ainsi, nous avons \( x + 1{,}5 = 0{,}5 \) ou \( x + 1{,}5 = - 0{,}5 \). Enfin, \( x = -1 \) ou \( x = -2\).
Bien que cette approche soit un peu plus longue, mettre l'équation sous la forme canonique nous fournit d'autres informations intéressantes, par exemple l'abscisse du point stationnaire de la courbe représentative.
Un point stationnaire est un point où la dérivée d'une fonction s'annule. Pour la courbe représentative d'une équation du second degré, il s'agit du point où elle atteint son maximum ou son minimum.
Tout au long de cette explication, nous avons montré comment résoudre la même équation du second degré avec différentes méthodes. Voyons ensemble quelques exemples qui te permettront de choisir la bonne méthode selon l'équation.
Résous \(x^2 = 3x\).
D'abord, mettons tous les termes d'un côté : \(x^2 - 3x = 0\)
Cette équation est facile à factoriser.
Nous avons \(x(x - 3) = 0\)
Enfin, \(x = 0\) ou \(x = 3\)
Si nous avions d'abord divisé par \(x\) au départ, nous aurions perdu une des solutions.
Résous \(x^2 + x - 1 = 0\).
Comme elle est difficile à factoriser, nous devons appliquer la formule quadratique.
Selon la notation de la formule, \(a = 1\), \(b = 1\) et \(c = -1\). Remplaçons ces valeurs : \[x = \frac{-1 \pm \sqrt{(1)^2 - 4(1)(-1)}}{2} = \frac{-1 \pm \sqrt{5}}{2}\]
Les solutions sont donc \(x = \frac{-1 + \sqrt{5}}{2}\) ou \(x = \frac{-1 - \sqrt{5}}{2}\).
Résous \(x^2 + 4x + 3= 0\).
Dans cet exemple, le membre de gauche est similaire à une identité remarquable. Mettons-le donc sous sa forme canonique.
\(x^2 + 4x + 4 = 1\)
\((x+2)^2 = 1\)
Donc, nous avons \(x+4 = -1\) ou \(x+4 = 1\). Enfin, \(x = -5\) ou \(x = -3\)
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Comment résoudre algébriquement une équation du second degré ?
Pour résoudre une équation algébriquement, nous pouvons utiliser la formule quadratique, mettre l’équation sous sa forme canonique ou factoriser l’équation.
Comment résoudre une équation du second degré sans discriminant ?
Pour résoudre une équation du second degré sans discriminant, nous pouvons la factoriser ou la mettre sous sa forme canonique. Nous pouvons également résoudre l'équation graphiquement.
Comment résoudre une équation du second degré égale à 0 ?
Pour résoudre une équation du second degré égale à 0, nous pouvons d'abord la factoriser. Ensuite, comme il s'agit d'un produit qui est égal à 0, l'équation sera vérifiée si les facteurs du produit s'annulent. Il faut donc mettre chacun des facteurs égal à 0 et résoudre ces équations.
Comment factoriser une équation du second degré ?
Il y a plusieurs méthodes pour factoriser une équation du second degré. Par exemple, si nous voulons factoriser une expression en x, il faut trouver des nombres a et b tels que (x-a)(x-b) soit égal à l'équation. Nous pouvons ensuite comparer (x-a)(x-b) = x2 - (a+b) + ab avec les coefficients de l'équation du second degré.
Comment noter les solutions d'une équation ?
Nous pouvons noter les solutions d'une équation du second degré, comme « x = -1 ou 5 », par exemple. Nous pouvons également noter les solutions sous forme d'ensemble : {-1, 5}.
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Lily Hulatt is a Digital Content Specialist with over three years of experience in content strategy and curriculum design. She gained her PhD in English Literature from Durham University in 2022, taught in Durham University’s English Studies Department, and has contributed to a number of publications. Lily specialises in English Literature, English Language, History, and Philosophy.
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Gabriel Freitas is an AI Engineer with a solid experience in software development, machine learning algorithms, and generative AI, including large language models’ (LLMs) applications. Graduated in Electrical Engineering at the University of São Paulo, he is currently pursuing an MSc in Computer Engineering at the University of Campinas, specializing in machine learning topics. Gabriel has a strong background in software engineering and has worked on projects involving computer vision, embedded AI, and LLM applications.
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