De toutes les figures du mouvement américain pour les droits civiques, l'une des plus audacieuses était peut-être aussi une image d'innocence naïve, un visage de sagesse et de pureté jeté dans une marmite bouillonnante d'agitation sociale. Le fait qu'elle ait existé, qu'elle soit sortie du Sud ségrégationniste et qu'elle ait pu s'épanouir en tant qu'activiste productive et membre de la société témoigne de la résilience d'acier d'une enfant qui s'est retrouvée du bon côté de l'histoire.
Il s'agit de la militante des droits civiques Ruby Bridges, qui n'avait que cinq ans lorsqu'elle a été prise dans le sillage de la déségrégation, nageant à contre-courant de l'opinion publique dans sa ville natale de la Nouvelle-Orléans, en Louisiane. Lis la suite pour en savoir plus sur l'extraordinaire histoire de la vie de l'un de nos symboles des droits civiques les plus chers.
Si cette explication sur Ruby Bridges t'a été utile, tu voudras peut-être consulter nos explications sur d'autres militants des droits civiques du 20e siècle comme Ida B. Wells et Dennis Banks !
Biographie de Ruby Bridges
Ruby Bridges est née le 8 septembre 1954 à Tylertown, dans le Mississippi. Ses parents étaient des fermiers locaux, Lucille et Abon. Ruby Bridges est la première d'une famille de cinq enfants. Lorsque Ruby avait deux ans, la famille s'est déracinée et a déménagé à la Nouvelle-Orléans, en Louisiane, où elle estimait qu'il y avait plus d'opportunités.
Fig. 1 Ruby Bridges en train de parler
L'éducation de Ruby Bridges
Déségrégation (nom) - action d'intégrer des installations publiques qui étaient autrefois séparées par la race.
Les écoles de Louisiane devaient être intégrées au début de la première année scolaire de Ruby Bridges, mais de nombreux États du Sud traînaient les pieds et refusaient de se conformer à la loi. Plus tôt dans l'année, la Cour suprême avait rendu un verdict clair dans l'affaire Brown contre le Conseil de l'éducation : les écoles devaient s'intégrer dans tout le pays.
En raison du manque de conformité des écoles de Louisiane, Bridges a dû, pour sa première année de scolarité, fréquenter une école ségréguée lorsqu'elle est entrée au jardin d'enfants en 1959. Cependant, une fois que l'école a commencé l'année suivante, c'était une autre histoire.
Afin de créer une impression de conformité, l'État avait accepté de baser l'admission à l'école majoritairement blanche sur un examen d'entrée. Mais il y avait un hic : l'examen était presque impossible à réussir. Par miracle, quelques élèves ont réussi à passer l'examen. Ruby en fait partie, bien qu'elle ait d'abord cru qu'il s'agissait d'un examen d'entrée à l'université qui lui permettrait de sauter l'école primaire et secondaire. C'est ainsi qu'elle commencera sérieusement son parcours scolaire.
Des marshals fédéraux ont été appelés pour aider Bridges le premier jour de classe, l'escortant à l'école et la ramenant chez elle. Elle a déclaré que ses parents lui avaient seulement dit qu'elle irait dans une nouvelle école ce jour-là et qu'elle devrait bien se comporter. Lorsque les quatre marshals blancs sont apparus à sa porte et qu'elle a vu l'agitation autour de l'école, elle a dit qu'elle pensait qu'elle allait à un défilé.
Sais-tu que...
Le célèbre peintre américain Norman Rockwell a en fait peint un portrait de Ruby Bridges escortée à l'école par des marshals américains. Elle a l'air éthéré dans une robe blanche et des baskets, portant des livres et une règle. Ce qui est peut-être le plus frappant dans cette image, c'est l'épithète raciale griffonnée sur le mur de l'école derrière elle, un rappel troublant de l'agitation raciale qui existe encore aujourd'hui.
Fig. 2 Ruby Bridges et Kamala Harris en Alabama
Manifestation de Ruby Bridges
Lorsque Ruby Bridges est arrivée à l'école le premier jour, il n'y avait guère de leçons à recevoir, seulement des leçons de vie. Elle est restée assise toute la journée dans le bureau du directeur avec les marshals en attendant que le chaos se calme. Il s'est avéré que 500 élèves ont été retirés de l'école ce jour-là par des parents en colère.
Environ 200 manifestants ont attendu devant l'école pour menacer Bridges de mort. À sa grande consternation, les manifestants apparaissaient avec un petit cercueil à l'intérieur duquel reposait un enfant noir. Bridges a déclaré que, bien que ce soit la seule fois où elle ait eu peur, l'image l'a hantée à partir de ce moment-là.
Pendant ce temps, comme les autres enseignants refusaient d'enseigner avec Bridges dans la classe, cachant plutôt les élèves blancs dans un autre secteur, les responsables de l'école ont cherché un enseignant pour leur nouvel élève. Il s'agirait d'une classe unique. Sa nouvelle enseignante, Barbara Henry, a relevé le défi.
Barbara est venue de Boston pour m'enseigner parce que des enseignants ont quitté leur travail parce qu'ils ne voulaient pas enseigner à des enfants noirs. Je me souviens que le premier jour où je l'ai rencontrée, elle ressemblait exactement à la foule qui se trouvait à l'extérieur de la salle de classe. Je ne savais donc pas vraiment à quoi m'attendre de sa part."
- Ruby Bridges, dans son autobiographie
Bridges a établi une connexion instantanée avec l'aimable Henry, et une amitié s'est forgée. Ils ont passé toute la première année seuls dans cette salle de classe, alors que l'éducation de Bridges commençait. Bridges entrait de temps en temps dans un placard pour accrocher son manteau, et elle entendait d'autres élèves dans une autre pièce où l'on donnait des cours en groupe. Elle refusait de manger jusqu'à ce qu'on l'emmène à la cafétéria avec les autres élèves. Mais à son arrivée, la cafétéria était vide.
Henry a finalement fait pression sur la directrice pour qu'elle autorise Ruby à entrer en contact avec les autres élèves. Elle l'a menacé de le dénoncer au directeur de l'école pour ne pas avoir respecté la nouvelle loi. Il a cédé, acceptant de permettre à Bridges de rencontrer le reste des élèves.
Fig. 3 Panneaux et affiches de protestation BLM
Bridges raconte que le premier élève qu'elle a rencontré, qui se trouvait être un petit garçon blanc, lui a immédiatement dit qu'il ne pourrait pas jouer avec elle à cause de la couleur de sa peau. Le petit garçon blanc a également utilisé une injure raciale aujourd'hui vilipendée qui était alors souvent lancée dans le sud des États-Unis. Cependant, Bridges ne blâme pas le garçon, car dans son jeune esprit, il ne faisait que ce que les adultes lui avaient dit et lui expliquait la situation. D'une certaine façon, dit-elle, le garçon lui rendait service en éclairant une situation insondable.
Droits civiques de Ruby Bridges
Jetons un coup d'œil sur les droits civils
Brown contre le Conseil de l'éducation
À cette époque, Ruby Bridges surfe sur la vague de l'affaire des droits civiques la plus sismique que la Cour suprême ait jamais connue, à savoir l'affaire Brown contre le Conseil de l'éducation de Topeka, au Kansas.
Les dispositions du 14e amendement de la constitution américaine, qui avaient accordé des droits de citoyenneté aux Afro-Américains, avaient déjà fait l'objet d'une première contestation dans l'affaire Plessy contre Ferguson à la fin du 19e siècle. Dans cette affaire, les dispositions séparées mais égales pour les blancs et les noirs avaient été jugées constitutionnelles, inscrivant ainsi les lois Jim Crow dans le document. La décision de 1892 a entraîné des années de ségrégation et de discrimination.
Lois Jim Crow - lois permettant aux États d'appliquer légalement la ségrégation.
Fig. 4 Image de la ségrégation
De nombreuses écoles utilisaient la doctrine "séparé mais égal" rédigée dans cette affaire antérieure pour justifier la ségrégation dans les écoles. La NAACP a pris les choses en main lorsqu'elle a commencé à déségréger les écoles publiques dans différents États.
NAACP - National Association for the Advancement of Colored People (Association nationale pour l'avancement des personnes de couleur), groupe afro-américain de défense des droits civiques fondé en 1909. C'est le plus ancien et le plus grand groupe de ce type aux États-Unis.
Des parents afro-américains de Topeka, au Kansas, ont commencé à envoyer leurs enfants dans des écoles entièrement blanches avec le soutien de la NAACP. Lorsque l'inscription a été refusée, le groupe de défense des droits civiques a intenté un procès auprès de la Cour suprême au nom de la fille d'Oliver Brown, un parent local. L'élève s'étant vu refuser l'inscription dans l'école publique blanche, elle a dû fréquenter une école intenablement éloignée de son domicile. Ce fait a servi de base au procès, qui affirmait qu'il s'agissait d'un déni des dispositions décrites dans le 14e amendement.
Fig. 5 Terri Sewell à la réunion des droits de la NAACP
Enfin, la justice
La première tentative de procès a échoué : Brown a perdu l'affaire et la Cour suprême a déclaré en 1951 que les écoles étaient effectivement séparées mais égales. En appel, cependant, Brown l'emporte, bien qu'il faille attendre quatre ans avant que la déségrégation ne devienne la loi du pays.
Le président de la Cour suprême, Earl Warren, a estimé que plusieurs inégalités intangibles existaient dans le système scolaire, notamment parmi les élèves les plus âgés. Il a donc ordonné que les écoles de tout le pays s'intègrent. Ruby Bridges sera le premier cas test d'intégration dans le Sud profond ultra-conservateur.
Livre de Ruby Bridges
Dans sa biographie, This is Your Time, Ruby Bridges raconte avec une clarté absolue ses expériences d'enfant, partageant qu'elle n'a jamais ressenti d'animosité envers les élèves qui refusaient de jouer avec elle. Dans son esprit, ils faisaient simplement ce que leurs parents leur avaient dit.
Aujourd'hui, elle a une famille, une carrière dans l'industrie du voyage et participe à des conférences dans tous les États-Unis. Bridges attribue à sa foi en Dieu un rôle essentiel dans son parcours et dans la lutte pour mettre fin à la discrimination en Amérique.
Aucun de nos bébés ne vient au monde en sachant quoi que ce soit sur le fait de ne pas s'aimer, ou de ne pas aimer quelqu'un à cause de la couleur de sa peau."
- Ruby Bridges
Ruby Bridges - Points clés
Ruby Bridges est une éminente militante des droits civiques née à Tylertown, dans le Mississippi, en 1954, fille de fermiers locaux.
Bridges a été le premier élève noir à fréquenter légalement une école publique blanche dans l'État de Louisiane.
Bridges a dû faire face à des protestations virulentes et à plus de 200 menaces de mort de la part de parents en colère qui ne voulaient pas que leurs enfants soient éduqués aux côtés d'une personne noire.
Le premier jour de la présence de Bridges, 500 élèves ont été retirés de la classe par des parents en colère.
Le premier professeur de Bridges était Barbara Henry, qui travaillait en tête-à-tête avec Bridges, alors que les autres élèves étaient protégés et cachés dans une autre partie de l'école.
Références
Scott Simon. 60 ans plus tard, Ruby Bridges raconte son histoire dans This Is Your Time. NPR News, 2020
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Questions fréquemment posées en Ruby Bridges
Qui est Ruby Bridges ?
Ruby Bridges est une pionnière des droits civiques aux États-Unis. En 1960, à six ans, elle fut la première enfant afro-américaine à intégrer une école primaire exclusivement blanche en Louisiane.
Pourquoi Ruby Bridges est-elle célèbre ?
Ruby Bridges est célèbre pour avoir bravé la ségrégation scolaire. Son courage a marqué un tournant dans la lutte pour l'intégration raciale dans les écoles américaines.
Comment Ruby Bridges a-t-elle été protégée lors de sa première journée d'école ?
Lors de sa première journée d'école, Ruby Bridges a été escortée par des marshals fédéraux pour la protéger des foules hostiles.
Quel impact Ruby Bridges a-t-elle eu sur le mouvement des droits civiques ?
L'action de Ruby Bridges a sensibilisé le public à la nécessité de l'intégration scolaire, influençant positivement le mouvement des droits civiques.
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Gabriel Freitas is an AI Engineer with a solid experience in software development, machine learning algorithms, and generative AI, including large language models’ (LLMs) applications. Graduated in Electrical Engineering at the University of São Paulo, he is currently pursuing an MSc in Computer Engineering at the University of Campinas, specializing in machine learning topics. Gabriel has a strong background in software engineering and has worked on projects involving computer vision, embedded AI, and LLM applications.