Aujourd'hui, la classe moyenne est un groupe socio-économique distinct. Cependant, au 19ème siècle, il n'y avait pas de classe moyenne en Amérique. Il n'y avait que deux distinctions : la classe inférieure appauvrie et la classe supérieure extrêmement riche. Avec l'industrialisation et l'expansion du marché du travail, la classe moyenne a commencé à se développer et a eu un impact durable sur la société.
Vue d'ensemble de l'émergence de la classe moyenne
Commençons par un aperçu de l'essor de la classe moyenne à l'âge doré :
L'âge d oré est une période de l'histoire américaine allant des années 1870 au tournant du XXe siècle, caractérisée par la croissance économique, l'industrialisation et les innovations technologiques.
Laclasse moyenne estune classe sociale composée d'individus qui occupent un statut socio-économique entre la classe ouvrière et la classe supérieure, généralement caractérisée par un niveau élevé d'éducation, de revenu et d'occupation.
Les principaux facteurs qui ont contribué à l'essor de la classe moyenne sont la croissance économique, l'accès à l'enseignement supérieur et les avancées technologiques.
L'expansion de la classe moyenne a eu des répercussions importantes sur la culture et l'histoire américaines. Elle a remodelé la culture de la consommation, les activités de loisirs et le paysage urbain par la création et l'expansion des banlieues.
L'essor de la classe moyenne : L'âge doré
L'âge d oré est une période d'industrialisation et de croissance économique rapides aux États-Unis, de la fin du XIXe siècle au début du XXe siècle. Les dirigeants de l'industrie ont créé de nouveaux postes pour faire face à l'expansion. Les gestionnaires, les secrétaires et les comptables sont devenus des éléments essentiels de l'exploitation, et la société a considéré ces postes comme des emplois professionnels, distincts du travail en usine et à l'abattoir de la classe inférieure. Les employeurs renforcent cette distinction en payant beaucoup mieux leurs employés professionnels et en les traitant avec beaucoup plus de respect.
L'âge doré désigne une période de croissance économique et d'industrialisation immenses, mais aussi de corruption et d'inégalité généralisées, qui a duré de la fin de la guerre de Sécession au début du XXe siècle.
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La montée de la classe moyenne : Signification
La classe moyenne s'est développée comme le point central entre l'extrême pauvreté des travailleurs pauvres et l'extrême richesse de la classe supérieure. Les travailleurs professionnels disposaient d'un revenu disponible que les travailleurs pauvres ne pouvaient que souhaiter avoir, mais les travailleurs professionnels n'avaient rien comparé aux leaders de l'industrie. La classe moyenne a souvent investi dans l'enseignement supérieur pour améliorer sa vie et celle de ses enfants. De cette façon, l'éducation et les opportunités sont devenues multigénérationnelles, et la classe moyenne a prouvé qu'elle était là pour rester.
La classemoyenne désigne une classe sociale et économique composée d'individus aux revenus, à l'éducation et au statut modérés, qui se situent entre la classe ouvrière et la classe supérieure.
À l'âge d'or, la classe moyenne était définie comme celle qui pouvait s'offrir un niveau de vie confortable, notamment une maison en banlieue, des biens de consommation et des activités de loisirs.
L'essor de la classe moyenne : Les causes
Les causes de l'essor de la classe moyenne à l'âge doré sont les suivantes :
Une croissance économique rapide :C'est le principal moteur de l'essor de la classe moyenne, car elle a créé de nouvelles possibilités d'emploi pour les ouvriers et les employés, ainsi que pour les propriétaires d'entreprise.
Accès à l'enseignement supérieur: L'accès croissant à l'enseignement supérieur a fourni une nouvelle génération de travailleurs qualifiés et éduqués, formés à la gestion des usines et des entreprises et donc mieux placés pour profiter de la croissance économique.
Avancées technologiques : Le développement de nouvelles technologies telles que le téléphone, les chemins de fer et les bateaux à vapeur a amélioré la communication et le transport, facilitant ainsi la croissance économique et augmentant les possibilités d'emploi.
Politiques gouvernementales : Le soutien du gouvernement par le biais de politiques, de réglementations et d'autres mesures a contribué à créer un environnement favorable à la croissance de la classe moyenne
Le Morrill Land Grant Act, adopté en 1862, a attribué des terres fédérales aux États dans le but de construire des universités publiques. Cela a rendu l'enseignement supérieur plus accessible au grand public.
L'essor de la classe moyenne : Caractéristiques de la classe moyenne
Lorsque nous avons discuté de la croissance des industries, nous avons abordé les gestionnaires, les secrétaires et les comptables, mais la classe moyenne était également composée de :
Médecins
d'avocats
Employés du gouvernement
Commerçants
Artisans
Les femmes sur le lieu de travail
Si les femmes ont pu percer sur le marché du travail professionnel, elles se sont souvent retrouvées secrétaires plutôt que gestionnaires et réceptionnistes plutôt que médecins. Elles étaient également confrontées à un écart salarial bien plus important que celui d'aujourd'hui. Généralement, une fois mariée, une femme abandonnait son emploi afin de pouvoir remplir les fonctions d'épouse et de mère pendant que son mari travaillait. Le rôle de l'épouse de la classe moyenne était de tenir la maison et de faire les courses pour la famille.
Fig. 1 - Secrétaires dans leur bureau vers 1910
Alors, maintenant que nous savons ce qu'elles faisaient pour vivre, quelles étaient les caractéristiques de cette nouvelle classe moyenne ? Ils avaient accès à l'éducation et à l'argent, et donc à un meilleur niveau de vie. Par exemple, ils avaient une espérance de vie plus longue et un taux de mortalité infantile plus faible que les travailleurs pauvres. Ils avaient également le temps de s'adonner à des activités de loisirs car ils ne passaient pas chaque instant à l'usine. De nombreuses familles sont même devenues elles-mêmes employeurs et ont embauché des bonnes, des cuisiniers et des cochers.
Bien que le terme "rêve américain" n'ait pas encore été inventé, la classe moyenne le poursuivait certainement. Ils croyaient que le travail acharné et la discipline menaient à la réussite financière et qu'un jour, ils pourraient eux aussi faire partie de l'élite, de la classe supérieure. Les apparences étaient très importantes pour la classe moyenne, car elle cherchait à imiter l'élite et à montrer sa richesse et son statut. Comme nous l'avons vu plus haut, le rôle de l'épouse de la classe moyenne était de tenir la maison, et elle veillait à ce qu'elle soit propre et remplie de symboles de statut, tels que de la porcelaine fine et des meubles coûteux.
Il est important de se rappeler que les membres de la classe moyenne étaient presque tous blancs, protestants et nés aux États-Unis. Les personnes de couleur et les immigrés étaient confrontés à la discrimination et se retrouvaient généralement contraints d'occuper des emplois peu rémunérés et non professionnels, sans espoir de s'élever dans le statut socio-économique.
Historiographie de la classe moyenne
Si les historiens ne peuvent pas nier la formation de la classe moyenne, il existe des désaccords sur la question de savoir qui la compose exactement en raison de sa nature hétérogène et en constante évolution. Aujourd'hui encore, la classe moyenne est difficile à cerner. C'est pourquoi de nombreux sociologues ont établi une distinction entre la classe moyenne supérieure et la classe moyenne inférieure. Selon cette école de pensée, les membres de la classe moyenne supérieure sont plus instruits et jouissent d'une plus grande sécurité financière que ceux de la classe moyenne inférieure.
Impacts de l'émergence de la classe moyenne
L'essor de la classe moyenne a eu des répercussions durables sur la société et la culture américaines. Le principal facteur qui a contribué à ces changements est, bien sûr, l'augmentation du revenu disponible qui a permis aux familles de la classe moyenne de changer leurs habitudes et leur environnement. Les principaux domaines touchés par l'essor de la classe moyenne sont les suivants :
La culture de la consommation
Les activités de loisirs
Conditions de vie - croissance des banlieues
Examinons-les plus en détail.
Impacts de l'essor de la classe moyenne : Culture de consommation
Comme nous l'avons indiqué précédemment, l'un des facteurs distinctifs de la classe moyenne était son revenu disponible. Elle pouvait se permettre d'acheter des biens qui étaient autrefois considérés comme des luxes, et la culture de la consommation a véritablement explosé. Les femmes de la classe moyenne n'avaient plus besoin de coudre leurs vêtements à la main et pouvaient simplement se rendre dans l'un des grands magasins nouvellement créés. Si les grands magasins étaient trop éloignés, les catalogues de vente par correspondance proposaient une grande variété de produits qui arrivaient tout simplement sur le pas de la porte.
Fig. 2 - publicité pour un lave-vaisselle
En dehors des dépenses en biens, les familles de la classe moyenne dépensaient beaucoup d'argent pour les loisirs, notamment :
Spectacles de vaudeville
Parcs d'attractions
Cirques
Événements sportifs
Concerts
Danses
C'est à cette époque que le baseball est devenu le passe-temps préféré des Américains. Le premier match de la Ligue majeure de baseball a eu lieu le 22 avril 1876.
Fig. 3 - Affiche d'un spectacle de vaudeville
Impacts de l'émergence de la classe moyenne : La croissance des banlieues
Avant l'industrialisation, les villes étaient relativement petites et ne comptaient que quelques poches depauvreté. Cependant, avec l'industrialisation, ces poches de pauvreté ont pris de l'ampleur. Les villes sont devenues surpeuplées et en proie à la criminalité et à la maladie. Alors que la classe ouvrière était coincée dans les tentes des bidonvilles, la classe moyenne pouvait se permettre de déménager. C'est ainsi qu'est née la banlieue, où la marche à pied ne suffisait plus et où des moyens de transport étaient nécessaires.
Fig. 4 - un quartier de banlieue
L'essor de la classe moyenne - Principaux enseignements
La classe moyenne s'est développée au cours de l'âge doré avec l'expansion de l'industrie et la création d'emplois professionnels.
Les emplois professionnels étaient mieux rémunérés et exigeaient un plus grand respect que les emplois dans les usines ou les abattoirs.
Les professionnels et leurs familles ont formé la nouvelle classe moyenne. Ils avaient accès à une meilleure éducation et à de meilleures opportunités, ce qui permettait au statut de devenir multigénérationnel. Ils disposaient également d'un revenu disponible et de temps à consacrer aux loisirs.
La classe moyenne a alimenté une nouvelle culture de la consommation et a contribué à la croissance des banlieues.
La classe moyenne était presque universellement blanche et née aux États-Unis. Les immigrés et les personnes de couleur n'ont pas pu obtenir d'emplois professionnels ou élever leur statut socio-économique en raison de la discrimination.
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Questions fréquemment posées en L'ascension de la classe moyenne
Qu'est-ce que l'ascension de la classe moyenne ?
L'ascension de la classe moyenne désigne la période où une nouvelle classe sociale, ni aristocrate ni ouvrière, a émergé grâce à l'industrialisation et l'urbanisation, bénéficiant de revenus stables et de meilleures conditions de vie.
Pourquoi la classe moyenne a-t-elle émergé pendant l'industrialisation ?
Pendant l'industrialisation, de nouveaux emplois dans le commerce, la finance, et l'administration ont favorisé l'ascension de personnes auparavant modestes vers des positions plus rémunératrices.
Quels sont les traits distinctifs de la classe moyenne ?
Les traits distinctifs de la classe moyenne incluent une éducation supérieure, des emplois qualifiés, des revenus stables, et un mode de vie axé sur la consommation et la propriété privée.
Quelle a été l'importance sociale de l'ascension de la classe moyenne ?
L'importance sociale de l'ascension de la classe moyenne réside dans son rôle moteur des changements économiques et sociaux, et dans l'équilibre entre classes ouvrières et élites.
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Lily Hulatt
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Lily Hulatt is a Digital Content Specialist with over three years of experience in content strategy and curriculum design. She gained her PhD in English Literature from Durham University in 2022, taught in Durham University’s English Studies Department, and has contributed to a number of publications. Lily specialises in English Literature, English Language, History, and Philosophy.
Gabriel Freitas is an AI Engineer with a solid experience in software development, machine learning algorithms, and generative AI, including large language models’ (LLMs) applications. Graduated in Electrical Engineering at the University of São Paulo, he is currently pursuing an MSc in Computer Engineering at the University of Campinas, specializing in machine learning topics. Gabriel has a strong background in software engineering and has worked on projects involving computer vision, embedded AI, and LLM applications.