Indicateurs du Développement Humain

Lorsque l'on pense aux nations développées, on pense souvent immédiatement aux facteurs économiques et à la richesse d'une nation - si une nation est riche, les gens sont heureux. Mais ce n'est pas le cas. Les populations profiteront de la richesse de leur nation, mais cela n'indique pas nécessairement le niveau de leur bien-être. C'est là que le développement humain devient vital pour comprendre les niveaux de développement d'une nation, en relation avec la vie des personnes qui y vivent. La Norvège se classe au premier rang mondial pour son niveau de développement humain, tandis que le Niger se situe tout en bas de l'échelle. Ce niveau est mesuré à l'aide d'indicateurs spécifiques du développement humain, tels que l'indice de développement humain. Mais de quoi s'agit-il exactement ? Existe-t-il différents facteurs qui influencent le niveau de développement humain ? Découvrons-le !

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    Définition des indicateurs de développement humain

    Tu as probablement entendu le terme "développement" à plusieurs reprises lorsque tu étudiais la géographie. Mais qu'est-ce que cela signifie réellement ?

    Ledéveloppement est la façon dont les niveaux de vie s'améliorent dans le monde.

    Lesindicateurs de développement sont des mesures qui montrent les différents niveaux de développement dans les pays du monde entier. Il peut s'agir d'indicateurs économiques, sociaux et environnementaux.

    Il est important de noter que la définition du développement diffère dans le monde, car les pays peuvent avoir des valeurs différentes.

    Après avoir compris ce qu'est le développement et les indicateurs de développement, essayons de comprendre la définition du développement humain et des indicateurs de développement humain.

    Ledéveloppement humain est l'idée d'améliorer le bien-être de la population d'une nation. Il donne aux gens la possibilité de vivre leur vie et de faire des choix concernant leur vie1.

    Lesindicateurs de développement humain sont donc des mesures qui montrent les différents niveaux de développement humain dans le monde.

    LE PIB

    Lorsque l'on parle de développement, l'accent est mis sur la croissance économique d'une nation. Le produit intérieur brut (PIB) est généralement utilisé comme indicateur pour mesurer cette croissance économique. Le PIB est une mesure économique de la quantité d'argent qu'un pays gagne grâce à ses produits ou à ses services.

    Avantages de l'utilisation du PIB

    • Produit un chiffre simpliste, facile à comparer entre les pays.
    • Montre le climat économique actuel.

    Inconvénients de l'utilisation du PIB

    • Donne un chiffre généralisé de la richesse nationale et ne montre pas s'il y a des inégalités de richesse.
    • Il s'agit d'un chiffre purement économique qui n'indique rien sur le contentement humain, la satisfaction de la vie ou le bien-être général - il ne tient pas compte de l'aspect humain des choses.
    • Il ne tient pas compte de l'économie souterraine et du travail bénévole.

    La satisfaction à l'égard de la vie peut varier en fonction de la richesse et des niveaux de revenus, et les taux de satisfaction à l'égard de la vie varient dans le monde entier ! Certaines personnes peuvent avoir une satisfaction de vie similaire, même si les niveaux de richesse sont différents.

    Ledéveloppement humain a été inventé par le Dr Mahbub ul Haq en 1970. Il a déclaré que le bien-être des populations n'était pas pris en compte dans les discussions sur les niveaux de développement et que les mesures économiques n'en tenaient pas compte. En 1990, il a produit le premier Rapport sur le développement humain, dans le cadre du Programme des Nations Unies pour le développement, qui se concentre uniquement sur l'amélioration de la vie des gens2. Le développement humain s'intéresse donc à la qualité de vie des populations.

    Indice de développement humain

    L'indice de développement humain (IDH) est l'un des principaux indicateurs à composantes multiples du développement humain et est utilisé dans le cadre du Programme des Nations Unies pour le développement. Il crée un chiffre unique à partir de trois ensembles de données, la qualité de la santé (espérance de vie), les niveaux de connaissance (indice d'éducation) et le niveau de vie (revenu national brut (RNB)).

    Indicateurs de l'indice de développement humain

    Il existe trois indicateurs qui fonctionnent ensemble pour évaluer le développement humain. Examinons ces indicateurs de l'indice de développement humain un peu plus en détail.

    Qualité de la santé

    Cet indicateur est mesuré à l'aide de l'espérance de vie, qui est le nombre moyen d'années que vivra une personne. Cela peut démontrer la qualité des soins de santé dans un pays. Une espérance de vie plus élevée indique un taux de développement humain plus élevé. La santé est également importante pour la croissance économique.

    Les niveaux de santé et d'espérance de vie diffèrent considérablement d'un pays à l'autre, comme l'Inde et le Royaume-Uni, ou à l'intérieur d'un même pays, comme le nord de l'Angleterre et le sud de l'Angleterre. Approfondis tes connaissances sur ce sujet en examinant les raisons pour lesquelles les niveaux de santé et d'espérance de vie diffèrent et n'oublie pas d'utiliser des exemples.

    Le niveau de connaissance (éducation)

    L'éducation est vitale pour le développement économique et est considérée comme un investissement dans lecapital humain, au même titre que la santé. Elle est également essentielle à la participation politique, ainsi qu'à l'acquisition de connaissances sur les droits de l'homme. Cet aspect est mesuré à l'aide de l'indice d' éducation, qui prend en compte le nombre moyen d'années d'études.

    La Charte internationale des droits de l'homme des Nations Unies reconnaît que toute personne a droit à une éducation gratuite aux niveaux primaire, secondaire et supérieur. Cependant, à l'heure actuelle, plus de 72 millions d'enfants en âge de fréquenter l'école primaire ne sont pas scolarisés en raison des inégalités et de la marginalisation. L'Afrique subsaharienne serait la région la plus touchée, avec 32 millions d'enfants en âge d'aller à l'école primaire qui ne sont pas scolarisés. Dans ces pays, le déséquilibre entre les sexes est important. Les filles représentent 54 % de la population non scolarisée.4 Cela se produit dans les États arabes, en Asie ainsi que dans les pays d'Afrique subsaharienne où la culture et la tradition privilégient les hommes. Le manque d'éducation affecte le développement social et économique, ce qui entraîne de faibles niveaux de capital humain. Il est important de noter que l'indice d'éducation de l'IDH ne permet pas à lui seul de mettre en évidence le déséquilibre entre les sexes.

    Niveau de vie

    Il est mesuré à l'aide du revenu national brut (RNB). Il s'agit de la valeur totale des biens et services produits dans un pays, ainsi que de la balance des revenus et des paiements en provenance ou à destination d'autres pays. Cet indicateur est quantitatif, ce qui permet de comparer plus facilement les pays et d'évaluer la croissance de l'économie nationale. Cependant, ces biens et services peuvent être distribués de manière inégale et il n'indique pas vraiment la qualité de vie d'un pays. La relation entre le revenu et la satisfaction de la vie est complexe et n'est pas nécessairement corrélée.

    La Norvège se classe en tête du classement mondial de l'IDH, avec un chiffre de 0,954 sur 1. Elle est très bien classée pour les trois indicateurs de l'IDH. Jette un coup d'œil aux "Autres indicateurs du développement humain" et approfondis tes connaissances en consultant les statistiques de la Norvège sur certains de ces indicateurs !

    Avantages de l'IDH

    • L'accent n'est pas mis uniquement sur les facteurs économiques ; les facteurs sociaux sont les plus importants, ce qui permet de se concentrer davantage sur l'être humain, ce qui est l'objectif global des mesures du développement humain.
    • Il est facile de comparer les nations, car il s'agit d'un chiffre (entre 0 et 1).
    • Il s'agit d'une mesure utilisée à l'échelle mondiale, les niveaux d'IDH de 189 nations étant affichés.

    Inconvénients de l'IDH

    • Le RNB étant toujours un élément important de l'IDH, il a été critiqué parce qu'il est toujours axé sur l'économie.
    • Le chiffre de l'IDH ne montre pas les différences entre les sexes, fournissant un chiffre généralisé pour des choses comme l'éducation ou la santé.
    • L'IDH ne montre pas les inégalités - le chiffre du RNB pourrait simplement représenter les super-riches de la société, l'emportant sur les très pauvres et les ignorant par conséquent.
    • L'IDH ne prend pas en compte d'autres facteurs, tels que les guerres ou l'accès à l'assainissement.

    Indicateurs de développement humain

    Outre l'IDH, d'autres indicateurs de développement humain peuvent être utilisés. Jetons un coup d'œil à l'indice Happy Planet (HPI).

    L'indice de la planète heureuse (IPH)

    L'indice Happy Planet Index (HPI), est indiqué à l'aide de trois ensembles de données - l'espérance de vie, le bien-être et l'empreinte écologique, pour mesurer le bien-être durable d'un pays.

    L'indice Happy Planet combine trois éléments pour montrer avec quelle efficacité les résidents de différents pays utilisent les ressources environnementales pour mener une vie longue etheureuse5.

    Cet indicateur nous permet de constater qu'aucun pays n'a atteint un bien-être élevé et durable de manière générale, et que les scores de nombreux pays à revenu élevé sont faibles, en raison de leur grande empreinte écologique.

    Dans tes réponses à l'examen, il est important d'évaluer les indicateurs du développement humain, tels que le PIB, l'IDH et même l'IPH, en examinant leurs aspects positifs et négatifs.

    Facteurs affectant le développement humain

    Il existe de nombreux facteurs différents qui affectent le développement humain et que l'indice de développement humain ignore. Examinons quelques-uns de ces facteurs et explorons également d'autres indicateurs qui pourraient être utilisés parallèlement à l'IDH.

    Systèmes sociétaux

    Les sociétés peuvent être gérées de différentes manières, ce qui peut avoir une incidence sur les différents niveaux de développement humain. Examinons quelques exemples.

    L'État providence

    Dans l'idée de l'État-providence, l'accès à l'éducation et aux soins de santé est gratuit, et des systèmes de soutien sont en place pour les personnes en situation de pauvreté (par le biais du système fiscal). Ce système sociétal soutient le développement humain.

    Points de vue politiques

    Prenons un exemple de point de vue politique :

    Juan Evo Morales a été le premier président bolivien issu de la majorité indigène. Socialiste, il s'est appuyé sur sa philosophie de gauche et sur les valeurs andines traditionnelles de propriété collective et de coopération. Morales a renationalisé le gaz et le pétrole de la Bolivie, utilisant ses revenus pour financer les services publics et les programmes sociaux de lutte contre la pauvreté. Sous son règne, la pauvreté a chuté de 42 %, et l'extrême pauvreté de 60 %.6

    Indicateurs de développement humain Juan Evo Morales StudySmarterFig. 1 : Juan Evo Morales

    La religion

    Il existe de nombreux points de vue religieux différents dans la société :

    La charia est une loi de l'islam qui domine dans les pays islamiques. Elle est exprimée dans le Coran par les paroles du prophète Mahomet. Par essence, le développement humain signifie quelque chose de spécifique au sein de l'islam, le bien-être étant l'objectif ultime. Par exemple, les impôts sont payés pour aider ceux qui sont dans la pauvreté (Zakat).

    Bien-être et pauvreté

    Les niveaux de pauvreté et de bien-être, ainsi que les inégalités, peuvent avoir un impact sur les niveaux de développement humain. Par exemple, l'existence d'une guerre ou d'un conflit peut avoir un impact sur le bien-être d'une population, en provoquant des pertes matérielles ou en forçant les gens à fuir pour se mettre à l'abri. Tous ces facteurs sont ignorés par d'autres indicateurs du développement humain. Voici quelques exemples d'autres indicateurs qui pourraient être utilisés parallèlement à l'IDH :

    • IDH ajusté aux inégalités - Il mesure l'IDH, mais prend en compte les niveaux d'inégalité au sein de chacun des trois indicateurs.
    • Indice de paix globale - le niveau de paix d'une nation.
    • Indice de pauvreté multidimensionnelle (IPM ) - Il mesure essentiellement l'étendue de l'accès (ou du manque d'accès) des personnes à certaines choses (par rapport aux trois indicateurs de l'IDH). Jette un coup d'œil à l'image ci-dessous.

    Égalité des sexes et autonomisation

    Partout dans le monde, il existe des inégalités entre les hommes et les femmes, où les femmes ont souvent moins d'opportunités que les hommes. Les femmes doivent être égales aux hommes pour que le développement humain soit considéré comme élevé. Certains indicateurs sont utilisés pour aider à montrer les différences entre les hommes et les femmes. Voici quelques exemples d'indicateurs :

    Indice de développement du genre (ID G) - Il utilise les indicateurs de l'IDH, mais met en évidence les différences entre les sexes.

    Indice d'inégalité de genre (IIG ) - Il mesure les différences entre les hommes et les femmes dans 3 facteurs7:

    • La santé reproductive (taux de mortalité maternelle et taux de fécondité des adolescents).
    • Autonomisation (taux d'éducation et nombre de sièges au parlement).
    • Le travail (les femmes dans l'emploi).

    Pour les besoins de cette explication, lorsque l'on parle de genre, seuls les hommes et les femmes sont mis en évidence. Cependant, il est important de penser aux autres genres et à l'impact qu'ils peuvent avoir sur l'égalité et le bien-être.

    Type de gouvernement

    Il est important de comprendre que les gouvernements du monde entier peuvent avoir un impact sur le développement humain. Les différents gouvernements peuvent avoir des attitudes différentes sur la façon dont leur pays est dirigé, ce qui peut affecter l'endroit où l'argent est dépensé.

    La dictature La Corée du Nord, sous le règne de Kim Jong-un, peut être un exemple de la façon dont les gouvernements peuvent avoir un impact sur le développement humain. La Corée du Nord se caractérise par des niveaux de pauvreté élevés, un accès insuffisant à la nutrition et des violations des droits de l'homme.

    Les OIG (organisations intergouvernementales) peuvent également avoir un impact sur le développement humain mondial. Jette un coup d'œil à l'explication du rôle des gouvernements et des OIG ! Approfondis tes connaissances et utilise des exemples tels que la Banque mondiale, le FMI et le Programme d'ajustement structurel.

    Indicateurs du développement humain - Principaux enseignements

    • Le PIB était la mesure la plus courante du développement, mais on s'est trop concentré sur les indicateurs économiques pour mesurer avec précision les niveaux de développement humain.

    • L'indice de développement humain (IDH) est la principale mesure du développement humain, caractérisé par 3 indicateurs (santé, éducation et niveau de vie).

    • Les niveaux de santé et l'espérance de vie peuvent varier d'un pays à l'autre et à l'intérieur d'un même pays.

    • L'éducation est importante pour le capital humain.

    • L'indice Happy Planet (HPI) offre une autre mesure du développement humain.

    • Des systèmes sociétaux différents peuvent signifier que le développement humain diffère (par exemple, la politique, la religion).

    • Certains facteurs sont ignorés dans les indicateurs de développement humain, comme le sexe, ce qui souligne la nécessité d'autres indicateurs.

    • Les gouvernements et les OIG peuvent également influer sur les niveaux de développement humain.


    Références

    1. Programme des Nations Unies pour le développement, A propos du développement humain, https://hdr.undp.org/en/humandev
    2. Measure of America of the Social Science Research Council, About Human Development, https://measureofamerica.org/human-development/#:~:text=Le%20développement%20humain%20est%20défini%20comme,par%20l'économiste%20Mahbub%20ul%20Haq.
    3. Programme des Nations Unies pour le développement, Indice de développement humain, https://hdr.undp.org/en/content/human-development-index-hdi#:~:text=La%20Human%20Development%20Index%20(IDH,chacun%20des%20trois%20dimensions.
    4. Humanium, Droit à l'éducation : situation dans le monde, https://www.humanium.org/en/right-to-education/
    5. Happy Planet Index, À quel point la planète est-elle heureuse ? 2021, https://happyplanetindex.org/wp-content/themes/hpi/public/downloads/happy-planet-index-briefing-paper.pdf
    6. CEPR, New Report Reviews Changes in Bolivia's Economy under Evo Morales's Presidency (Nouveau rapport examine les changements dans l'économie bolivienne sous la présidence d'Evo Morales) https://cepr.net/press-release/new-report-reviews-changes-in-bolivia-s-economy-under-evo-morales-s-presidency/?__cf_chl_f_tk=ClHSgVhZBJ2VhhrOOHoOZf8yRs9sh3vuRLR62R0JulI-1642336642-0-gaNycGzNB2U
    7. Organisation mondiale de la santé, Indice des inégalités de genre, https://www.who.int/data/nutrition/nlis/info/gender-inequality-index-(gii)#:~:text=The%20Gender%20Inequality%20Index%20is,empowerment%20and%20the%20labour%20market. - Image de Juan Evo Morales, https://en.wikipedia.org/wiki/Evo_Morales
    8. Fig. 1 : Juan Evo Morales (https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Evo_morales_2_year_bolivia_Joel_Alvarez.jpg), par Joel Alvarez, CC BY 3.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/).
    Questions fréquemment posées en Indicateurs du Développement Humain
    Qu'est-ce qu'un indicateur de développement humain?
    Un indicateur de développement humain mesure le bien-être humain, incluant l'espérance de vie, l'éducation et le revenu.
    Quels sont les composants principaux de l'IDH?
    Les composants principaux de l'IDH sont l'espérance de vie, le niveau d'éducation et le revenu par habitant.
    Pourquoi l'IDH est-il important?
    L'IDH est important car il offre une vision globale du développement humain, au-delà des seuls aspects économiques.
    Comment l'IDH est-il calculé?
    L'IDH est calculé en combinant des indices sur l'espérance de vie, l'éducation et le revenu, pour donner une note composite.
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