Resumes 
Flashcards 
StudySmarter IA 
Notes de cours 
Planning de révision 
Dossiers 
Examens 
Magazine 
Faire carrière 
App mobile 
Sauter à un chapitre clé
'Grief' par Elizabeth
Publié en | 1844 |
Écrit par | Elizabeth Barrett Browning |
Forme/style | Sonnet pétrarquien |
Mesure | Pentamètre iambique |
Schéma de rimes | ABBA ABBA CDECDE |
Les procédés poétiques | Simulacre et synonymes |
Images fréquemment relevées | La mort, le céleste, la pierre, la stérilité |
Tonalité | Informatif et autoritaire |
Thèmes principaux | Le deuil et la mort |
Le contexte du "Deuil
Nous examinerons ici les contextes biographique, historique et littéraire du poème.
Contexte biographique
La poétesse, à l'époque où elle a écrit, était familière du deuil. À l'âge de vingt ans, Elizabeth Barrett Browning a pleuré la mort de sa mère avec ses dix frères et sœurs et leur père. Puis, en 1840, elle a perdu deux de ses frères, Samuel et Edward, à quelques mois d'intervalle.
Son frère Samuel avait été envoyé pour aider à gérer les plantations de leur père en Jamaïque. Il succombe à une fièvre en février 1840. Son frère Edward est mort dans un accident de bateau à Torquay en juillet. Barrett Browning aurait éprouvé un sentiment de culpabilité de survivante à l'égard de la mort d'Edward. Elle souffrait de problèmes pulmonaires et son frère l'accompagnait dans la ville balnéaire pour qu'elle puisse bénéficier de l'air pur. Parmi ses nombreux frères et sœurs, tous deux étaient très proches, et elle le surnommait "bro". Après sa mort, elle est retournée à Wimpole Street à Londres et est devenue recluse, quittant à peine sa chambre.
On pense généralement que ce poème, publié en 1844, a été écrit peu de temps après la mort de son frère bien-aimé Edward.
Contexte historique
Elizabeth Barrett Browning était une poétesse de l'ère victorienne. À cette époque, le taux de mortalité était beaucoup plus élevé qu'à l'époque moderne, et la littérature de l'ère victorienne est connue pour l'importance qu'elle accorde à la mort et au deuil.
Qualifiés par certains de "culte de la mort", les Victoriens s'intéressaient au processus de la mort, au décès et au deuil. Les amis, les conjoints et les relations en deuil conservaient souvent des souvenirs, comme des coupures de cheveux, et faisaient prendre des photos de cadavres frais dans des poses réalistes.
Contexte littéraire
Elizabeth Barrett Browning (1806-1861) a vécu à l'époque du mouvement littéraire romantique ainsi qu'à l'ère victorienne (1837-1901). Cependant, sa poésie peut être interprétée comme appartenant à la période romantique (1785-1832).
La poésie est le débordement spontané de sentiments puissants : elle prend son origine dans l'émotion recueillie dans la tranquillité (William Wordsworth, Préface aux Ballades lyriques, 1801).
Largement considéré comme l'un des fondateurs du romantisme, William Wordsworth définit ainsi la poésie. Dans "Grief", l'auteur du poème semble réfléchir, de manière informative, à la nature de l'émotion brute qu'est le chagrin.
Selon toi, comment "Grief" (1844) s'inscrit-il dans le cadre des idées de Wordsworth sur la poésie ?
Caractéristiques du romantisme dans le "chagrin".
Caractéristiques | Citations à l'appui | Explications |
L'exploration et l'expression des émotions et des sentiments. | 'Des cris et des reproches' 'Homme au cœur profond, exprime le chagrin pour tes morts dans un silence semblable à la mort'. | Le poète oppose les différentes étapes et expressions du chagrin. |
Le sublime, l'utilisation de l'imagination pour transmettre des concepts intangibles.1 | 'Désert total, Dans les âmes comme dans les pays' | Le poète explore la nature de l'âme humaine. |
Une humeur mélancolique. | 'Dans une veille éternelle et un malheur sans amour'. | En accord avec les thèmes clés du poème, la mort et le chagrin, l'humeur est mélancolique. |
Le surnaturel/le céleste. | 'Sous l'éclat blanchissant et vertical des yeux Des cieux absolus.' 'Battre vers le haut jusqu'au trône de Dieu' | En abordant le thème de la mort et du chagrin, Browning fait référence au Dieu chrétien et à sa résidence. |
Analyse de "Grief
Après avoir lu le poème, essaie de décortiquer les différentes couches de sens en examinant ses thèmes ainsi que sa forme et sa structure.
Le poème
Je vous le dis, le chagrin sans espoir est sans passion ;
Que seuls les hommes incrédules de désespoir,
A demi éduqués dans l'angoisse, à travers l'air de minuit
S'élancent vers le trône de Dieu dans un accès bruyant
De cris et de reproches. Désolation totale,
Dans les âmes comme dans les pays, reste silencieuse et nue
Sous l'éclat blanchissant de l'œil vertical
Des cieux absolus. Homme au cœur profond, exprime
Le chagrin de tes morts dans un silence semblable à la mort.
Comme une statue monumentale
Dans une veille éternelle et un malheur sans amour
Jusqu'à ce qu'elle s'effondre dans la poussière.
Touche-la, les paupières de marbre ne sont pas mouillées :
Si elle pouvait pleurer, elle pourrait se lever et partir.
Lechagrin" Procédés littéraires et poétiques
Elizabeth Barret Browning utilise tout au long de ce sonnet des images qui rappellent au lecteur la mort. Cette imagerie aide également le lecteur à comprendre le point de vue de l'oratrice sur l'expression des différents types de chagrin.
Elle a également recours au simili pour comparer un concept, le chagrin brut, à un objet tangible, une statue. La poétesse emploie également une variété de synonymes pour le chagrin tout au long du poème, soulignant l'accent mis sur cette émotion.
Simile : un simile est une comparaison qui compare une chose à une autre en utilisant les mots "comme" ou "ainsi".1 Par exemple, "il est aussi rusé qu'un renard".
L'imagerie: l'utilisation d'un langage figuratif pour créer une image pour le lecteur dans l'œil de son esprit. L'imagerie fait souvent appel aux sens.1
Synonyme : un choix de mot alternatif qui a le même sens ou un sens très similaire au mot original.1
L'imagerie : Le céleste
Barrett Browning fait référence aux concepts chrétiens du ciel et de Dieu à travers l'imagerie céleste. Cela apparaît pour la première fois dans les vers "through the midnight air Beat up to God's throne in loud access"(à travers l'air de minuit, battre vers le haut jusqu'au trône de Dieu dans un accès bruyant). La théologie chrétienne proclame que Dieu est le maître du ciel et que les âmes des gens de bien y résident. C'est ce qui explique le cri des endeuillés vers le ciel, où ils espèrent que leurs proches disparus sont allés.
L'imagerie céleste est répétée dans les lignes "Sous l'éclat blanchissant et vertical Des cieux absolus". Cela fait référence au concept théologique selon lequel les cieux sont occupés par Dieu, les anges et les défunts, et que ces entités célestes veillent sur les vivants.
Imagerie : La stérilité
Barrett Browning utilise des images qui évoquent le concept de stérilité, telles que "Full desertness", "the dust" et "silent-bare". Ces images reflètent le sentiment de vide émotionnel qu'entraîne un profond chagrin.
Imagerie : La pierre
L'image de la pierre est importante parce qu'elle représente l'expression du chagrin dans sa forme la plus brute. Elle est utilisée de façon poignante dans les lignes "like a monumental statue set In everlasting watch and moveless woe". Ici, la nature immobilisante du chagrin chez les personnes endeuillées est exagérée. Elle est comparée à une statue par le biais d'un simulacre. Ce concept est également illustré par les vers "the marble eyelids are not wet" (les paupières de marbre ne sont pas mouillées), qui expriment l'opinion du locuteur selon laquelle il est impossible de faire couler des larmes lorsqu'on se trouve dans les affres les plus profondes du chagrin.
Barrett Browning utilise le terme "grief" et ses synonymes, notamment "despair" et "woe". Cela permet de s'assurer que le poème reste centré sur cette émotion.
Les procédés poétiques
Nous examinerons ici letitre, la forme, la structure et le schéma de rimes du poème.
Le titre
Le titre, "Chagrin", est un moyen simple mais efficace d'informer le lecteur du thème principaldu poème.
Forme
Grief" est un sonnet pétrarquien.
Le sonnet pétrarquien a été nommé d'après le poète italien Francesco Petrarca et est également connu sous le nom de sonnet italien. Il comporte quatorze lignes et se concentre généralement sur un thème clé.1 Le sonnet pétrarquien est divisé en deux parties, la première étant une octave et la seconde un sestet. Le sestet est généralement marqué par une "volta", un tournant dans l'idée ou la pensée du poème.
En prose, nous utilisons des paragraphes pour diviser les textes. Un nouveau paragraphe présente souvent une nouvelle idée. Comment un poète peut-il utiliser la structure du poème pour faire passer un changement de direction ?
Structure
Octave : venant de " octava ", qui signifie la huitième partie, une octave peut être un poème de huit vers, une strophe de huit vers, ou huit vers dans un poème.1
Sestet : venant de " sestetto ", qui signifie six, un sestet fait référence aux six derniers vers d'un sonnet pétrarquien et peut également faire référence à une strophe de sixlignes1.
Tournant ou "volta" : l'introduction d'un nouveau concept ou la clarification d'une idée existante dans le poème se trouve dans la dernière partie du poème.1
Ce poème de quatorze vers se compose d'une octave et d'un sestet.
Dans l'octave, l'oratrice informe le lecteur de la forme que prend le chagrin sans espoir. Elle le décrit comme "sans passion" et le compare aux explosions bruyantes souvent associées aux personnes endeuillées. L'oratrice suggère que ceux qui sont profondément affectés par le chagrin sont incapables de faire des démonstrations bruyantes de leurs sentiments. L'orateur exprime en outre le vide de l'esprit et le silence de ceux qui sont en deuil.
Dans le sestet, l'orateur réaffirme que ceux qui souffrent de la forme la plus brute du chagrin ne sont pas capables de l'exprimer extérieurement par des larmes, des gémissements et d'autres expressions extérieures effusives de l'émotion : "If it could weep, it could arise and go"(S'il pouvait pleurer, il pourrait surgir et partir). Dans ce dernier vers, Barrett Browning suggère que le fait de pouvoir pleurer est la première étape pour pouvoir sortir des profondeurs d'un chagrin sans espoir. L'orateur suggère que le fait de pouvoir pleurer libère l'endeuillé des profondeurs les plus sombres du chagrin.
Schéma de rimes
Ce poème utilise le pentamètre iambique et présente le schéma de rimes typique des sonnets pétrarquistes : ABBA CDDC EFGEFG.
Le pied iambique se compose d'une syllabe non accentuée suivie d'une syllabe accentuée, par exemple,détruire. Lorsque le pied iambique se répète cinq fois, on parle de pentamètre iambique. Le pentamètre iambique est le mètre le plus couramment utilisé en poésie.
Les thèmes du "chagrin
Les sonnets pétrarquistes traitent généralement d'un concept clé. Dans le cas de "Grief", il s'agit des thèmes liés du deuil et de la mort. Les personnes en deuil sont séparées en deux groupes, les silencieux et les bruyants. L'orateur développe son point de vue sur les différents types de chagrin, suggérant que ceux qui sont le plus en proie au chagrin sont silencieux et consumés par leurs sentiments.
Le chagrin - Points clés
On pense que "Grief" (1844) a été écrit à partir des expériences de deuil du poète, qui a perdu deux frères à quelques mois d'intervalle.
Grief" est un sonnet pétrarquien dont le dernier vers est une conclusion.
Ce poème se concentre sur le deuil, explorant les différentes étapes par lesquelles passent les personnes endeuillées lorsqu'elles acceptent la perte de leurs proches.
Le poème exprime le décalage entre les sentiments et leur expression extérieure, souvent ressenti lors d'un deuil.
Elizabeth Barrett Browning était une poétesse romantique.
Références
1 Collins Dictionary(Collins, 2022).
Apprends avec 15 fiches de Douleur dans l'application gratuite StudySmarter
Tu as déjà un compte ? Connecte-toi
Questions fréquemment posées en Douleur
Teste tes connaissances avec des questions à choix multiples
TON SCORE
Ton score
Rejoins l'application StudySmarter et apprends efficacement avec des millions de flashcards, et plus encore.
Apprends avec 15 fiches de Douleur dans l'application gratuite StudySmarter
Tu as déjà un compte ? Connecte-toi
À propos de StudySmarter
StudySmarter est une entreprise de technologie éducative mondialement reconnue, offrant une plateforme d'apprentissage holistique conçue pour les étudiants de tous âges et de tous niveaux éducatifs. Notre plateforme fournit un soutien à l'apprentissage pour une large gamme de sujets, y compris les STEM, les sciences sociales et les langues, et aide également les étudiants à réussir divers tests et examens dans le monde entier, tels que le GCSE, le A Level, le SAT, l'ACT, l'Abitur, et plus encore. Nous proposons une bibliothèque étendue de matériels d'apprentissage, y compris des flashcards interactives, des solutions de manuels scolaires complètes et des explications détaillées. La technologie de pointe et les outils que nous fournissons aident les étudiants à créer leurs propres matériels d'apprentissage. Le contenu de StudySmarter est non seulement vérifié par des experts, mais également régulièrement mis à jour pour garantir l'exactitude et la pertinence.
En savoir plus