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App mobile Les procédés poétiques : définition
Les procédés poétiques sont une sous-catégorie des procédés littéraires. C'est pourquoi tous les procédés poétiques sont également des procédés littéraires. En poésie, un poète utilise délibérément des procédés pour amplifier ou modifier le sens littéral, ainsi que pour créer un rythme ou un ton. Les procédés poétiques peuvent être utilisés dans de nombreuses combinaisons différentes pour créer des effets variés.
Les procédés poétiques : une liste d'exemples poétiques
Les procédés poétiques sont trop nombreux pour que nous puissions en dresser une liste exhaustive dans cet article. Nous allons plutôt examiner quelques exemples de procédés poétiques couramment utilisés dans certaines grandes catégories et souligner également leur utilisation dans des poèmes bien connus.
| Exemples d'expressions poétiques | Définition | Exemples de poèmes |
| Allitération | Répétition des consonnes initiales. | La belle brise soufflait, l'écume blanche volait, / Et les oiseaux de mer solitaires tournoyaient et criaient' - Samuel Taylor Coleridge, 'The Rime of the Ancient Mariner' (1798). |
| Assonance | Répétition des sons des voyelles. | 'Hear the mellow wedding bells' - Edgar Allan Poe, 'The Bells' (1849). |
| Consonance | Répétition de consonnes. | 'And all is seared with trade ; bleared, smeared with toil' - Gerard Manley Hopkins, 'God's Grandeur' (1918). |
| Enjambement | Continuation d'une phrase ou d'une expression sur un saut de ligne. | 'Je me célèbre moi-même, et je me chante moi-même, / Et ce que je suppose, vous le supposerez' - Walt Whitman, 'Song of Myself' (1855). |
| Métaphore | Comparaison entre deux choses différentes. | 'Elle est tous les états, et tous les princes, moi,/Rien d'autre ne l'est.' - John Donne, 'The Sun Rising' (1633). |
| Personnification | Attribution de qualités humaines à des entités non humaines. | Le vent s'est levé et a poussé un cri" - Emily Dickinson, "Le vent" (1896). |
| Rime | Répétition de sons similaires à la fin des mots. | 'Tant que les hommes pourront respirer ou que les yeux pourront voir,/ Tant que vivra ceci, et ceci te donnera la vie.' - William Shakespeare, 'Sonnet 18' (1609). |
| Le simili | Comparaison entre deux choses différentes à l'aide de "comme" ou "ainsi". | J'errais solitaire comme un nuage / Qui flotte sur les vallées et les collines' - William Wordsworth, 'I Wandered Lonely as a Cloud' (1807). |
Les procédés poétiques : le son et la répétition
Un son unique est l'un des éléments les plus importants qu'un poète va créer avec des mots et des procédés poétiques liés aux sons.
L'assonance
L'assonance est l'utilisation répétée de voyelles ou de diphtongues pour créer un rythme et un tempo.
William Blake a fait un usage intensif de l'assonance dans son poème "The Tyger" (1794). La répétition du son long /i/ combiné au son similaire /y/ crée un tempo et un son uniques.
TygerTyger, brûle demillefeux,
Dans les forêts de lanuit;
Quelle main ou quelœilimmortel
Pourrait encadrerta symétrie effrayante ?
Dans quels lointains abîmes ou cieux.
A brûlé lefeu detesyeux?
Sur quelles ailes ose-t-il aspirer?
Quelle main, ose saisir lefeu?
Les sonsdiphtongues sont formés en combinant deux voyelles dans une seule syllabe. Une diphtongue courante est /oi/ ou /oy/ comme dans "boy" ou "hoist".
Allitération
L'allitération est souvent l'utilisation répétée du son initial d'un mot ou d'une phrase pour créer des effets auditifs et rythmiques. Habituellement définie comme l'utilisation répétée de la première lettre, ce n'est pas toujours le cas.
La clé de l'allitération est de rechercher le son répété, pas nécessairement la lettre. 'Gym junkie' est une allitération. 'Géant gazeux' ne l'est pas.
Samuel Taylor Coleridge utilise l'allitération dans "The Rime of the Ancient Mariner" (1798) pour créer un tempo musical avec l'utilisation répétée de /f/ comme première syllabe accentuée.
Le fair breeze blow, the white foam flew,
Le furrow followowed free ;
Nous étions les fiers à avoir fait irruption
Dans cette mer silencieuse.
Sibilance
La sibilance est un type d'allitération qui se caractérise par la répétition du /s/ ou d'un son de type sifflement dans les syllabes accentuées des mots /s/, /ci/ et même de certains /z/.
William Carlos Williams utilise la sibilance dans son poème "This Is Just To Say" (1934). Cela crée un sentiment d'humeur et de tonalité basé sur le son créé par le /s/ répété.
Pardonne-moi
ils étaientdélicieux
si doux
et sifroids.
Les procédés poétiques : le rythme
Le flux de mots dans une strophe crée un certain rythme qui ajoute à l'ambiance et au tempo d'un poème, renforçant également son sens.
La rime
La rime utilise des motifs répétés, en utilisant des mots qui ont les mêmes sons. Ces mots peuvent être placés à différents endroits en fonction du schéma de rimes utilisé. Ils peuvent se trouver à la fin de chaque phrase dans le cas des poèmes monorimes.
- Lescouplets contiennent des strophes de deux lignes avec le schéma AA BB CC et DD.
- Lestriolets comprennent des variations sur le schéma ABBA.
Il existe de nombreux autres types et certains poèmes n'utilisent pas du tout la rime.
Emily Dickinson utilise le schéma de rimes ABCB pour créer un rythme dans son poème "Je ne suis personne ! Qui es-tu ?" (1891).
Je ne suis personne !
Qui es-tu ?
N'es-tu personne, toi aussi ?
Alors il y a une paire de nous - ne le dis pas !
Ils feraient de la publicité... tu sais !
Qu'il est ennuyeux d'être quelqu'un !
Quel public comme une grenouille
De dire son nom toute la journée
Devant une tourbière admirative !
Les procédés poétiques : signification
Les procédés poétiques peuvent être utilisés pour souligner un point et modifier ou renforcer le sens. Ils peuvent être directs ou indirects, selon le procédé utilisé et la façon dont il est employé.
Allusion
On parle d'allusion lorsqu'un poète fait indirectement référence à quelque chose comme une personne, un lieu ou un mouvement mythique, historique ou même littéraire. C'est au lecteur de repérer l'allusion et de comprendre comment elle infère le sens.
T.S. Eliot utilise l'allusion tout au long de son poème "The Waste Land" (1922). Il fait souvent allusion à William Shakespeare, nous allons donc examiner l'une de ses références à La Tempête (1611). Il s'agit d'un lien indirect, mais le sens implicite est celui d'une création de faussetés. Cette idée est renforcée par les allusions à Madame Sosotoris dans la même strophe.
Ce sont des perles qui étaient ses yeux. Regarde !" - Le terrain vague : ligne 48
Cette phrase fait référence à une chanson chantée par Ariel dans La Tempête : Acte 1, scène 2. Ariel ment à Ferdinand au sujet de la mort de son père dans le naufrage.
À la cinquième brasse, ton père gît ;
Ses os sont faits de corail ;
Ce sont des perles qui étaient ses yeux :
Il n'y a rien de lui qui s'efface
Mais qui subit un changement de mer
En quelque chose de riche et d'étrange - The Tempest : Acte 1, scène 2
Madame Sosotoris est une célèbre voyante du roman Jaune de chrome (1921) d'Aldous Huxley. C'est une vieille femme qui conspire des victimes crédules qui s'intéressent à la vie après la mort. Elle est en fait un homme, M. Scogan, déguisé.
Les procédés poétiques : la ponctuation
Tout comme la forme, la ponctuation ou l'absence de ponctuation sert à structurer un poème et à indiquer au lecteur comment les mots doivent s'enchaîner. Cela crée le tempo et le sens.
Enjambement
On parle d'enjambement lorsqu'une phrase se poursuit sans pause ni ponctuation terminale d'un vers à l'autre au sein d'une strophe. L'œil du lecteur n'est pas interrompu par la ponctuation et peut continuer sans interruption. Cela crée un tempo et permet au poète de déterminer comment ses mots sont lus ou prononcés.
Considéré comme un maître de l'enjambement, E.E. Cummings utilise ce procédé dans son poème "Spring omnipotent goddess" (1920).
Déesse omnipotente du printemps. Tu
remplit les parcs
avec des boutonneux envahis par la végétation
de chevaliers boutonneux et de gommes à mâcher
de damoiseaux qui s'amusent.
persuader de donner une sérénade
à sa dame le matou musicien
Tu as fait de l'invectivation
Lis ce poème à voix haute pour toi-même ou pour quelqu'un d'autre. Écoute comment E.E. Cummings crée la sonorité de ses poèmes par son absence de ponctuation. As-tu manqué de souffle à la fin ?
Identifier les procédés poétiques dans les poèmes
Une fois que tu connais les différents types de procédés poétiques, il est plus facile de les repérer dans les poèmes. Les repérer n'est cependant que la première étape. Ensuite, tu dois évaluer pourquoi le poète a utilisé cet artifice et ce qu'il essaie de transmettre.
Tu devras rechercher l'effet sur le sens, la forme ou le son d'un poème. Le contexte du reste du poème et ses facteurs externes influenceront également ta compréhension du dispositif utilisé et la raison pour laquelle il a été utilisé.
Peux-tu nommer le procédé utilisé dans "Valentine" (1993 ) de Carol Ann Duffy ?
Pas une rose rouge ou un cœur en satin.
Je te donne un oignon.C'est une lune enveloppée dans du papier brun.Elle promet la lumièrecomme le déshabillage soigneux de l'amour.
Ici.Il t'aveuglera de larmescomme un amant.Il fera de ton refletune photo vacillante de chagrin.
J'essaie d'être sincère.
Ce n'est pas une carte mignonne ou un kissogramme.
Je te donne un oignon.Son baiser féroce restera sur tes lèvres,possessif et fidèlecomme nous le sommes,aussi longtemps que nous le sommes.
Prends-le.Ses boucles de platine se réduisent à une alliance,si tu veux.Létal.Son parfum s'accrochera à tes doigts,s'accrochera à ton couteau.
Peux-tu trouver un autre procédé poétique dans "Valentine" ? Indice : E.E. Cummings utilise souvent ce procédé.
Dispositifs poétiques - Points clés à retenir
Tous les procédés poétiques sont des procédés littéraires, mais tous les procédés littéraires ne sont pas des procédés poétiques" est la façon la plus simple de comprendre comment ces deux catégories fonctionnent ensemble.
Les procédés poétiques peuvent utiliser des mots, des sons, un mètre, des rimes et même des éléments structurels ou visuels.
Ils peuvent véhiculer la forme, le sens, le rythme et le son pour aider le poète à créer l'effet qu'il souhaite obtenir.
Les procédés poétiques courants comprennent l'assonance, l'allitération, la sibilance, la rime, l'enjambement et l'allusion.
Une fois que tu connais ces procédés, tu peux les trouver plus facilement, puis réfléchir à la raison pour laquelle ils ont été utilisés et aux effets ou au sens supplémentaire qu'ils créent.
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