Catégorie d'objet

Lorsque nous créons des phrases en anglais, différents éléments sont nécessaires pour former une phrase complète. Chaque phrase doit contenir un sujet et un verbe - sinon, elle serait incomplète !

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    Le terme sujet désigne la personne, l'animal, le lieu ou la chose qui accomplit l'action d'un verbe ou qui est directement lié à un verbe. Par exemple, dans la phrase"Elle a joué au tennis", le sujet est"elle".

    Les phrases sans sujet ni verbe sont appelées "fragments".

    Bien que cela ne soit pas toujours nécessaire, certaines phrases contiennent également un objet. Cet article examine ce qu'est un objet, les différents types d'objets et quelques exemples. Il examinera également la différence entre les objets et les sujets.

    Catégories d'objets en grammaire

    Dans la grammaire anglaise, un objet désigne le nom, le pronom ou le syntagme affecté par l'action d'un verbe. Par exemple, dans la phrase"J'ai réparé mes chaussures", l'objet est"mes chaussures".

    Les objets apparaissent dans les deux voix grammaticales de l'anglais, à savoir la voix active et la voix passive.

    Les phrases écrites à la voix active contiennent un sujet (une personne, un animal, un lieu ou une chose) qui exécute activement le verbe. Ces phrases nous disent ce que le sujet est en train de faire. Les phrases actives suivent généralement la structure suivante : sujet ---> verbe ---> objet (SVO). Cela signifie que l'objet vient en dernier, par exemple :

    Catégories d'objets Phrase à voix active StudySmarterFig. 1 - L'objet vient en dernier dans une phrase écrite à la voix active.

    En revanche, dans les phrases écrites à la voix passive, l'objet (la personne, l'animal, le lieu ou la chose concernée par une action) prend la place du sujet. Ces phrases nous disent ce que l'on fait à quelque chose ou à quelqu'un. Par exemple :

    Catégories d'objets Phrase à la voix passive StudySmarterFig. 2. L'objet joue le rôle de sujet dans les phrases écrites à la voix passive.

    Dans les phrases passives, l'accent est mis sur le destinataire de l'action (la lettre) plutôt que sur la personne qui fait l'action (Tom).

    Types d'objets

    Il existe trois types d'objets :

    1. Les objets directs

    2. Les objets indirects

    3. Objets d'une préposition

    Examinons chacun de ces objets plus en détail :

    Objets directs

    Les objets directs sont la personne, l'animal, le lieu ou la chose directement concernés par l'action du verbe. Par exemple :

    Je bois de l'eau.

    Ici,"l'eau" est l'objet car elle est affectée par l'action de boire.

    Dans cette phrase, le verbe "bu" peut être qualifié de verbe transitif . Voyons cela plus en détail ci-dessous :

    Verbes transitifs et intransitifs

    Il est important de connaître les verbes transitifs et intransitifs car ils sont tous deux utilisés pour des raisons différentes :

    Les verbestransitifs sont des verbes qui doivent agir sur un objet . Sans objet, la phrase n'a pas de sens.

    Prends la phrase"Georgia cueille une fleur".

    Le verbe "cueille" est transitif car il doit avoir un objet (une fleur) pour avoir un sens. Sans l'objet, la phrase serait "Georgia cueille". Ce que cela signifie n'est pas clair - qu'est-ce que Georgia cueille ?

    Les verbesintransitifs sont des verbes qui n'ont pas besoin d'agir sur un objet pour que la phrase ait un sens.

    Prenons la phrase"Tu as beaucoup grandi !".

    Le verbe "grandi" est intransitif car il n'a pas besoin d'un objet pour que la phrase ait encore un sens. Cette phrase ne contient pas d'objet, mais l'adverbe "beaucoup" vient après le verbe.

    Certains verbes peuvent être transitifs ou intransitifs en fonction de ce qui les suit. Par exemple :

    Le verbe "lire" est transitif dans la phrase"je lis un livre", alors qu'il est intransitif dans la phrase"je lis souvent".

    Objets indirects

    Les objets indirects sont la personne ou la chose qui reçoit l'objet direct. Cela signifie que les objets indirects ne peuvent se trouver que dans des phrases avec des objets directs. Ils sont généralement placés entre le verbe d'action et l'objet direct. Par exemple :

    Il m' a montré la vue.

    L'objet indirect est"moi" car il est le récepteur de l'objet direct(la vue).

    Le maître a donné l'os au chien.

    L'objet indirect est"le chien" car il reçoit l'objet direct(l 'os).

    Sally a acheté un cadeau à sa fille.

    L'objet indirect est"sa fille" car c'est elle qui reçoit l'objet direct(uncadeau).

    Catégories d'objets indirects

    Nous allons maintenant examiner différentes façons de créer des objets indirects. Il existe trois façons de créer des objets indirects :

    1. En utilisant un seul mot (un nom ou un pronom).

    "Sarah lui a donné du chocolat".

    Ici, le pronom " lui " est l'objet indirect, car il est le destinataire de l'objet direct (le chocolat).

    2. Enutilisant deux mots ou plus (par exemple, article + nom, adjectif + nom).

    "J'ai fait un câlin à la gentille infirmière ".

    Ici, l'objet indirect est composé de l'article défini " la ", de l'adjectif " gentille " et du nom " infirmière ".

    3. Enutilisant un syntagme prépositionnel (groupe de mots composé d'une préposition, d'un objet et/ou d'éventuels modificateurs).

    "Elle a donné la lettre à son amie".

    Ici, l'objet indirect est " son amie ", et il est écrit sous la forme d'un syntagme prépositionnel qui commence par la préposition " à ".

    Objets d'une préposition

    Les objets d'une préposition se réfèrent à un nom ou à un pronom qui vient après une préposition. Ces objets reçoivent l'action d'un verbe mais ont besoin d'une préposition pour que la phrase ait un sens.

    Une préposition est un mot ou un groupe de mots qui précède un nom, un pronom ou une expression nominale. Elle indique le temps, le lieu, la direction, l'emplacement, etc. Par exemple, des mots comme on, in, at, to et of sont des prépositions.

    Voici un exemple d'objet d'une préposition :

    Thomas a placé la pomme dans la boîte.

    Ici, l'objet est"la boîte" car il vient après la préposition"dans".

    Il est parti après le déjeuner.

    Ici, l'objet est"le déjeuner" car il vient après la préposition"après".

    Exemples de catégories d'objets

    Tu trouveras ci-dessous quelques exemples d'objets directs dans des phrases (à la voix active et à la voix passive). Les objets sont en gras :

    Phrase (voix active)Phrase (voix passive)
    J'ai mangé le pain.J'ai mangé lepain .
    Le professeur enseigne aux élèves.Lesélèves sont enseignés par le professeur.
    Felix a conduit sa voiture.Lavoiture a été conduite par Félix.
    Le serpent a mordu le chien.Lechien a été mordu par le serpent.
    J'ai écrit cinq essais.J'ai écritcinq essais.
    Elle révèle un secret.Un secret est révélé par elle.
    George gagne le trophée.Letrophée est remporté par George.
    Je vais récupérer ton billet.Ton billet sera récupéré par moi.
    Marie ne lira pas le poème.Lepoème ne sera pas lu par Marie.

    Tu trouveras ci-dessous des exemples de phrases qui contiennent à la fois des objets directs et indirects. Les objets directs sont en bleu et les objets indirects en rose:

    Phrases avec objets directs et indirects
    Freddie m'a donné sa veste.
    J'ai donné ungâteau à mes amis .
    Kelly a passé le stylo à John.
    Peux-tu nous chanterune chanson?
    Passe-moi le sel, s'il te plaît.
    Ne lui vends pas celivre .
    Mark a acheté des cadeaux pour ses parents.
    Donna a emmené Jimmy voir un spectacle de théâtre.
    Alfie l'a surprise avec une nouvelle voiture.

    Comme toutes les phrases ne les contiennent pas, voici quelques exemples de phrases sans objet :

    Phrases sans objet
    Tu peux entrer.
    Ils vont bien ensemble.
    Des erreurs seront commises.
    Nous avons pleuré.
    La fenêtre s'est ouverte lentement.
    Le film va bientôt commencer.
    L'ordinateur ne fonctionne pas.
    La température augmente.
    Ils devraient partir.

    N'oublie pas que lorsqu'un verbe est utilisé avec un objet, il est dit "transitif", mais lorsqu'il est utilisé sans objet, il est dit "intransitif".

    Catégories d'objet et de sujet - Quelle est la différence ?

    Un objet fait référence à la personne ou à la chose qui reçoit l'action du verbe. En revanche, le sujet se réfère à la personne ou à la chose qui fait l'action. Dans une phrase à la voix active, le sujet vient en premier, suivi du verbe et enfin de l'objet. Par exemple :

    SujetLe verbeObjet
    Iprisune photo.

    Dans une phrase à la voix passive, l'objet fait office de sujet, il vient donc en premier, alors que le sujet réel vient en dernier. Par exemple, au lieu d'écrire"j'ai pris une photo", la voix passive serait"une photo a été prise par moi".

    Un sujet est toujours nécessaire pour créer une phrase complète, ainsi qu'un verbe. En revanche, les objets ne sont pas toujours nécessaires dans une phrase.

    Catégorie d'objet - Points clés

    • Un objet désigne un nom, un pronom ou une expression nominale qui est affecté par l'action d'un verbe.
    • Il existe trois types d'objets : direct, indirect et objet d'une préposition.
    • Dans les phrases écrites à la voix active, l'objet vient en dernier.
    • Dans les phrases écrites à la voix passive, l'objet agit comme un sujet et vient en premier dans la phrase.
    • Les objets ne sont pas toujours nécessaires dans une phrase, mais les sujets et les verbes le sont.
    Questions fréquemment posées en Catégorie d'objet
    Qu'est-ce qu'une catégorie d'objet en linguistique ?
    Une catégorie d'objet en linguistique se réfère aux classes ou groupes de mots ayant des caractéristiques communes, facilitant l'analyse linguistique.
    Quels sont des exemples de catégories d'objet ?
    Des exemples incluent les noms, pronoms, adjectifs et verbes, chacun ayant des traits distinctifs et des rôles syntaxiques spécifiques.
    Comment les catégories d'objet sont-elles utilisées en pédagogie ?
    En pédagogie, elles aident à structurer l'enseignement et la compréhension de la grammaire et de la syntaxe des langues.
    Pourquoi est-il important d'étudier les catégories d'objet ?
    Étudier les catégories d'objet est crucial pour comprendre la construction des phrases et les relations grammaticales dans une langue.
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    Y a-t-il un objet dans la phrase suivante ?Il a trop mangé

    Y a-t-il un objet dans la phrase suivante ?Ils ont ouvert la boîte

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