Compétences de présentation

Tout au long de la vie universitaire et professionnelle, les gens doivent faire des présentations. Il existe une infinité de raisons de faire une présentation, qu'il s'agisse de présenter les résultats d'une recherche ou de proposer une nouvelle invention. L'apprentissage des compétences de présentation aide les présentateurs à savoir ce qu'il faut pratiquer lors de la préparation d'une présentation et les rend plus confiants et plus capables lors d'une présentation.

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Table des mateères

    Définition des compétences de présentation

    Une présentation est une forme de communication dans laquelle un orateur délivre des informations à un public. Par exemple, les chercheurs présentent souvent leurs recherches aux spécialistes de leur domaine, tandis que les hommes d'affaires présentent souvent les progrès de leur entreprise à leurs collègues.

    Lescompétences en matière de présentation sont les compétences requises pour faire des présentations attrayantes et efficaces.

    Il est important de développer de solides compétences en matière de présentation, car les présentations sont essentielles à la communication professionnelle. Des présentations efficaces peuvent renforcer la crédibilité académique et professionnelle d'un orateur.

    Compétences de présentation, Présentateur, StudySmarterFig. 1 - Les compétences en matière de présentation sont essentielles dans la vie universitaire et professionnelle.

    Les 5 P de la présentation

    Se souvenir des "5 P de la présentation" peut aider les présentateurs à planifier une présentation organisée et convaincante.

    Objectif

    Tout d'abord, il est essentiel d'identifier le but d'une présentation, c'est-à-dire son objectif. Par exemple, le but peut être de convaincre l'auditoire d'être d'accord avec ton point de vue dans un débat, d'essayer d'obtenir une bourse d'études ou de défendre une thèse pour obtenir une note. Pour déterminer le but d'une présentation, les présentateurs peuvent se poser des questions telles que les suivantes :

    • Pourquoi est-ce que je fais cette présentation ?

    • À qui s'adresse cette présentation ?

    • Qu'est-ce que je veux que le public apprenne de cette présentation ?

    • Qu'est-ce que je veux retirer de cette présentation ?

    Il est important d'identifier l'objectif général de la présentation, car toutes les parties de la présentation doivent soutenir cet objectif. Une fois que tu as identifié l'objectif, garde-le à l'esprit lorsque tu développes tous les aspects de la présentation.

    Planifier

    Ensuite, tu dois organiser ta présentation. Réfléchis à la façon dont tu peux atteindre l'objectif que tu as déterminé à l'étape précédente. Il existe souvent des directives pour les présentations, comme à l'école lorsque les enseignants précisent une limite de temps ou un format requis. Assure-toi de suivre ces directives et de planifier la façon dont tu atteindras ton objectif en les suivant. Lors de la planification d'une présentation, les présentateurs peuvent se poser les questions suivantes :

    • Quel format doit prendre cette présentation ?

    • Quelle doit être la durée de cette présentation ?

    • Comment les informations peuvent-elles être décomposées en sections succinctes ?

    • Est-il possible d'inclure des éléments créatifs ou comiques tout en restant organisé et professionnel ?

    Les présentateurs doivent également tenir compte du contexte dans lequel ils font la présentation lorsqu'ils planifient un exposé. Combien de personnes seront présentes dans la salle ? Comment la salle sera-t-elle aménagée ? La présentation se fera-t-elle sur une plateforme de vidéoconférence ou en face à face ? Tous ces éléments peuvent avoir un impact sur la façon dont le présentateur doit organiser la présentation pour maintenir l'attention du public et s'assurer qu'il comprend la matière.

    Par exemple, lors d'une présentation en face à face devant un petit public, le présentateur peut prévoir un moment où le public pourra poser des questions. Cependant, dans le cas d'une présentation enregistrée envoyée par courriel au public, le présentateur doit inclure un courriel ou une autre forme de contact pour que les membres du public puissent poser des questions.

    Préparation

    Après avoir planifié la présentation, tu peux en préparer les détails. Suis le plan que tu as établi à l'étape précédente et rassemble tout ton matériel. Cette étape comprend la rédaction d'un plan ou d'un script de ce que tu diras et des détails à inclure, tels que des textes ou du matériel visuel et auditif. Les présentateurs peuvent se poser les questions suivantes lorsqu'ils préparent leur présentation :

    • Cette présentation permet-elle d'atteindre l'objectif principal ?

    • Cette présentation aborde-t-elle tous les points importants de ce sujet ?

    • Cette présentation est-elle organisée, soignée et facile à suivre ?

    • Y a-t-il des éléments visuels qui détournent l'attention, ou sont-ils utilisés avec parcimonie ?

    Il est souvent difficile de rédiger un script mot à mot de ce qu'il faut dire dans une présentation. Des facteurs contextuels tels que les contraintes de temps et les questions du public peuvent perturber un tel script et déstabiliser le présentateur. Au lieu de cela, il est généralement plus facile d'aborder une présentation en rédigeant un plan détaillé des sujets à aborder.

    Compétences de présentation, Post-it Presenter, StudySmarterFig. 2 - Après avoir planifié, prépare tout le matériel pour ta présentation.

    L'entraînement

    Une fois que tu as fini de préparer la présentation, tu dois t'entraîner. En te donnant le temps de t'entraîner, tu pourras noter les parties de la présentation qui doivent être modifiées ou supprimées. Pratiquer les présentations t'aide également à comprendre combien de temps elles prennent et si tu dois les raccourcir ou les rallonger.

    Lorsqu'il s'entraîne à faire une présentation, le présentateur doit avoir une voix claire, un ton approprié et une attitude confiante. Pratiquer ces éléments te permettra de les rendre plus faciles à réunir le jour de la présentation, même si tu es nerveux.

    Présenter

    Enfin, tu peux faire ta présentation. Si les choses ne se déroulent pas comme prévu, la meilleure approche est toujours de suivre le courant. Si tu as suffisamment pratiqué ta présentation, tu devrais avoir une compréhension approfondie du matériel que tu présentes. Les distractions ou les défis ne diminueront pas ta connaissance du sujet, donc même lorsque les choses ne se déroulent pas comme prévu, parle avec confiance et du fond du cœur de ce que tu sais et ta présentation restera solide.

    Conseils sur les compétences de présentation

    Les conseils et astuces suivants peuvent aider les présentateurs à assurer des présentations efficaces et attrayantes.

    7 techniques de présentation

    La pratique de ces sept techniques de présentation peut aider les gens à peaufiner leurs présentations .

    Connais ton public

    Lorsque tu planifies et fais une présentation, n'oublie pas qui est ton public. Par exemple, s'agit-il d'experts dans le domaine étudié ou de débutants ? Cette connaissance déterminera le type de vocabulaire que tu peux utiliser et le niveau de détail avec lequel tu peux discuter du sujet. Connaître ton public est également lié à la compréhension de l'objectif de ta présentation. Par exemple, si le but d'une présentation est d'obtenir une bonne note en cours d'anglais, alors tu dois faire ta présentation en tenant compte des connaissances et des attentes de ton professeur d'anglais.

    Choisis ton ton de voix

    Le ton de la voix a un impact direct sur le niveau d'engagement du public dans une présentation et peut donc faire ou défaire une présentation. Les présentateurs doivent s'exprimer avec assurance et persuasion lorsque cela est nécessaire, mais toujours en gardant un ton professionnel et respectable. Ils doivent éviter les mots d'argot et les mots ayant une connotation de jugement, tels que "duh" ou "obviously". Ils doivent plutôt faire valoir leur point de vue à l'aide de preuves solides et bien expliquées.

    Compétences de présentation, Microphone, StudySmarterFig. 3 - Choisis un ton approprié et professionnel lors de ta présentation.

    Sois à la bonne cadence

    En plus d'utiliser un ton approprié, les présentateurs doivent également parler d'une manière stable et régulière. Si tu parles trop vite ou trop lentement, le public aura du mal à rester engagé. Parle plutôt à un rythme moyen, comme tu le ferais si tu avais une conversation normale.

    Les gens se mettent souvent à bafouiller lorsqu'ils sont nerveux. Parler trop vite pendant une présentation peut troubler le public et réduire la force de la présentation. S'entraîner à l'avance te permettra d'éviter cela.

    Surveille ton langage corporel

    Les présentateurs engagés ont l'air forts et confiants. Pour y parvenir, tu dois vérifier le langage corporel suivant avant de faire ta présentation :

    • Tiens-toi droit ou assieds-toi bien droit.

    • Établir un contact visuel avec le public

    • Utilise les gestes de la main lorsque c'est nécessaire

    • Utilise diverses expressions faciales.

    Un langage corporel approprié peut également masquer la nervosité lorsque tu parles en public. Souris et tiens-toi droit même si tu es nerveux et tu paraîtras confiant à ton public !

    Sois succinct

    Pour garder l'attention du public pendant une présentation, tu dois t'efforcer d'aller droit au but. Les aides visuelles doivent utiliser des puces courtes chaque fois que possible et résumer les points les plus importants de tes idées. Tu peux entrer dans les détails lorsque tu parles à voix haute, mais essaie tout de même de t'en tenir aux informations les plus vitales.

    Reste dans le sujet

    Un bon moyen de faire en sorte que ta présentation reste pertinente est de rester sur le sujet. Il peut être tentant de prendre la tangente lorsque tu parles en public en racontant des histoires supplémentaires ou en entrant trop dans les détails d'un sujet. Cependant, de telles dérives peuvent distraire ton public et l'amener à se déconcentrer. Au lieu de cela, souligne les points les plus essentiels que tu veux présenter et entraîne-toi à ne présenter que ces idées.

    Entraîne-toi

    Ce n'est pas pour rien que la pratique est mentionnée plus d'une fois dans cet article. Entraîne-toi à entrer dans l'espace où tu vas faire ta présentation, entraîne-toi à mettre en place ta présentation s'il y a des aides visuelles, et entraîne-toi à présenter les informations jusqu'au bout. Tu devrais t'efforcer d'arriver à un point où tu peux faire ta présentation sans regarder beaucoup de notes. Essaie également d'anticiper les questions du public et la façon dont tu y répondras.

    Améliorer les compétences de présentation

    Les gens peuvent toujours améliorer leurs compétences en matière de présentation, même s'ils pensent les maîtriser. Pour améliorer les compétences de présentation, tu peux suivre les étapes suivantes.

    Sois intéressé

    Il est plus facile de donner une conversation convaincante lorsque tu es passionné par ta présentation. Si tu as ton mot à dire sur ce que tu présentes, essaie de choisir un sujet sur lequel tu as vraiment envie de faire des recherches, d'écrire et de parler.

    Connais ton sujet

    N'essaie pas de présenter un sujet qui dépasse tes capacités de compréhension. Présente des informations que tu comprends parfaitement et que tu peux expliquer en détail. Tu seras ainsi plus confiant et les questions ne te prendront pas au dépourvu.

    Respire profondément

    Faire une présentation peut être accablant. Prends quelques respirations profondes pendant que tu t'entraînes et avant de faire ta présentation. Cela calmera tes nerfs et t'aidera à parler calmement et régulièrement.

    Prendre soin de ta santé peut aussi améliorer ta présentation ! Bois de l'eau pour rester hydraté et mange avant de faire ta présentation !

    Souvent, surtout à l'école, les gens doivent faire des présentations en groupe. Faire un exposé avec d'autres personnes peut être difficile car chaque membre du groupe peut avoir un style de présentation différent. Il est très important de répéter une présentation plusieurs fois avec le groupe pour que tout le monde soit d'accord sur l'objectif, le ton à utiliser, le rythme du discours et la façon de maintenir l'attention du public. Il peut être difficile de coordonner l'emploi du temps des autres membres du groupe pour planifier et répéter la présentation, alors assure-toi de commencer le projet bien avant la date de la présentation. Ainsi, tout le monde aura le temps de contribuer à la présentation et de la répéter.

    Compétences de présentation, Projet de groupe, StudySmarterFig. 4 - Lorsque tu prépares une présentation en groupe, commence longtemps à l'avance pour avoir le temps de travailler ensemble.

    Avantages des compétences en matière de présentation

    Développer de solides compétences en matière de présentation peut être utile dans de nombreux domaines de la vie. Les gens doivent faire des présentations dans toutes sortes de scénarios, y compris lorsqu'ils.. :

    • Faire des devoirs pour des cours à l'école

    • Défendre une recherche universitaire

    • Faire une demande de bourse d'études

    • Expliquer les résultats d'un projet au travail

    • Essayer d'obtenir une promotion

    Le développement des compétences en matière de présentation peut aider les gens à aborder sans crainte les situations susmentionnées et bien d'autres encore. En renforçant leurs compétences en matière de présentation, les gens renforcent également leurs compétences en matière de prise de parole en public, de communication professionnelle, de rédaction et de conception. La maîtrise de toutes ces compétences permet aux gens d'être de bons candidats pour une variété d'emplois et peut faire d'eux des personnes plus confiantes et plus compétentes en général.

    Exemples de compétences en matière de présentation

    De solides compétences en matière de présentation peuvent faire ou défaire une présentation. Elles peuvent faire la différence entre les notes, l'obtention d'une bourse d'études et l'obtention d'un emploi. L'exemple suivant montre comment les présentateurs peuvent appliquer les compétences susmentionnées pour faire une présentation efficace.

    Tony et Abigail ont pour mission de présenter les thèmes du roman Jane Eyre (1847) de Charlotte Brontë. Ils doivent faire une présentation de cinq minutes à leur professeur d'anglais et aux autres élèves de leur classe d'anglais. Quelles sont les premières mesures qu'ils doivent prendre ?

    Tout d'abord, ils doivent coordonner leurs emplois du temps pour s'assurer qu'ils ont suffisamment de temps pour travailler sur la présentation. Ils ont un mois avant la date d'échéance, ils décident donc de se réunir une fois par semaine pour planifier des tâches indépendantes et coordonner leur travail.

    Compétences en matière de présentation, Calendrier, StudySmarterFig. 5 - Ils commencent par coordonner leurs emplois du temps.

    Lors de la première réunion, ils doivent décider de l'objectif de leur présentation et planifier la façon de l'aborder. Leur objectif est d'informer la classe et leur professeur sur les thèmes de Jane Eyre et de démontrer leur compréhension du roman. Ils décident qu'ils peuvent le faire par le biais d'une présentation PowerPoint, dans laquelle ils consacrent une diapositive à chaque thème. Ils choisissent quatre thèmes et décident d'en aborder deux chacun.

    Ils commencent ensuite à préparer la présentation. Ils utilisent un PowerPoint partagé pour travailler de façon indépendante tout en contribuant au même projet. Ils utilisent des puces concises sur les diapositives concernant les thèmes et écrivent un plan plus détaillé de ce qu'ils vont discuter lorsqu'ils projettent ces diapositives. Ils incluent également des images pour aider leur public à visualiser leurs arguments. Comme ils font une présentation à l'école, ils choisissent un vocabulaire formel et utilisent un ton calme, régulier et professionnel.

    Compétences en matière de présentation, Man Presenting, StudySmarterFig. 6 - Ils décident d'utiliser un mélange de puces et d'images.

    Au cours de la semaine précédant la date limite, Tony et Abigail se rencontrent plusieurs fois pour s'entraîner à la présentation. Ils font semblant d'entrer dans la salle de classe où ils feront leur présentation et s'assurent qu'ils peuvent afficher l'écran de leur ordinateur sans problème. Une fois qu'ils ont répété leur présentation plusieurs fois, ils se sentent prêts à la faire. Le jour de la présentation, ils prennent un petit déjeuner copieux, boivent beaucoup d'eau et respirent profondément. Ils font quelques blagues pendant la présentation mais restent professionnels et dans le sujet. Ils réussissent à faire une présentation captivante !

    Compétences en matière de présentation - Points clés

    • Les compétences en matière de présentation sont les compétences requises pour faire des présentations attrayantes et efficaces.
    • Pour mettre au point une présentation, il faut identifier l'objectif, planifier la façon de l'aborder, préparer le matériel et s'entraîner à la présenter.
    • Les présentateurs doivent connaître leur public, utiliser un ton de voix professionnel et stable et établir un contact visuel avec les auditeurs.
    • Les présentations doivent être succinctes et rester dans le sujet afin de maintenir l'attention de l'auditoire.
    • Lorsque tu fais une présentation de groupe, commence longtemps à l'avance pour coordonner les horaires et les styles de présentation.
    Questions fréquemment posées en Compétences de présentation
    Quelles sont les compétences essentielles pour une bonne présentation?
    Les compétences essentielles incluent la clarté de l'expression, la structuration de l'information, l'engagement avec le public et l'utilisation efficace d'outils visuels.
    Comment structurer une présentation pour qu'elle soit efficace?
    Structurer une présentation en trois parties: introduction, développement et conclusion, tout en utilisant des transitions fluides pour guider l'audience.
    Pourquoi les compétences de présentation sont-elles importantes dans les langues et cultures?
    Les compétences de présentation permettent de mieux communiquer et partager des idées, essentielles pour la compréhension interculturelle.
    Quels outils peuvent aider à améliorer une présentation?
    Des outils comme PowerPoint, Prezi, et Canva peuvent aider à créer des visuels engageants et ordonnés.

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    Laquelle des compétences de présentation suivantes a le plus d'impact sur l'engagement du public ?

    Lesquels des éléments suivants les présentateurs ne doivent-ils pas faire ?

    Quelle est la meilleure vitesse pour parler lors d'une présentation ?

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