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Signification du troisième paragraphe
Le troisième paragraphe est le deuxième paragraphe du corps d'une dissertation. Il contient le deuxième argument, exemple ou information le plus important de la dissertation.
Le troisième paragraphe doit imiter la structure du deuxième paragraphe. Il contient le deuxième point le plus important de la rédaction. Il doit être lié au deuxième paragraphe. Il doit également être lié à l'énoncé de la thèse du paragraphe d'introduction.
Éléments d'un troisième paragraphe
Les éléments du troisième paragraphe sont la phrase thème, les phrases d'appui, les preuves et une phrase de transition finale. Ensemble, ces éléments créent une image complète du point que tu soulèves.
Phrase thème
Une phrase thème est une phrase qui énonce l'idée principale d'un paragraphe. Elle doit être la première phrase du paragraphe. Dans le troisième paragraphe, la phrase thème doit également contenir des mots de transition qui montrent sa relation avec le deuxième paragraphe.
Cependant, la technologie derrière la note Post-It n'a pas toujours été bien accueillie.
Fig. 1 - Une phrase thème met en place des éléments de preuve.
Phrases de soutien
Les phrases de soutien sont des phrases qui appuient l'argumentprincipal d'un paragraphe . Lesphrases de soutien expliquent la logique de l'argument pour que le lecteur puisse suivre .Dans le troisième paragraphe, il doit y avoir 2 ou 3 phrases de soutien qui expliquent ton idée principale en profondeur.
Pendant des années, personne n'a cru que la colle amovible utilisée sur les Post-It était utile à quoi que ce soit.
Éléments de preuve
Lespreuves sont des éléments utilisés pour appuyer une affirmation. Chaque point que tu soulèves dans une dissertation doit être étayé par des preuves provenant de sources. Dans le troisième paragraphe, tu peux utiliser des preuves provenant de ta source pour appuyer les affirmations faites dans les phrases de soutien.
L'inventeur du Post-It Note dit qu'il a "prêché l'évangile" de sa colle amovible pendant des années, mais que personne ne l'écoutait.
Phrase de transition finale
Une phrasede transition conclusive est une phrase à la fin d'un paragraphe qui comprend un indice de ce qui va suivre.
Dans le troisième paragraphe, la phrase de transition conclusive doit faire allusion à l'idée principale du quatrième paragraphe à venir.
Après avoir essayé pendant des années de convaincre les gens du potentiel de son invention, le Dr Silver a eu une idée géniale.
Rédiger le troisième paragraphe
Lorsque tu rédiges le troisième paragraphe, crée une phrase de sujet avec des mots de transition, explique ton raisonnement, appuie ton raisonnement avec des preuves et termine par une phrase de transition de conclusion. Suis les étapes ci-dessous pour rédiger le troisième paragraphe de ton essai.
Fig. 2 - Rédaction d'un troisième paragraphe.
1. Rédige la phrase sujet
Le premier élément dont tu as besoin est une phrase de sujet. La phrase thème est importante parce que :
- Elle énonce l'idée principale du paragraphe.
- Elle est liée à l'idée principale du deuxième paragraphe.
- Elle est également liée à l'énoncé de la thèse.
L'énoncé de la thèse est une phrase qui énonce l'idée principale ou l'argument d'un essai. Elle apparaît vers la fin du paragraphe d'introduction.
Pour rédiger l'énoncé du sujet, réfléchis au point que tu aimerais faire valoir. Il doit s'agir de la deuxième affirmation la plus importante de l'article.
Passe à l'énoncé de la thèse. Il doit se trouver dans le premier paragraphe de l'essai (le paragraphe d'introduction). Quelles sont les affirmations que tu fais dans cet énoncé ?
Énoncé de la thèse : L'université gratuite serait bonne pour l'économie parce qu'elle augmenterait les dépenses, améliorerait les taux d'obtention de diplômes et comblerait les écarts de salaires.
Affirmations :
L'université gratuite augmenterait les dépenses
L'université gratuite améliorerait les taux d'obtention de diplômes
L'université gratuite remédierait aux inégalités salariales
L'affirmation la plus forte ou la plus importante doit apparaître dans le deuxième paragraphe. Pour le troisième paragraphe, choisis la DEUXIÈME affirmation la plus forte ou la plus importante. De laquelle s'agit-il ?
Maintenant que tu as choisi la deuxième affirmation la plus forte, il est temps de la transformer en une phrase thème. Dans cette phrase, relie ton affirmation à l'énoncé de la thèse.
Affirmation : La gratuité de l'université améliorerait le taux d'obtention des diplômes
Phrase thème : L'université gratuite stimulerait l'économie en améliorant les taux d'obtention de diplômes et en produisant des travailleurs plus qualifiés.
Génial !
2. Ajoute des mots de transition
Une fois que tu as une phrase thème, relie-la au paragraphe précédent. Tu peux le faire en ajoutant des mots de transition.
Lesmots de transition relient une idée à une autre. Ils montrent la relation entre tes idées.
Les mots de transition que tu utilises doivent refléter la relation entre les idées principales des deuxième et troisième paragraphes. Quels sont les mots de transition les plus efficaces ?
Une section à la fin est consacrée à ce sujet, alors consulte-la si tu as besoin d'aide !
3. Explique ton raisonnement
Maintenant que tu as une phrase thème, il est temps d'expliquer ton raisonnement. Rédige deux ou trois phrases de soutien qui expliquent ton idée plus en profondeur.
Pour rédiger les phrases d'appui, suis le même processus que celui que tu as utilisé pour rédiger la phrase thème. Tout d'abord, écris deux ou trois raisons qui appuient ta phrase sujet.
Voici à nouveau la phrase thème.
Phrase thème: L'université gratuite stimulerait l'économie en améliorant le taux d'obtention des diplômes et en produisant des travailleurs plus qualifiés.
Voici maintenant quelques raisons qui la soutiennent.
Phrases de soutien:
Si l'université était payante, un plus grand nombre de personnes suivraient et achèveraient un programme diplômant.
L'obtention d'un diplôme rend les gens plus compétitifs pour les emplois hautement qualifiés.
Il te faut maintenant des preuves à l'appui de ces raisons.
Fig. 3 - Tes raisons soutiennent ton énoncé de thèse
4. Appuie tes affirmations avec des preuves
Chaque phrase de soutien doit être étayée par des preuves.
Types de preuves
Exemples
Faits ou statistiques
Citations
Opinions d'experts
Consulte ton matériel d'origine pour trouver des preuves.
Lessources peuvent être écrites, orales, sonores ou visuelles.
Sélectionne les informations de tes sources qui soutiennent le mieux tes idées.
Phrase d'appui 1 : Si l'université était payante, davantage de personnes suivraient et achèveraient des programmes d'études.
Preuve : uneétude texane montrant que la gratuité de l'université permet d'obtenir davantage de diplômes.
Phrase 2 : L'obtention d'un diplôme rend les gens plus compétitifs pour les emplois hautement qualifiés.
Preuve: une étude texane affirme que l'obtention d'un diplôme rend les diplômés plus compétitifs pour les emplois qualifiés.
Cette preuve est théorique ! Tu devras trouver des sources à citer dans ta rédaction.
Une fois que tu as identifié les preuves, transforme-les en phrases. Réfléchis à la façon dont les preuves démontrent tes arguments.
5. Termine par une phrase de transition
Le dernier élément du troisième paragraphe est une phrase de transition conclusive. La dernière phrase conclut tes idées et fait allusion à ce qui va suivre.
Phrase de transition finale : L'université gratuite est un moyen efficace de former les travailleurs dont on a besoin dans ces domaines, en particulier les travailleurs issus de milieux défavorisés.
Remarque que cet exemple fait allusion à l'inégalité des salaires. Le lecteur peut deviner que le quatrième paragraphe traitera de la façon dont l'université gratuite peut remédier à l'inégalité salariale.
Mots de transition pour le troisième paragraphe
Voici un tableau des mots de transition que tu peux utiliser pour le troisième paragraphe.
| Type de relation | Mots de transition |
|---|---|
| Idées similaires | de la même façon, aussi, de la même manière, tout comme |
| Idées contrastées | en revanche, cependant, bien que, pourtant, malgré, d'un autre côté, néanmoins, au contraire |
| Idées séquentielles | d'abord, ensuite, ensuite, ensuite, puis, en outre, en plus, encore, aussi, aussi bien, en plus, aussi important, en plus, de plus, en plus, en plus. |
| Idées chronologiques | après, ensuite, tout au long, après, après, pendant, plus tôt, immédiatement, plus tard, entre-temps, simultanément, par la suite, ensuite. |
| Exemple de l'idée précédente | par exemple, par exemple, pour illustrer |
| Cause et effet | parce que, ainsi, donc, en conséquence, par conséquent, ainsi |
Exemple de troisième paragraphe
Voici un exemple de ce que pourrait être un troisième paragraphe.
De plus, l'université gratuite stimulerait l'économie en améliorant les taux d'obtention de diplômes et en produisant des travailleurs plus qualifiés. Si l'université était payante, un plus grand nombre de personnes suivraient et achèveraient des programmes d'études. D'après une étude récente sur les diplômés universitaires du Texas, la gratuité de l'enseignement supérieur permet d'obtenir davantage de diplômes. Selon cette étude, l'obtention d'un diplôme rend les gens plus compétitifs pour les emplois hautement qualifiés. Edsource rapporte que les secteurs qui connaissent la croissance la plus rapide dans l'économie d'aujourd'hui ont besoin de travailleurs ayant "un diplôme universitaire sous une forme ou une autre, tel qu'un certificat de compétences reconnu par l'industrie ou un diplôme d'associé ou de bachelier".1 Nous avons besoin de plus de diplômés universitaires pour travailler dans ces secteurs en croissance. L'université gratuite est un moyen efficace de former les travailleurs dont on a besoin dans ces domaines, en particulier les travailleurs issus de milieux défavorisés.
Bonne chance pour rédiger ton propre troisième paragraphe !
Troisième paragraphe - Points clés à retenir
- Le troisième paragraphe est le deuxième paragraphe d'une dissertation. Il contient le deuxième argument, exemple ou information le plus important de la rédaction.
- Ton troisième paragraphe doit se rapporter à ta phrase thème.
- Les éléments du troisième paragraphe sont la phrase thème, les phrases d'appui, les preuves et une phrase de transition finale.
- Lorsque tu rédiges le troisième paragraphe, crée une phrase de sujet avec des mots de transition, explique ton raisonnement, appuie ton raisonnement avec des preuves et termine par une phrase de transition finale.
- Utilise des documents sources comme preuves.
1. Morley Winograd et Max Lubin, L'université sans frais de scolarité est essentielle à notre économie, EdSource, 2020.
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