Stratégies rhétoriques

Exemple de stratégie rhétorique

Pour voir comment les auteurs utilisent les stratégies rhétoriques, lis le premier paragraphe de "I Have a Dream" de Martin Luther King Jr.¹

Dans cette ouverture, King utilise plusieurs stratégies rhétoriques pour appuyer son objectif de décrire l'histoire de l'esclavage et de l'inégalité raciale. Par exemple, il fait allusion à l'ouverture de la "Proclamation d'émancipation" du président Lincoln lorsqu'il déclare : "Il y a cinq vingt ans...." Il fait référence au discours de Lincoln pour souligner la promesse d'égalité raciale. Il incorpore également des analogies, ou des comparaisons, lorsqu'il compare l'esclavage aux "flammes d'une injustice flétrissante" et à "la longue nuit de leur captivité." Ce langage renforce la brutalité et les horreurs de l'esclavage.

Types de stratégies rhétoriques

En général, il existe trois types de stratégies rhétoriques : les procédés rhétoriques, les modes rhétoriques et les appels rhétoriques.

Dispositifs rhétoriques

Lesprocédés rhétoriques sont des façons différentes d'utiliser le choix des mots et le style pour avoir un impact sur le public. Les procédés rhétoriques comprennent le choix de mots spécifiques, le langage poétique, les références à d'autres œuvres ou les choix stylistiques. Les écrivains font des choix intentionnels concernant les mots et l'organisation de leurs phrases lorsqu'ils écrivent pour créer du sens et soutenir leur objectif. L'allusion et l'analogie que King a utilisées ci-dessus sont des exemples de procédés rhétoriques.

Modes rhétoriques

Lesmodes rh étoriques sont les différents modèles ou structures d'organisation de l'écriture. Les procédés rhétoriques se concentrent sur les techniques au niveau des mots et des phrases, tandis que les modes rhétoriques décrivent la structure de l'ensemble de l'essai ou de certaines parties de l'essai. Les modes rhétoriques sont importants car tu peux déterminer l'objectif des auteurs à partir de la structure qu'ils ont choisie, par exemple expliquer une idée ou défendre une politique particulière. Les modes rhétoriques courants comprennent l'écriture descriptive, expositive, narrative et argumentative.

Appels rhétoriques

Lesappels rhétoriques sont les différentes méthodes pour persuader ton public. Ces appels sont propres à l'écriture argumentative. Les écrivains combinent les appels à la logique, aux valeurs et aux émotions pour élaborer des arguments persuasifs. Il existe quatre types d'appels rhétoriques : l'ethos, le kairos, le logos et le pathos.

Liste des stratégies rhétoriques

Les auteurs utilisent de nombreux procédés rhétoriques, modes et appels dans leurs écrits. Bien qu'il existe d'autres dispositifs et modes rhétoriques, cette liste présente les stratégies rhétoriques les plus courantes que les auteurs utilisent dans leurs écrits.

Dispositifs rhétoriques

Il existe de nombreux procédés rhétoriques qu'un auteur peut choisir d'utiliser lorsqu'il écrit, et qui peuvent être grossièrement regroupés dans ces catégories : les allusions, la diction, la syntaxe et les techniques littéraires.

Allusion

Une allusion est une référence à une personne, un lieu ou une chose d'importance culturelle. Les écrivains intègrent des allusions dans leurs textes pour plusieurs raisons. Tout d'abord, les références contextualisent leurs écrits dans les idées ou les traditions auxquelles ils se réfèrent. Deuxièmement, ces références soulignent l'importance des idées citées dans l'œuvre. Un exemple d'allusion est la référence de Martin Luther King Jr. au mémorial de Lincoln au début de "I Have a Dream".¹ Le mémorial symbolise les actions de Lincoln en matière d'égalité raciale, et King fait référence à ces idées et les développe plus tard dans son discours.

Diction

Ladiction est le choix des mots par l'auteur pour transmettre un message ou établir un style d'écriture particulier. Les écrivains choisissent soigneusement les mots ou les phrases dans les essais ou la littérature pour établir leur ton, ou leur attitude, à l'égard du sujet. Dans l'analyse rhétorique, tu voudras analyser comment le choix des mots de l'auteur crée le ton du texte. Tu soutiendras cette analyse en examinant si l'auteur utilise des mots à forte connotation (émotions), des mots formels ou informels, et des mots concrets ou spécifiques. Par exemple, considère la diction de cette phrase au début du discours de King sur la "Proclamation d'émancipation^"1.

King utilise des mots à forte connotation positive ("momentous", "great", "beacon" et "hope") pour décrire la promesse d'égalité raciale contenue dans le document, en contraste avec des mots à forte connotation négative ("seared", "flames" et "withering") pour décrire l'esclavage. L'utilisation de ces mots crée un ton passionné. King veut faire appel aux émotions du public pour souligner la promesse de l'égalité raciale tout en mettant en évidence la brutalité de l'esclavage.

La syntaxe

Lasyntaxe est la structure d'une phrase. Les écrivains créent des phrases variées et percutantes pour transmettre le sens. L'un des moyens de créer des phrases intéressantes est lalongueur des phrases.Dans l'analyse rhétorique, examine la longueur des phrases de l'auteur pour déterminer s'il utilise intentionnellement différentes longueurs de phrases. La longueur de la phrase soutient souvent l'idée principale ou l'objectif de l'auteur.

Les écrivainsutilisent des phrases courtes (souvent 6 mots ou moins) s'ils veulent mettre l'accent sur une idée dans la phrase. Ils peuvent aussi écrire des phrases plus longues, par exemple en utilisant une structure composée-complexe, pour développer une idée.

Les écrivains peuvent également faire des choix stylistiques lorsqu'ils écrivent. Les choix stylistiques concernent la structure de la phrase. Dans l'analyse rhétorique, tu détermineras si l'auteur utilise des choix stylistiques pour soutenir son objectif.

Leparallélisme est un choix stylistique courant qui consiste pour l'auteur à répéter une phrase ou une structure grammaticale dans des phrases successives. Cette répétition souligne et renforce les idées principales contenues dans les phrases. Tu peux en trouver un exemple célèbre dans le début de L'histoire de deux villes de Charles Dickens. La structure répétitive (It was the ____ of _____) et les contrastes révèlent l'optimisme extrême et l'horreur de la Révolution française.²

Techniques littéraires

Les écrivains incorporent des techniques littéraires dans leurs écrits, même dans les textes non fictionnels. Lorsque tu feras une analyse rhétorique, tu voudras examiner l'utilisation de ces techniques par l'auteur et déterminer comment elles soutiennent l'objectif de l'auteur. La technique littéraire la plus courante que tu rencontreras est l'analogie.

Les deux types d'analogies les plus courants sont les similes et les métaphores. Les similes sont des comparaisons utilisant les termes "comme" ou "ainsi", tandis que les métaphores sont des comparaisons entre deux objets différents. Les écrivains utilisent ces comparaisons pour rendre leurs idées plus vivantes pour les lecteurs. King utilise souvent ces techniques littéraires dans son discours "J'ai un rêve". Dans ce passage, King utilise à la fois un simile et une métaphore dans cette phrase. Il utilise un simile pour comparer la fin de l'esclavage promise dans la "Proclamation d'émancipation" au lever du jour, tout en utilisant une métaphore pour comparer l'esclavage à une longue nuit.

Fig. 2 - Le discours "J'ai un rêve" de Martin Luther King Jr. utilise de nombreux procédés rhétoriques.

Modes rhétoriques

Les modes rhétoriques font référence aux structures utilisées dans un essai ou une partie d'un essai. Les auteurs peuvent utiliser plusieurs de ces modes dans un même essai.

Description

Ladescription est un mode quifournit les détails sensoriels d'une personne, d'un lieu ou d'une chose. Les rédacteurs incluent ces détails sensoriels pour rendre le sujet intéressant et captivant. Ils utiliseront des noms, des verbes et des adjectifs vivants dans leur description. Dans une analyse rhétorique, tu examineras comment les auteurs incorporent des descriptions pour rendre des idées abstraites plus concrètes ou pour inclure des détails cruciaux. Par exemple, s'ils écrivaient sur une publicité, ils incluraient une description pour qu'elle ait un sens pour le lecteur. En outre, les descriptions peuvent soutenir un argument ou un exposé.Dans un essai visant à persuader le public de limiter les impacts environnementaux de la livraison en deux jours, un rédacteur pourrait décrire de façon vivante les déchets et la pollution que l'on trouve dans un grand entrepôt d'expédition .

Exposé

L'exposition fournit des informations sur un sujet. L'écriture expositive a pour but d'expliquer ou d'informer le lecteur sur le sujet. Les types de rédaction expositive comprennent la fourniture d'informations générales, l'explication d'un processus, la comparaison et l'opposition d'idées, et l'exposé des causes et des effets d'un problème. Dans un essai d'analyse rhétorique, tu dois déterminer si l'exposition est une stratégie efficace pour fournir les informations nécessaires et soutenir l'objectif de l'auteur. Par exemple,dans un essai sur la limitation des impacts environnementaux de l'expédition en deux jours, un auteur peut expliquer le processus actuel d'expédition rapide des articles pour mettre en évidence leurs effets négatifs sur l'environnement. Tu analyseras comment l'explication de ce processus est efficace pour soutenir l'objectif de l'auteur.

La narration

Lanarration décrit le récit d'histoires fictives ou factuelles ou de séries d'événements. Dans un essai, les récits suivent le modèle de la narration. Il y a des personnages et des événements, et les auteurs structurent l'intrigue de l'histoire pour qu'elle ait un début, un milieu et une fin. Les récits sont fréquents dans les essais. Les écrivains racontent souvent de courtes histoires appelées anecdotes. Les auteurs peuvent également rédiger des récits pour un essai entier afin de rappeler leurs expériences personnelles ou celles d'une autre personne. Dans l'analyse rhétorique, tu examines le but de l'inclusion de ces récits dans l'essai de l'auteur. Souvent, les récits sont efficaces parce qu'ils personnalisent le sujet pour le lecteur, qui peut ainsi comprendre l'objectif de l'auteur. Dans l 'exemple de l'essai sur les impacts environnementaux de la livraison en deux jours, l'auteur peut mettre en évidence les effets environnementaux d'un grand entrepôt d'expédition en racontant l'histoire de personnes qui ont subi les conséquences négatives de l'entreprise .

Argumentation

L'argumentation tente de persuader le lecteur des idées principales de l'auteur. L'argumentation est un mode d'écriture standard : la plupart des écrits que tu rencontreras à l'école seront argumentatifs. Les arguments comportent des affirmations, ou idées principales, qui sont étayées par des raisons ou des preuves. En analysant un argument, tu expliqueras si l'auteur écrit un argument convaincant avec des affirmations valides et des raisons solides à l'appui. Tu décideras si ses raisons, par exemple si elles font appel à la logique ou à l'émotion, sont efficaces pour l'objectif et le public visés par l'auteur. Dans l'exemple de l' essai sur les impacts environnementaux de la livraison en deux jours, un auteur peut utiliser des appels logiques basés sur des données et des appels émotionnels en utilisant des histoires de personnes touchées pour soutenir son argument en faveur de la limitation de son impact sur l'environnement .

Fig. 3 - Un rédacteur qui se concentre sur l'impact environnemental de la livraison en deux jours peut mettre en œuvre une variété de modes rhétoriques dans son essai.

Appels rhétoriques

Dans les textes argumentatifs, les auteurs soutiennent leurs arguments en utilisant quatre principaux appels rhétoriques : ethos, kairos, logos et pathos.

L'ethos

L'ethos est l'appel à l'éthique, à la crédibilité ou aux valeurs de l'orateur. Les écrivains veulent donner l'impression de bien connaître leur sujet, ils mettront donc en avant leur expertise pendant qu'ils écrivent pour faire savoir au public qu'ils sont crédibles. De plus, les écrivains font appel à des valeurs morales ou à des principes. Par exemple, les politiciens font souvent référence aux valeurs contenues dans les documents fondateurs de l'Amérique dans leurs discours. Pour évaluer l'utilisation de l'ethos par un auteur, tu dois déterminer si l'auteur semble crédible et si les valeurs auxquelles il fait appel correspondent aux valeurs de son public.

Kairos

Kairos est l'actualité de l'argument. L'auteur détermine s'il veut que son argument ne réponde qu'aux préoccupations du moment en incluant des références modernes. Il peut aussi décider d'aborder des arguments plus universels pour rendre son argumentation intemporelle. En analysant un argument, tu détermineras si l'auteur a tenté de rendre son idée actuelle ou intemporelle.

Logos

Lelogos est l'utilisation d'arguments logiques. Les rédacteurs formulent des affirmations à l'aide d'un raisonnement logique et appuient leur raisonnement par des faits, des statistiques et des témoignages d'experts. Pour analyser les arguments logiques d'une dissertation, tu détermineras si l'argument est logique en trouvant les erreurs de pensée ou de raisonnement. Tu évalueras également si l'auteur utilise correctement les faits et les statistiques dans son essai.

Pathos

Lepathos est l'appel aux émotions du public. L'appel aux émotions est efficace parce que le public peut relier ses sentiments à l'argument. Les auteurs tentent de faire appel aux émotions en racontant des anecdotes et en utilisant un langage évocateur. Pour analyser le pathos dans un essai, tu exploreras les émotions que l'auteur a essayé d'évoquer et tu verras si le fait de faire appel à ces sentiments soutient avec succès l'objectif de l'auteur.

Stratégies rhétoriques dans la rédaction

Lorsque tu rédigeras un essai d'analyse rhétorique, tu examineras chacune de ces différentes stratégies rhétoriques afin de déterminer comment elles fonctionnent ensemble pour soutenir l'objectif de l'auteur. Les étapes et les questions ci-dessous te guideront dans ton analyse de ces stratégies rhétoriques.

• Détermine le mode rhétorique général du texte. En d'autres termes, quel est son objectif principal ? Essaie-t-il de décrire, d'expliquer, de raconter ou de persuader ?

• Trouve d'autres modes rhétoriques dans l'essai. Les rédacteurs intègrent souvent plus d'un mode. Quels sont les autres modes présents ? Pourquoi l'auteur a-t-il inclus ces modes ? Comment soutiennent-ils leur objectif ?

• S'il y a un argument, analyse les appels rhétoriques. Comment l'auteur tente-t-il de persuader le public ? S'appuie-t-il sur des arguments éthiques, logiques ou émotionnels ? Leurs arguments sont-ils intemporels ou ancrés dans l'actualité ? Ces arguments sont-ils efficaces ?

• Analyse l'utilisation que fait l'auteur des procédés rhétoriques. L'auteur fait-il allusion à d'autres œuvres littéraires ou culturelles ? L'auteur utilise-t-il une diction forte pour soutenir son objectif ? Utilise-t-il des choix stylistiques intéressants, tels que des phrases courtes ou des parallélismes, pour mettre l'accent sur le point principal ? Intègre-t-il des techniques littéraires pour mettre en valeur l'idée principale ?

1. Martin Luther King Jr, "J'ai un rêve", 1963.

2. Charles Dickens, Un conte de deux villes, 1859.